Загрузка...

AI-разбор доступен после входа

Суть книги, пересказ, главный конфликт, ключевые идеи, вывод, кому полезна, главные темы, персонажи и цитаты можно получить после входа в BookRa.

auto_awesomeПолучить AI-разбор

О книге

Удивительная, пронзительная и лиричная трилогия, в которую Лев Толстой вложил немало автобиографических мотивов. Перед читателем день за днем проходит жизнь Николеньки Иртенева, мальчика из аристократической русской семьи, – детские игры, отношения с друзьями, первая влюбленность, смерть матери, нелепые и смешные ошибки первых шагов «в свете», представляющиеся в юности судьбоносными и трагическими. Герой трилогии взрослеет буквально на наших глазах – и мы невольно переживаем его радости и горести, победы и поражения как свои собственные.

Дата написания1851-12-31
Язык книгиru
СерияЭксклюзив: Русская классика
Возрастное ограничение12+
Темы
детство глазами взрослыхбиографическая прозастановление личности

Читать онлайн

Страница 99 из 100

Наши дамы вовсе не понимали и не хотели или не могли понять, что такое экзамен, что такое не перейти, и жалели обо мне только потому, что видели мое горе.

Дмитрий ездил ко мне каждый день и был все время чрезвычайно нежен и кроток; но мне именно поэтому казалось, что он охладел ко мне. Мне казалось всегда больно и оскорбительно, когда он, приходя ко мне на верх, молча близко подсаживался ко мне, немножко с тем выражением, с которым доктор садится на постель тяжелого больного. Софья Ивановна и Варенька прислали мне чрез него книги, которые я прежде желал иметь, и желали, чтобы я пришел к ним; но именно в этом внимании я видел гордое, оскорбительное для меня снисхождение к человеку, упавшему уже слишком низко. Дня через три я немного успокоился; но до самого отъезда в деревню я никуда не выходил из дома и, все думая о своем горе, праздно шлялся из комнаты в комнату, стараясь избегать всех домашних.

Я думал, думал и, наконец, раз поздно вечером, сидя один внизу и слушая вальс Авдотьи Васильевны, вдруг вскочил, взбежал на верх, достал тетрадь, на которой написано было: «Правила жизни», открыл ее, и на меня нашла минута раскаяния и морального порыва. Я заплакал, но уже не слезами отчаяния. Оправившись, я решился снова писать правила жизни и твердо был убежден, что я уже никогда не буду делать ничего дурного, ни одной минуты не проведу праздно и никогда не изменю своим правилам.

Долго ли продолжался этот моральный порыв, в чем он заключался и какие новые начала положил он моему моральному развитию, я расскажу в следующей, более счастливой половине юности.

24 сентября, Ясная Поляна.

Примечания

1

Вставать, дети, вставать!.. пора. Мать уже в зале (нем.).

Вернуться

2

Ну, ну, лентяй! (нем.)

Вернуться

3

Ах, оставьте (нем.).

Вернуться

4

Скоро ли вы будете готовы? (нем.)

Вернуться

5

«История путешествий» (фр.).

Вернуться

6

Милый (нем.).

Вернуться

7

Арпеджио – звуки аккорда, следующие один за другим.

Вернуться

8

Раз, два, три, раз, два, три (фр.).

Вернуться

9

Благодарю, милый (нем.).

Вернуться

10

Откуда вы идете? (нем.)

Вернуться

11

Я иду из кофейни (нем.).

Вернуться

12

Вы не читали газеты? (нем.)

Вернуться

13

Из всех пороков самый ужасный… написали? (нем.)

Вернуться

14

Самый ужасный – это неблагодарность… с прописной буквы (нем.).

Вернуться

15

Точка (лат.).

Вернуться

16

Говорите же по-французски (фр.).

Вернуться

17

«Ешьте же с хлебом», «Как вы держите вилку?» (фр.)

Вернуться

18

Так он безразлично называл всех мужчин. (Примеч. Л.Н. Толстого.)

Вернуться

19

я верю в них недаром (фр.).

Вернуться

20

«Швейцарского Робинзона» (фр.).

Вернуться

21

Это жест горничной (фр.).

Вернуться

22

удачливым (фр.).

Вернуться

23

и потом, в сущности, он славный малый (фр.).

Вернуться

24

Прелестно (фр.).

Вернуться

25

моя добрая тетушка (фр.).

Вернуться

26

тетушка (фр.).

Вернуться

27

мальчик, подающий надежды (фр.).

Вернуться

28

скажите на милость (фр.).

Вернуться

29

Здравствуйте, дорогая кузина (фр.).

Вернуться

30

Ах! мой дорогой (фр.).

Вернуться

31

Э, мой добрый друг (фр.).

Вернуться

32

вполне порядочного человека (фр.).

Вернуться

33

Какой очаровательный ребенок! (фр.)

Вернуться

34

Посмотрите, моя дорогая (фр.).

Вернуться

35

посмотрите, как расфрантился этот молодой человек, чтобы танцевать с вашей дочерью (фр.).

Вернуться

36

шен, жетэ-ассамбле – фигуры в танце.

Вернуться

37

шассе-ан-аван, шассе-ан-арьер, глиссад – фигуры в танце.

Вернуться

38

Вы постоянно живете в Москве? (фр.)

Вернуться

39

А я еще никогда не посещал столицы (фр.).

Вернуться

40

посещать (фр.).

Вернуться

41

па-де-баск – старинное па мазурки (фр.).

Вернуться

42

Роза или крапива? (фр.)

Вернуться

43

роза (фр.).

Вернуться

44

Не нужно было танцевать, если не умеешь! (фр.)

Вернуться

45

Красавица фламандка (фр.).

Вернуться

46

детей из хорошей семьи (фр.).

Вернуться

47

подмастерьем (нем.).

Вернуться

48

рекрутский набор (нем.).

Вернуться

49

жребий (нем.).

Вернуться

50

кружек пива (нем.).

Вернуться

51

но француз бросил свое ружье и запросил пощады (нем.).

Вернуться

52

взад и вперед (нем.).

Вернуться

53

«Кто идет?» (фр.) – сказал он вдруг (нем.).

Вернуться

54

«Кто идет?» (фр.) – сказал он второй раз (нем.).

Вернуться

55

«Кто идет?» (фр.) – сказал он в третий раз (нем.).

Вернуться

56

Амалия! – сказал вдруг мой отец (нем.).

Вернуться

57

«Маменька! – сказал я, – я ваш сын, ваш Карл!» – и она бросилась в мои объятия (нем.).

Вернуться

58

несчастье повсюду меня преследовало!.. (нем.)

Вернуться

59

сюртуке (нем.).

Вернуться

60

ночной сторож (нем.).

Вернуться

61

«Отворите!» (нем.)

Вернуться

62

«Отворите именем закона!» (нем.)

Вернуться

63

Я нанес один удар (нем.).

Вернуться

64

Я пришел в Эмс (нем.).

Вернуться

65

Понедельник, от 2 до 3, учитель истории и географии (фр.).

Вернуться

66

Ну же, господа! займитесь вашим туалетом и идемте вниз (фр.).

Вернуться

67

игры (фр.).

Вернуться

Страница 99 из 100

Вам также может понравиться

Страница 1 из 6

Назад126Далее