Мысли Гёксли о значении древних языков и естественных наук для воспитания и вообще для культуры

{"page":{"canonicalUrl":"https://bookra.app/books/08FMRZhw","pageTitle":"Мысли Гёксли о значении древних языков и естественных наук для воспитания и вообще для культуры (Томас Генри Гексли) — полный текст, краткое содержание, анализ и герои","metaDescription":"Полный текст книги «Мысли Гёксли о значении древних языков и естественных наук для воспитания и вообще для культуры». А также краткое содержание, главные мысли, конфликт, темы, персонажи, цитаты и ответы на вопросы.","headingTitle":"«Мысли Гёксли о значении древних языков и естественных наук для воспитания и вообще для культуры». Читать бесплатно онлайн","headingSubtitle":"Томас Генри Гексли, Неустановленный переводчик","structuredData":[{"@context":"https://schema.org","@type":"BreadcrumbList","@id":"https://bookra.app/books/08FMRZhw#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"BookRa","item":"https://bookra.app/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"зарубежная публицистика","item":"https://bookra.app/genre/5171"},{"@type":"ListItem","position":3,"name":"Мысли Гёксли о значении древних языков и естественных наук для воспитания и вообще для культуры","item":"https://bookra.app/books/08FMRZhw"}]},{"@context":"https://schema.org","@type":"WebPage","@id":"https://bookra.app/books/08FMRZhw","url":"https://bookra.app/books/08FMRZhw","name":"«Мысли Гёксли о значении древних языков и естественных наук для воспитания и вообще для культуры». Читать бесплатно онлайн","description":"Полный текст книги «Мысли Гёксли о значении древних языков и естественных наук для воспитания и вообще для культуры». А также краткое содержание, главные мысли, конфликт, темы, персонажи, цитаты и ответы на вопросы.","breadcrumb":{"@id":"https://bookra.app/books/08FMRZhw#breadcrumb"},"mainEntity":{"@id":"https://bookra.app/books/08FMRZhw#work"},"primaryImageOfPage":{"@type":"ImageObject","url":"https://storage.yandexcloud.net/bookra-catalog-pd-public/content/3451fdbc-8db5-11e7-8179-0cc47a520474/thumbs/1200.webp"}},{"@context":"https://schema.org","@type":"Book","@id":"https://bookra.app/books/08FMRZhw#work","name":"Мысли Гёксли о значении древних языков и естественных наук для воспитания и вообще для культуры","url":"https://bookra.app/books/08FMRZhw","description":"«Богатый англичанин, мистер Иосия Масон, рожденный в бедности и составивший себе огромное состояние упорным долговременным трудом, возымел в старости благое желание подарить своим согражданам учебное заведение. Начав свое житейское поприще в скромной доле простого работника, он, путем тяжких лишений и неутомимых стараний, достиг положения хозяина и сделался потом одним из богатейших промышленников. Проходя свое усыпанное на первой половине всякими терниями поприще, ему часто доводилось испытывать горьким опытом, как мешал его успехам недостаток научных сведений и как трудно пробиваться ощупью, когда не умеешь попасть на торную дорогу и идти к цели верным путем…»","image":"https://storage.yandexcloud.net/bookra-catalog-pd-public/content/3451fdbc-8db5-11e7-8179-0cc47a520474/thumbs/1200.webp","inLanguage":"ru","genre":["зарубежная публицистика"],"keywords":"статьи","sameAs":["https://litres.ru/book/t-g-geksli/mysli-geksli-o-znachenii-drevnih-yazykov-i-estestvennyh-nauk-dl-25442243/"],"author":[{"@type":"Person","@id":"https://bookra.app/author/4805ea21-a75a-11e5-9ffd-0cc47a52085c#person","name":"Томас Генри Гексли","url":"https://bookra.app/author/4805ea21-a75a-11e5-9ffd-0cc47a52085c"}],"about":[{"@type":"Thing","name":"зарубежная публицистика"},{"@type":"Thing","name":"статьи"},{"@type":"Thing","name":"чтение онлайн"},{"@type":"Thing","name":"саммари"},{"@type":"Thing","name":"AI-разбор"},{"@type":"Thing","name":"персонажи"},{"@type":"Thing","name":"цитаты"}],"workExample":{"@type":"Book","@id":"https://bookra.app/books/08FMRZhw#edition","url":"https://bookra.app/books/08FMRZhw","bookFormat":"https://schema.org/EBook","inLanguage":"ru","sameAs":["https://litres.ru/book/t-g-geksli/mysli-geksli-o-znachenii-drevnih-yazykov-i-estestvennyh-nauk-dl-25442243/"],"isAccessibleForFree":true,"potentialAction":{"@type":"ReadAction","name":"Читать бесплатно онлайн «Мысли Гёксли о значении древних языков и естественных наук для воспитания и вообще для культуры»","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https://bookra.app/books/08FMRZhw","actionPlatform":["https://schema.org/DesktopWebPlatform"]},"expectsAcceptanceOf":{"@type":"Offer","category":"nologinrequired"}}}}],"book":{"idCatalog":761930,"shortId":"08FMRZhw","title":"Мысли Гёксли о значении древних языков и естественных наук для воспитания и вообще для культуры","coverUrl":"https://storage.yandexcloud.net/bookra-catalog-pd-public/content/3451fdbc-8db5-11e7-8179-0cc47a520474/thumbs/1200.webp","annotationText":"«Богатый англичанин, мистер Иосия Масон, рожденный в бедности и составивший себе огромное состояние упорным долговременным трудом, возымел в старости благое желание подарить своим согражданам учебное заведение. Начав свое житейское поприще в скромной доле простого работника, он, путем тяжких лишений и неутомимых стараний, достиг положения хозяина и сделался потом одним из богатейших промышленников. Проходя свое усыпанное на первой половине всякими терниями поприще, ему часто доводилось испытывать горьким опытом, как мешал его успехам недостаток научных сведений и как трудно пробиваться ощупью, когда не умеешь попасть на торную дорогу и идти к цели верным путем…»","catalogType":"PUBLIC_DOMAIN","catalogTypeLabel":"Общественное достояние","authorLine":"Томас Генри Гексли, Неустановленный переводчик","authors":[{"id":"4805ea21-a75a-11e5-9ffd-0cc47a52085c","displayName":"Томас Генри Гексли","protectedUrl":"/author/4805ea21-a75a-11e5-9ffd-0cc47a52085c","wikipediaUrl":null,"wikidataUrl":null},{"id":"2e740eff-a83c-11e3-a6b6-0025905a069a","displayName":"Неустановленный переводчик","protectedUrl":"/author/2e740eff-a83c-11e3-a6b6-0025905a069a","wikipediaUrl":null,"wikidataUrl":null}],"genres":[{"id":5171,"title":"зарубежная публицистика","token":null,"publicUrl":"https://bookra.app/genre/5171"}],"keywords":["статьи"],"facts":[{"key":"dateWritten","label":"Дата написания","value":"1880-12-31"},{"key":"bookLanguage","label":"Язык книги","value":"ru"},{"key":"sourceLanguage","label":"Язык оригинала","value":"en"},{"key":"adult","label":"Возрастное ограничение","value":"12+"}],"seoSections":[],"authorSummary":null,"hasArtifacts":false,"canReadInApp":true,"readUrl":"https://web.bookra.app/?startapp=r_761930","artifactsUrl":"https://web.bookra.app/?startapp=b_761930","readCtaLabel":"Читать бесплатно","artifactsCtaLabel":"AI-разбор","appReadLinks":{"tg":"https://t.me/bookra_lib_bot/BookRa?startapp=r_761930","vk":"https://vk.com/app54470698#startapp=r_761930","max":"https://max.ru/id7751370047_bot?startapp=r_761930","web":"https://web.bookra.app/?startapp=r_761930"},"appAnalysisLinks":{"tg":"https://t.me/bookra_lib_bot/BookRa?startapp=b_761930","vk":"https://vk.com/app54470698#startapp=b_761930","max":"https://max.ru/id7751370047_bot?startapp=b_761930","web":"https://web.bookra.app/?startapp=b_761930"},"guestReaderUrl":"/books/08FMRZhw?page=4#reader-content","authorCtaLabel":"Все книги автора","authorProtectedUrl":"/author/4805ea21-a75a-11e5-9ffd-0cc47a52085c","readersCount":1,"adultLabel":"12+","yearLabel":null,"datePublished":null,"publisherLabel":null,"isbn":null,"oclc":null,"lccn":null,"partnerUrl":null,"accessNote":"Полный текст книги и AI-разбор откроются на защищенных страницах BookRa после входа."},"reader":{"page":4,"totalPages":5,"hasPrev":true,"hasNext":true,"prevPageUrl":"/books/08FMRZhw?page=3#reader-content","nextPageUrl":"/books/08FMRZhw?page=5#reader-content","progressLabel":"Страница 4 из 5","sections":[{"id":"content0:36","kind":"paragraph","text":"Понятия наших прадедов о начале и конце мира не могут долее держаться. Несомненно, что земля не главное тело вещественной вселенной и что свет устроен не на потребу человека. Еще более достоверно, что природа есть выражение определенного, ничем ненарушаемого порядка, и что изучение этого порядка и сообразное с ним управление собою составляет главную задачу человечества. Притом, такую научную критику жизни мы извлекаем из доводов совершенно различных с прежним путем убеждения. Она не ссылается на авторитет, не опирается на то, что кто-либо мыслил или сказал, и обращается лишь к природе. Она допускает, что все наши объяснения явлений природы более или менее несовершенны и символичны, и побуждает ученого искать истину не в словах, но в самых вещах. Она предостерегает нас, что утверждать что-либо за гранью очевидности есть не только ошибка, но преступление."},{"id":"content0:37","kind":"paragraph","text":"Чисто классическое образование, отстаиваемое современными представителями гуманистов, не открывает на все это никакого просвета. Человек может быть ученее Эразма и остаться в таким же, как он, неведении о главных причинах умственного брожения в наше время. Ученые и набожные люди, достойные всякого уважения, с сокрушением дарят пап поучениями об антагонизме науки с их средневековым образом мыслей, обнаруживавшим их невежество в основных началах научного исследования, их неспособность понять то, что ученый называет правдивостью и их почти комическое непонимание значения неоспоримых научных истин."},{"id":"content0:38","kind":"paragraph","text":"Аргумент tu quoque не на столько силен, чтобы защитники научного образования могли благонадежно противуставить его новейшим гуманистам и возразить им, что они хотя и ученые специалисты, но им недостает такого здравого основания для критики жизни, которое заслуживало бы названия культуры. Действительно, если б мы увлеклись до жестокости, мы могли бы настоят на том что гуманисты сами накликали на себя подобные уроки, не потому что они преисполнились духом древней Греции, а потому что им его недостает."},{"id":"content0:39","kind":"paragraph","text":"Период Возрождения называют очень часто эпохой оживления словесности, как будто влияние, подействовавшее тогда на умы Западной Европы, было вполне исчерпано на поприще литературы. Мне кажется, при этом обыкновенно забывают что оживление наук, вызванное тем же влиянием, хотя и менее заметное; было не менее знаменательно."},{"id":"content0:40","kind":"paragraph","text":"Действительно немногие разбросанные по разным странам исследователи природы того времени подхватили клубок её тайн в том самом виде, в каком он выпал из рук греков за тысячу лет. Эти греки так изложили начала математики, что наши дети учатся геометрии по книге, написанной для александрийских школьников две тысячи лет тому назад. Новая астрономия представляет собою естественное продолжение и развитие трудов Гиппарза и Птоломея; новая физика тоже самое относительно физики Демокрита и Архимеда; и потребовалось много времени на то, чтобы новая биология перешла за пределы знания, завещанных нам Аристотелем, Теофрастом и Галеном."},{"id":"content0:41","kind":"paragraph","text":"Мы не можем уразуметь лучших мыслей и изречений греков, если нам неизвестны их понятия о явлениях природы. Мы не в силах вполне постигнуть их критику жизни без сведений о том, сколько повлияли на эту критику их научные представления. Мы лживо будем считать себя наследниками их культуры, если не проникаемся, подобно умнейшим их мужам, непоколебимою верою в то, что лишь свободное действие разума опирающегося на научный метод, может привести к познанию истины."},{"id":"content0:42","kind":"paragraph","text":"Таким образом, я решаюсь призвать, что новейшие гуманисты должны умерить свои притязания и обладание монополией культуры и на свое исключительное право считать себя наследниками духа древности, если не вовсе от них отказаться. Но мне было бы очень прискорбно если бы, по поводу сказанного мною, меня заподозрили в желании умалять значение классического образования. Прирожденные человечеству способности видоизменяются не в меньшей мере, чем благоприятные для их проявления случайности; притом хотя культура едина, но путь, по которому всего легче достигает её один человек, лежит очень далеко от пути, по которому удобнее добраться до неё другому. К тому же научное образование появляется теперь лишь в зачатке и как попытка, тогда как классическое воспитание превосходно и вполне организовано практическою опытностью многих поколений наставников; поэтому я полагаю, что молодому англичанину, свободно располагающему своим временем и готовящемуся к обыкновенной общественной жизни или к литературной деятельности, и теперь всего лучше получить культурное образование в наших обычных предназначенных для того школах и в последствии собственными трудами пополнить недостатки такого воспитания."},{"id":"content0:43","kind":"paragraph","text":"Для тех же юношей, которые посвящают себя науке, или хотят сделаться врачами или же готовят себя с молодых лет к деловой жизни, классическое воспитание, по моему мнению, было бы ошибкой; и вот почему я радуюсь тому, что основатель коллегии возбранил в ней чисто литературное обучение и образование, очень хорошо понимая что включение такового в крут её деятельности вероятно повлекло бы за собою поверхностное занятие языками латинским и греческим."},{"id":"content0:44","kind":"paragraph","text":"Несмотря на все сказанное, я не менее, чем кто-либо ценю важное значение основательного литературного воспитания и полагаю, что без него умственное образование не может быть полным. Исключительные занятия науками также неизбежно придадут уму особый склад, как и исключительно литературное воспитание. Ценность груза не искупает ошибок в постройке судна, и меня очень смутила бы мысль, что из коллегии будут выходить только люди с односторонними взглядами. Нет, однако, повода опасаться такой беды. В коллегии преподаются языки английский, французский и немецкий, так что ученикам её будут доступны три главнейшие литературы нового мира."},{"id":"content0:45","kind":"paragraph","text":"Языки французский и немецкий, особенно последний, совершенно необходимы тому, кто желает изучить вполне какую-либо отрасль наук. Если нам заметят, что знание этих языков служит только достаточным пособием для чисто научной цели; то я скажу в ответ, что англичанин, не сумевший приобресть литературной культуры из чтения Библии, Шекспира и Мильтона, не достанет её и из глубокого изучения Гомера и Софокла, Виргилия и Горация. Таким образом, коллегия, предлагая достаточные средства как для научного, так и для литературного воспитания, и имея еще в виду дополнить его воспитанием художественным, доставит, по моему мнению, своим питомцам также и хорошее образование."},{"id":"content0:46","kind":"paragraph","text":"Возможно, что на этом месте забитый, но все еще живой, практический человек перервет нашу речь вопросом: «что за связь между всеми подобными разглагольствованиями о культуре и коллегии, имеющей целью содействовать преуспеянию отечественных мануфактур и промышленности?» Он может намекнуть, что для этого нужна не культура, ни даже чисто научные знания, но достаточно сведений из прикладных наук."}],"toc":[{"id":"content0:0:1","label":"Томас Гексли Мысли Гёксли о значении древних языков и естественных наук для воспитания и вообще для культуры","page":1,"pageUrl":"/books/08FMRZhw#reader-content"}]},"similarBooks":[{"idCatalog":22306,"shortId":"2CZGCL0e","title":"Сказать жизни «Да!»: Психолог в концлагере","authorLine":"Виктор Эмиль Франкл, Дмитрий Алексеевич Леонтьев, Альпина нон-фикшн, Д. Ш. Орлова","primaryAuthorId":"a9717311-2a93-102a-9ac3-800cba805322","coverUrl":"https://storage.yandexcloud.net/bookra-catalog-litres-public/content/b4682d60-e1ec-4988-9f00-7e4998ae1f66/thumbs/400.webp","publicUrl":"https://bookra.app/books/2CZGCL0e"},{"idCatalog":226028,"shortId":"1djMFfxO","title":"Принципы. Жизнь и работа","authorLine":"Рэй Далио, Юлия Константинова","primaryAuthorId":"c07e702f-1878-11ea-9ac7-0cc47a5f1565","coverUrl":"https://storage.yandexcloud.net/bookra-catalog-litres-public/content/b6f39bdb-0d5d-455d-8b5b-0401ffd02e5d/thumbs/400.webp","publicUrl":"https://bookra.app/books/1djMFfxO"},{"idCatalog":293268,"shortId":"0vWbgZx0","title":"Цветок пустыни","authorLine":"Кэтлин Миллер, Варис Дирие, Ю. Сашникова","primaryAuthorId":"1e8ed2e6-3822-11e2-9b9b-002590591ed2","coverUrl":"https://storage.yandexcloud.net/bookra-catalog-litres-public/content/bba562d6-9049-11e9-96df-0cc47a545a1e/thumbs/400.webp","publicUrl":"https://bookra.app/books/0vWbgZx0"},{"idCatalog":67186,"shortId":"2uJ8g1SG","title":"Стив Джобс","authorLine":"Уолтер Айзексон, Анна Цырульникова, Юлия Викторовна Полещук, Дарья Горянина, Анна А. Чередниченко","primaryAuthorId":"bf59dd3c-2c98-11e1-aac2-5924aae99221","coverUrl":"https://storage.yandexcloud.net/bookra-catalog-litres-public/content/4da065fa-0092-11e1-8596-00a0d1e80624/thumbs/400.webp","publicUrl":"https://bookra.app/books/2uJ8g1SG"},{"idCatalog":109703,"shortId":"2Y7kfYvp","title":"Почему одни страны богатые, а другие бедные. Происхождение власти, процветания и нищеты","authorLine":"Дарон Аджемоглу, Сергей Санович, Джеймс А. Робинсон, Дмитрий Д. Литвинов, Павел В. Миронов","primaryAuthorId":"07fd671f-aa9b-11e5-9ffd-0cc47a52085c","coverUrl":"https://storage.yandexcloud.net/bookra-catalog-litres-public/content/665ad8f0-2a1c-11e5-b4ea-002590591ed2/thumbs/400.webp","publicUrl":"https://bookra.app/books/2Y7kfYvp"},{"idCatalog":21307,"shortId":"3vsnRUHp","title":"Моя жизнь, мои достижения","authorLine":"Генри Форд, Наталия Н. Рудницкая, Евгений Александрович Кочерин","primaryAuthorId":"65fc2333-2a93-102a-9ac3-800cba805322","coverUrl":"https://storage.yandexcloud.net/bookra-catalog-litres-public/content/0a57f83e-ffad-4d00-900c-e0ebfde1a1f5/thumbs/400.webp","publicUrl":"https://bookra.app/books/3vsnRUHp"},{"idCatalog":98234,"shortId":"1aQFPZl2","title":"Коко Шанель. Жизнь, рассказанная ею самой","authorLine":"Наталья Павловна Павлищева, Коко Шанель","primaryAuthorId":"6fe65967-ef95-11e0-9959-47117d41cf4b","coverUrl":"https://storage.yandexcloud.net/bookra-catalog-litres-public/content/2d21ba05-3392-11e4-be59-002590591dd6/thumbs/400.webp","publicUrl":"https://bookra.app/books/1aQFPZl2"},{"idCatalog":159270,"shortId":"46RXv7KC","title":"Поймай меня, если сможешь. Реальная история самого неуловимого мошенника за всю историю преступлений","authorLine":"Фрэнк Абигнейл, БОМБОРА, Александр Васильевич Филонов","primaryAuthorId":"18499399-ed10-11e6-9c73-0cc47a1952f2","coverUrl":"https://storage.yandexcloud.net/bookra-catalog-litres-public/content/185c4ec0-0303-11e7-b088-0cc47a52085c/thumbs/400.webp","publicUrl":"https://bookra.app/books/46RXv7KC"},{"idCatalog":223321,"shortId":"1VNJPyUx","title":"Homo Deus. Краткая история будущего","authorLine":"Юваль Ной Харари, Александр Андреев, Ольга Левина, Александр Андрющенко, Елена Головина, Татьяна Филиппова","primaryAuthorId":"6c6446aa-6543-11e6-99d6-0cc47a52085c","coverUrl":"https://storage.yandexcloud.net/bookra-catalog-litres-public/content/429f4b59-9a23-11e8-aa6b-0cc47a520474/thumbs/400.webp","publicUrl":"https://bookra.app/books/1VNJPyUx"},{"idCatalog":3979,"shortId":"2asTEKKj","title":"Дневник Анны Франк","authorLine":"Анна Франк, Рита Яковлевна Райт-Ковалёва","primaryAuthorId":"61a0fb78-2a81-102a-9ae1-2dfe723fe7c7","coverUrl":"https://storage.yandexcloud.net/bookra-catalog-litres-public/content/799d3fa6-e05c-47ab-b997-5107653df349/thumbs/400.webp","publicUrl":"https://bookra.app/books/2asTEKKj"},{"idCatalog":190466,"shortId":"3sbFg5Yi","title":"Записки примата: Необычайная жизнь ученого среди павианов","authorLine":"Роберт Сапольски, Мария Николаевна Десятова, Альпина нон-фикшн, Ирина Васильевна Майгурова","primaryAuthorId":"c191e22a-c592-11e4-8f35-0025905a06ea","coverUrl":"https://storage.yandexcloud.net/bookra-catalog-litres-public/content/bfe9d02b-caaf-11e7-8c38-0cc47a520424/thumbs/400.webp","publicUrl":"https://bookra.app/books/3sbFg5Yi"},{"idCatalog":293402,"shortId":"3lQIJxim","title":"21 урок для XXI века","authorLine":"Юваль Ной Харари, Юрий Яковлевич Гольдберг, Анна Ефимова, Ирина Чернышова, Александр Андреев, Ольга Левина, Александр Андрющенко","primaryAuthorId":"6c6446aa-6543-11e6-99d6-0cc47a52085c","coverUrl":"https://storage.yandexcloud.net/bookra-catalog-litres-public/content/1409ae90-9190-11e9-aa86-0cc47a5453d6/thumbs/400.webp","publicUrl":"https://bookra.app/books/3lQIJxim"}],"similarBooksPagination":{"page":1,"pageSize":12,"totalItems":810,"totalPages":68,"hasPrev":false,"hasNext":true}},"notFound":false}