Как говорить с детьми, чтобы они учились

{"page":{"canonicalUrl":"https://bookra.app/books/1SDxeaar","pageTitle":"Как говорить с детьми, чтобы они учились (Адель Фабер) — краткое содержание, анализ и герои","metaDescription":"Разбор книги «Как говорить с детьми, чтобы они учились»: краткое содержание, главные мысли, конфликт, темы, персонажи, цитаты и ответы на вопросы.","headingTitle":"«Как говорить с детьми, чтобы они учились»","headingSubtitle":"Адель Фабер, Элейн Мазлиш, БОМБОРА, Татьяна О. Новикова","structuredData":[{"@context":"https://schema.org","@type":"BreadcrumbList","@id":"https://bookra.app/books/1SDxeaar#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"BookRa","item":"https://bookra.app/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"зарубежная образовательная литература","item":"https://bookra.app/genre/5217"},{"@type":"ListItem","position":3,"name":"Как говорить с детьми, чтобы они учились","item":"https://bookra.app/books/1SDxeaar"}]},{"@context":"https://schema.org","@type":"WebPage","@id":"https://bookra.app/books/1SDxeaar","url":"https://bookra.app/books/1SDxeaar","name":"«Как говорить с детьми, чтобы они учились»","description":"Разбор книги «Как говорить с детьми, чтобы они учились»: краткое содержание, главные мысли, конфликт, темы, персонажи, цитаты и ответы на вопросы.","breadcrumb":{"@id":"https://bookra.app/books/1SDxeaar#breadcrumb"},"mainEntity":{"@id":"https://bookra.app/books/1SDxeaar#work"},"primaryImageOfPage":{"@type":"ImageObject","url":"https://storage.yandexcloud.net/bookra-catalog-litres-public/content/ff7b18f1-fad9-11e6-a56b-0cc47a520474/thumbs/1200.webp"}},{"@context":"https://schema.org","@type":"Book","@id":"https://bookra.app/books/1SDxeaar#work","name":"Как говорить с детьми, чтобы они учились","url":"https://bookra.app/books/1SDxeaar","description":"Книга Адель Фабер «Как говорить с детьми, чтобы они учились» представляет практические стратегии ненасильственного общения, эмоциональной поддержки и совместного решения проблем, применяемые как учителями, так и родителями, чтобы создать уважительную и продуктивную среду обучения.","image":"https://storage.yandexcloud.net/bookra-catalog-litres-public/content/ff7b18f1-fad9-11e6-a56b-0cc47a520474/thumbs/1200.webp","inLanguage":"ru","genre":["зарубежная образовательная литература","зарубежная прикладная литература","зарубежная психология","педагогика","детская психология","воспитание детей"],"keywords":"проблемы воспитания, книги для родителей, советы родителям, советы психологов, семейная педагогика, взаимоотношения в семье","sameAs":["https://litres.ru/book/adel-faber/kak-govorit-s-detmi-chtoby-oni-uchilis-23118681/"],"author":[{"@type":"Person","@id":"https://bookra.app/author/82b22a36-3803-11e2-9b9b-002590591ed2#person","name":"Адель Фабер","url":"https://bookra.app/author/82b22a36-3803-11e2-9b9b-002590591ed2"}],"about":[{"@type":"Thing","name":"зарубежная образовательная литература"},{"@type":"Thing","name":"зарубежная прикладная литература"},{"@type":"Thing","name":"зарубежная психология"},{"@type":"Thing","name":"педагогика"},{"@type":"Thing","name":"детская психология"},{"@type":"Thing","name":"воспитание детей"},{"@type":"Thing","name":"проблемы воспитания"},{"@type":"Thing","name":"книги для родителей"},{"@type":"Thing","name":"советы родителям"},{"@type":"Thing","name":"советы психологов"},{"@type":"Thing","name":"семейная педагогика"},{"@type":"Thing","name":"взаимоотношения в семье"},{"@type":"Thing","name":"чтение онлайн"},{"@type":"Thing","name":"саммари"},{"@type":"Thing","name":"AI-разбор"},{"@type":"Thing","name":"персонажи"}],"workExample":{"@type":"Book","@id":"https://bookra.app/books/1SDxeaar#edition","url":"https://bookra.app/books/1SDxeaar","bookFormat":"https://schema.org/EBook","inLanguage":"ru","isbn":"978-5-699-41096-5","sameAs":["https://litres.ru/book/adel-faber/kak-govorit-s-detmi-chtoby-oni-uchilis-23118681/"],"isAccessibleForFree":false}}],"book":{"idCatalog":155535,"shortId":"1SDxeaar","title":"Как говорить с детьми, чтобы они учились","coverUrl":"https://storage.yandexcloud.net/bookra-catalog-litres-public/content/ff7b18f1-fad9-11e6-a56b-0cc47a520474/thumbs/1200.webp","annotationText":"Вторая книга авторов многомиллионного бестселлера «Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили». Must-have для родителей, которые хотят, чтобы их дети не только хорошо учились, но и стали успешными во взрослой жизни. Самые известные в мире специалисты по общению с детьми, авторы многомиллионного бестселлера «Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили» Адель Фабер и Элейн Мазлиш предлагают уникальную стратегию общения с детьми, с помощью которой можно приучить детей к сосредоточенности, самодисциплине и ответственности, мотивировать их на успех.","catalogType":"LITRES","catalogTypeLabel":"Книга в каталоге","authorLine":"Адель Фабер, Элейн Мазлиш, БОМБОРА, Татьяна О. Новикова","authors":[{"id":"82b22a36-3803-11e2-9b9b-002590591ed2","displayName":"Адель Фабер","protectedUrl":"/author/82b22a36-3803-11e2-9b9b-002590591ed2","wikipediaUrl":null,"wikidataUrl":null},{"id":"8241b8b0-3803-11e2-9b9b-002590591ed2","displayName":"Элейн Мазлиш","protectedUrl":"/author/8241b8b0-3803-11e2-9b9b-002590591ed2","wikipediaUrl":null,"wikidataUrl":null},{"id":"91f9dc47-dfc0-4a96-ad19-f9daf4e5bc3a","displayName":"БОМБОРА","protectedUrl":"/author/91f9dc47-dfc0-4a96-ad19-f9daf4e5bc3a","wikipediaUrl":null,"wikidataUrl":null},{"id":"b16465bf-2a81-102a-9ae1-2dfe723fe7c7","displayName":"Татьяна О. Новикова","protectedUrl":"/author/b16465bf-2a81-102a-9ae1-2dfe723fe7c7","wikipediaUrl":null,"wikidataUrl":null}],"genres":[{"id":5217,"title":"зарубежная образовательная литература","token":null,"publicUrl":"https://bookra.app/genre/5217"},{"id":6484,"title":"зарубежная прикладная литература","token":null,"publicUrl":"https://bookra.app/genre/6484"},{"id":5220,"title":"зарубежная психология","token":null,"publicUrl":"https://bookra.app/genre/5220"},{"id":5868,"title":"педагогика","token":null,"publicUrl":"https://bookra.app/genre/5868"},{"id":5254,"title":"детская психология","token":null,"publicUrl":"https://bookra.app/genre/5254"},{"id":5284,"title":"воспитание детей","token":null,"publicUrl":"https://bookra.app/genre/5284"}],"keywords":["проблемы воспитания","книги для родителей","советы родителям","советы психологов","семейная педагогика","взаимоотношения в семье"],"facts":[{"key":"dateWritten","label":"Дата написания","value":"1994-12-31"},{"key":"isbn","label":"ISBN","value":"978-5-699-41096-5"},{"key":"bookLanguage","label":"Язык книги","value":"ru"},{"key":"sourceLanguage","label":"Язык оригинала","value":"en"},{"key":"adult","label":"Возрастное ограничение","value":"16+"}],"seoSections":[{"key":"summaryShort","title":"Описание","body":"Книга Адель Фабер «Как говорить с детьми, чтобы они учились» представляет практические стратегии ненасильственного общения, эмоциональной поддержки и совместного решения проблем, применяемые как учителями, так и родителями, чтобы создать уважительную и продуктивную среду обучения."},{"key":"conflict","title":"Главный конфликт / проблема","body":"Как говорить с детьми, чтобы они учились, избегая насилия, наказаний и ярлыков, и создавая уважительную, эмпатическую и продуктивную среду обучения."},{"key":"keyIdeas","title":"Ключевые идеи","body":["Эффективное общение формирует отношение ребёнка к себе и к окружающим.","Сотрудничество родителей и учителей создаёт устойчивую образовательную среду.","Ненасильственное общение помогает предотвратить агрессию и развивает самодисциплину.","Эмоции напрямую влияют на поведение детей.","Учитель должен признавать и подтверждать чувства учеников, а не подавлять их.","Эмпатия и уважение к эмоциям способствуют лучшему обучению и снижению конфликтов.","Авторитарный подход учителя усиливает сопротивление детей.","Эмоциональный контекст дома влияет на школьное поведение.","Эффективное взаимодействие достигается через описание проблемы, информацию, выбор, жесты, чувства, письма и игру.","Наказание часто усиливает мстительность и враждебность, а не учит ответственности.","Альтернативы наказанию, основанные на эмпатии и конструктивном диалоге, способствуют саморегуляции и желанию вести себя правильно.","Педагоги и родители должны осознавать, что наказание может оставить глубокие психологические травмы и снизить мотивацию к обучению."]},{"key":"conclusion","title":"Вывод","body":"Книга демонстрирует, что уважительное, эмпатическое общение, совместное решение проблем и освобождение детей от предвзятых ролей способствуют лучшему обучению, развитию самоуважения и взаимного доверия между детьми, родителями и учителями."},{"key":"audience","title":"Кому полезна","body":["Родители","Учителя начальных и средних классов","Педагоги и школьные администраторы","Психологи и специалисты по развитию детей"]},{"key":"topics","title":"Главные темы","body":["Ненасильственное общение и эмоциональная поддержка в школе и дома","Практические приемы взаимодействия и решения проблем","Критика и похвала без травм","Освобождение от ролей и ярлыков","Взаимодействие родителей и учителей"]},{"key":"characters","title":"Персонажи","body":["Лиза Ландер — Молодая учительница, через которую авторы передают свои идеи. Старается быть мягкой, но понимает необходимость строгих правил. Применяет метод совместного решения проблем. Стремится вдохновлять детей, но переживает из‑за критики директора. Тщательно планировала год обучения, дарит Рою ловца снов, верит в силу ценностей.","Джейн Дэвис — Представляет научные исследования, критически оценивающие наказание. Объясняет принципы описательной похвалы и помогает Лизе переосмыслить подход. Подчеркивает влияние семейных обстоятельств на детей и важность эмоциональной поддержки.","Кен Уотсон — Поддерживает традиционные методы наказания, но участвует в дискуссии. Делится практическими примерами, такими как рупор и ключи, и подчеркивает роль игры. Открыто обсуждает проблемы и выражает недовольство учителей.","Мария Эстер — Обсуждает эмоциональные последствия наказания и помогает автору сформулировать альтернативу. Пытается поддержать Лизу, но сама не уверена в правильности похвалы. Предоставляет родительский взгляд и истории.","Адель Фабер — Одна из двух матерей, преподавала в средних школах Нью‑Йорка. Автор книги, одна из основателей методики.","Элейн Мазлиш — Вторая мать, преподавала в Манхэттене. Автор книги, одна из основателей методики.","Лиза Найберг — Работала в начальной школе Бреттейн, интересовалась альтернативами наказания. Сотрудница, помогала адаптировать материал для учителей.","Розалин Темплтон — Готовила будущих учителей в университете Брэдли, критиковала принуждение в школах. Сотрудница, помогала адаптировать материал для учителей.","Хаим Гинотт — Автор группы, чьи навыки общения вдохновили авторов. Проводил занятия, которые изменили отношения с детьми.","Рой Шульц — Называется «задира». Раньше был «трудным» учеником, но за год вырос, отказался от ругательств и прозвищ, принял решение не вступать в банду.","Мэри Энн Райан — Называется «забиякой» и «неуправляемой».","Энджи Милано — Называется «лгуном»."]},{"key":"quotes","title":"Цитаты","body":["«Ребенок понимает отношение к нему родителей и учителей по тому, как они разговаривают с ним. Слова взрослых влияют на самооценку ребенка и его чувство собственного достоинства. Речь взрослых в значительной степени определяет судьбу ребенка.»","«Мы искренне надеемся, что наши идеи помогут вам вдохновить и направить на верный путь подрастающее поколение.»","Между чувствами и поведением детей существует прямая связь.","Не учите меня, что я должен чувствовать.","«Я вижу, как вы кричите с мест, а я никого не слышу»","«Если ты не сможешь исправить оценки, ни один институт тебя не примет»","«Наказание не устраняет недопустимое поведение, просто ребенок становится более осторожным в своем «преступлении». Он лучше заметает следы, его становится труднее застигнуть на месте. Когда ребенка наказывают, он решает быть более осторожным, а не более честным и ответственным».","«Телесные наказания учат детей тому, что проблемы можно решить с помощью насилия. Исследования показывают, что те, кто причиняет боль, учат этому тех, кому боль причиняют, и тех, кто становится свидетелями этого процесса. Телесные наказания не учат детей внутреннему контролю, который является неотъемлемым элементом демократии».","«Дети стали значительно реже перебивать друг друга. Те, кто продолжал перебивать, смущались и извинялись за свое поведение, а потом вежливо ждали своей очереди.»","«Если взрослый высказывает свое раздражение, некоторые дети замыкаются и переходят в оборонительную позицию. Ребенку гораздо проще понять и принять точку зрения взрослого после того, как тот продемонстрировал искренний интерес и внимание к его чувствам.»"]}],"authorSummary":null,"hasArtifacts":true,"canReadInApp":false,"readUrl":"https://web.bookra.app/?startapp=b_155535","artifactsUrl":"https://web.bookra.app/?startapp=b_155535","readCtaLabel":"Читать онлайн","artifactsCtaLabel":"AI-разбор","appReadLinks":null,"appAnalysisLinks":{"tg":"https://t.me/bookra_lib_bot/BookRa?startapp=b_155535","vk":"https://vk.com/app54470698#startapp=b_155535","max":"https://max.ru/id7751370047_bot?startapp=b_155535","web":"https://web.bookra.app/?startapp=b_155535"},"guestReaderUrl":null,"authorCtaLabel":"Все книги автора","authorProtectedUrl":"/author/82b22a36-3803-11e2-9b9b-002590591ed2","readersCount":290,"adultLabel":"16+","yearLabel":null,"datePublished":null,"publisherLabel":null,"isbn":"978-5-699-41096-5","oclc":null,"lccn":null,"partnerUrl":"https://litres.ru/book/adel-faber/kak-govorit-s-detmi-chtoby-oni-uchilis-23118681/","accessNote":"Карточка книги и AI-разбор откроются на защищенных страницах BookRa после входа."},"reader":null,"similarBooks":[{"idCatalog":172753,"shortId":"2rXpO2ex","title":"Научите ребенка думать: Как вырастить умного, уверенного и самостоятельного человека","authorLine":"Альпина Паблишер, Рон Столберг, Дарлин Свитленд, Александра И. Самарина","primaryAuthorId":"479b8c95-e05d-11ee-8496-0cc47af30fe4","coverUrl":"https://storage.yandexcloud.net/bookra-catalog-litres-public/content/71602c7e-58c6-11e7-b2fb-0cc47a52085c/thumbs/400.webp","publicUrl":"https://bookra.app/books/2rXpO2ex"}],"similarBooksPagination":{"page":1,"pageSize":12,"totalItems":1,"totalPages":1,"hasPrev":false,"hasNext":false}},"notFound":false}