Удобнее читать в приложении
Дата написания1970-01-01
Язык книгиru
Язык оригиналаde
Возрастное ограничение0+
Описание
Книга представляет психоаналитический анализ фобии пятилетнего мальчика Ганса, раскрывая, как ранние наблюдения родителей, семейные конфликты и бессознательные комплексы формируют его страхи и сексуальные интересы. Автор использует наблюдения, терапевтические беседы и дополнительные заметки, чтобы подтвердить теорию сексуальности и показать механизмы конверсии либидальных импульсов в страх.
Главный конфликт / проблема
Конфликт между желанием быть с матерью и страхом отца, проявляющийся в фобии лошадей.
Ключевые идеи
- Роль родителя как наблюдателя и терапевта в психоанализе ребёнка.
- Раннее проявление сексуальной любознательности и его связь с формированием фобий.
- Важность объяснения ребёнку биологических различий между полами для снижения тревожности.
- Фобия Ганса связана с ожиданием рождения сестры и страхом криков.
- Миф о сторе и «красном ящике» служит символом появления ребёнка.
- Ганс выражает сложные чувства к матери и желает стать отцом, несмотря на бессознательное понимание, что мальчики не рождают.
- Фантазии о лошадях, автобусах и «ящиках» усиливают тревожность и иллюзорную реальность.
- Разъяснения помогают смягчить страх, но остаётся неразрешённый остаток о роли отца.
- Фобия ребёнка – конверсия вытесненного либидального материала в страх.
- Раннее сексуальное развитие и интерес к половым органам формируют основу психической конфликта.
- Конфликт с отцом (кстрационная тревога) и любовь к матери проявляются в фобии и фантазиях.
- Психоанализ, включая внушение и интерпретацию, позволяет осознать и исцелить невроз.
Вывод
Фобия пятилетнего мальчика иллюстрирует общие механизмы неврозов, подтверждая теорию сексуальности и подчеркивает важность психоанализа в понимании и лечении детских фобий.
Кому полезна
- Психоаналитики
- Психологи
- Педагоги
- Родители
- Студенты психологии
Главные темы
- Психоанализ детской фобии
- Сексуальное развитие детей
- Влияние семейных отношений на психику
Цитаты
- «Ганс: «Мама, у тебя есть Wiwimacher?»
- «Ганс: «Я только подумал».
- Мне было бы приятнее, если бы она не появилась на свет.
- Когда мама шлепает ее, она кричит.
- Фобия Ганса не исчезает и при этом условии, она перестает быть связанной с пространством и все отчетливее избирает своим объектом лошадь.
- Я не могу расстаться с фобией нашего маленького пациента, не высказав предположения, которое делает для меня особенно ценным этот анализ.
- Пусть его аист назад заберет.
- Мама, оставь там руку – это так хорошо.
Сводка по автору из Wikidata
1856–1939. Sigmund Freud. австрийский психолог, психиатр и невролог
Читать онлайн
Страница 1 из 32Анализ фобии пятилетнего мальчика
Введение
Болезнь и излечение весьма юного пациента, о которых я буду говорить ниже, строго говоря, наблюдались не мной. Хотя в общем я и руководил лечением и даже раз лично принимал участие в разговоре с мальчиком, но само лечение проводилось отцом ребенка, которому я и приношу свою благодарность за заметки, переданные им мне для опубликования. Заслуга отца идет еще дальше; я думаю, что другому лицу вообще не удалось бы побудить ребенка к таким признаниям; без знаний, благодаря которым отец мог истолковывать показания своего пятилетнего сына, нельзя было бы никак обойтись, и технические трудности психоанализа в столь юном возрасте остались бы непреодолимыми. Только совмещение в одном лице родительского и врачебного авторитета, совпадение нежных чувств с научным интересом сделало здесь возможным использовать метод, который в подобных случаях вообще вряд ли мог бы быть применим. Но особенное значение этого наблюдения заключается в следующем. Врач, занимающийся психоанализом взрослого невротика, раскрывающий слой за слоем психические образования, приходит, наконец, к известным предположениям о детской сексуальности, в компонентах которой он видит движущую силу для всех невротических симптомов последующей жизни. Я изложил эти предположения в опубликованных мною в 1905 году «Трех очерках по теории сексуальности». И я знаю, что для незнакомого с психоанализом они покажутся настолько же чуждыми, насколько для психоаналитика неопровержимыми. Но и психоаналитик должен сознаться в своем желании получить более прямым и коротким путем доказательства этих основных положений. Разве невозможно изучить у ребенка, во всей свежести, те его сексуальные побуждения и желания, которые мы у взрослого с таким трудом должны извлекать из-под многочисленных наслоений? Тем более что по нашему убеждению, они составляют конституциональное достояние всех людей и только у невротика оказываются усиленными или искаженными.
С этой целью я уже давно побуждаю своих друзей и учеников собирать наблюдения над половой жизнью детей, которая обыкновенно по тем или другим причинам остается незамеченной или скрытой. Среди материала, который, благодаря моему предложению, попадал в мои руки, сведения о маленьком Гансе заняли выдающееся место. Его родители, оба мои ближайшие приверженцы, решили воспитать своего первенца с минимальным принуждением, какое безусловно требуется для сохранения добрых нравов. И так как дитя развилось в веселого, славного и бойкого мальчишку, попытки воспитать его без строгостей, дать ему возможность свободно расти и проявлять себя привели к хорошим результатам. Я здесь воспроизвожу записки отца о маленьком Гансе, и, конечно, я всячески воздержусь от искажения наивности и искренности, столь обычных для детской, не соблюдая ненужные условности.
Первые сведения о Гансе относятся ко времени, когда ему еще не было полных трех лет. Уже тогда его различные разговоры и вопросы обнаруживали особенно живой интерес к той части своего тела, которую он на своем языке обычно называл Wiwimacher. Так, однажды он задал своей матери вопрос:
Ганс: «Мама, у тебя есть Wiwimacher?»
Мать: «Само собой разумеется. Почему ты спрашиваешь?»
Ганс: «Я только подумал».
В этом же возрасте он входит в коровник и видит, как доят корову. «Смотри,– говорит он,– из Wiwimacher'a течет молоко».
Уже эти первые наблюдения позволяют ожидать, что многое, если не большая часть из того, что проявляет маленький Ганс, окажется типичным для сексуального развития ребенка. Я уже однажды указывал, что не нужно приходить в ужас, когда находишь у женщины представление о сосании полового члена. Это непристойное побуждение довольно безобидно по своему происхождению, так как представление о сосании связано в нем с материнской грудью, причем вымя коровы выступает здесь опосредствующим звеном, ибо по природе это – грудная железа, а по виду и положению своему – пенис. Открытие маленького Ганса подтверждает последнюю часть моего предположения.
В то же время его интерес к Wiwimacher'y не исключительно теоретический. Как можно предполагать, у него также имеется стремление прикасаться к своему половому органу. В возрасте 0 /2 года мать застала его держащим руку на пенисе. Мать грозит ему: «Если ты это будешь делать, я позову д-ра А., и он отрежет тебе твой Wiwimacher. Чем же ты тогда будешь делать wiwi?»
Ганс: «Моим роро». Тут он отвечает еще без сознания вины, не приобретает ори этом «кастрационный комплекс», который так часто можно найти при анализе невротиков, в то время как они все протестуют против этого. О значении этого элемента в истории развития ребенка можно было бы сказать много весьма существенного. Кастрационный комплекс оставил заметные следы в мифологии (и не только в греческой).
Я уже говорил о роли его в «Толковании сновидений» и в других работах.
Почти в том же возрасте (З1/2 года) он возбужденно и с радостью кричит: «Я видел у льва Wiwimacher».
Большую часть значения, которое имеют животные в мифах и сказках, нужно, вероятно, приписать той откровенности, с которой они показывают любознательному младенцу свои половые органы и их сексуальные функции. Сексуальное любопытство нашего Ганса не знает сомнений, но оно делает его исследователем и дает ему возможность правильного познания.
В 3/4 года он видит на вокзале, как из локомотива выпускается вода. «Локомотив делает wiwi. А где его Wiwimacher?»
Через минутку он глубокомысленно прибавляет: «У собаки, у лошади есть Wiwimacher, а у стола и стула – нет». Таким образом, он установил существенный признак для различия одушевленного и неодушевленного.
Любознательность и сексуальное любопытство, по-видимому, тесно связаны между собой. Любопытство Ганса направлено преимущественно на родителей.
Ганс, 33/4 года: «Папа, и у тебя есть Wiwimacher?»
Ганс: «Но я его никогда не видел, когда ты раздевался».
В другой раз он напряженно смотрит на мать, когда та раздевается на ночь. Она спрашивает: «Чего ты так смотришь?»
Ганс: «Я смотрю только, есть ли у тебя Wiwimacher?»
Мать: «Конечно. Разве ты этого не знал?»
Ганс: «Нет, я думал, что так как ты большая, то и Wiwimacher у тебя как у лошади».
Заметим себе это ожидание маленького Ганса. Позже оно получит свое значение.
Большое событие в жизни Ганса – рождение его маленькой сестры Анны – имело место, когда Гансу было как раз 3'/2 года (апрель 1903 – октябрь 1906 г.). Его поведение при этом непосредственно отмечено отцом: «В 5 ч утра, при начале родовых болей, постель Ганса переносят в соседнюю комнату. Здесь он в 7 ч просыпается, слышит стоны жены и спрашивает: „Чего это мама кашляет?“ – И после паузы: „Сегодня, наверно, придет аист“.
Конечно же, ему в последние дни часто говорили, что аист принесет мальчика или девочку, и он совершенно правильно ассоциирует необычные стоны с приходом аиста.
Вам также может понравиться
{"page":{"canonicalUrl":"https://bookra.app/books/06qdL1Tm","pageTitle":"Анализ фобии пятилетнего мальчика (Зигмунд Фрейд) — полный текст, краткое содержание, анализ и герои","metaDescription":"Полный текст книги «Анализ фобии пятилетнего мальчика». А также краткое содержание, главные мысли, конфликт, темы, персонажи, цитаты и ответы на вопросы.","headingTitle":"«Анализ фобии пятилетнего мальчика». Читать бесплатно онлайн","headingSubtitle":"Зигмунд Фрейд","structuredData":[{"@context":"https://schema.org","@type":"BreadcrumbList","@id":"https://bookra.app/books/06qdL1Tm#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"BookRa","item":"https://bookra.app/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"саморазвитие / личностный рост","item":"https://bookra.app/genre/5253"},{"@type":"ListItem","position":3,"name":"Анализ фобии пятилетнего мальчика","item":"https://bookra.app/books/06qdL1Tm"}]},{"@context":"https://schema.org","@type":"WebPage","@id":"https://bookra.app/books/06qdL1Tm","url":"https://bookra.app/books/06qdL1Tm","name":"«Анализ фобии пятилетнего мальчика». Читать бесплатно онлайн","description":"Полный текст книги «Анализ фобии пятилетнего мальчика». А также краткое содержание, главные мысли, конфликт, темы, персонажи, цитаты и ответы на вопросы.","breadcrumb":{"@id":"https://bookra.app/books/06qdL1Tm#breadcrumb"},"mainEntity":{"@id":"https://bookra.app/books/06qdL1Tm#work"},"primaryImageOfPage":{"@type":"ImageObject","url":"https://storage.yandexcloud.net/bookra-catalog-pd-public/content/a446f917-a0d5-4c46-9247-4a150f859641/thumbs/1200.webp"}},{"@context":"https://schema.org","@type":"Book","@id":"https://bookra.app/books/06qdL1Tm#work","name":"Анализ фобии пятилетнего мальчика","url":"https://bookra.app/books/06qdL1Tm","description":"Книга представляет психоаналитический анализ фобии пятилетнего мальчика Ганса, раскрывая, как ранние наблюдения родителей, семейные конфликты и бессознательные комплексы формируют его страхи и сексуальные интересы. Автор использует наблюдения, терапевтические беседы и дополнительные заметки, чтобы подтвердить теорию сексуальности и показать механизмы конверсии либидальных импульсов в страх.","image":"https://storage.yandexcloud.net/bookra-catalog-pd-public/content/a446f917-a0d5-4c46-9247-4a150f859641/thumbs/1200.webp","inLanguage":"ru","genre":["саморазвитие / личностный рост","психоанализ","психотерапия"],"keywords":"неврозы, истерия","sameAs":["https://litres.ru/book/zigmund-freyd/analiz-fobii-pyatiletnego-malchika-146704/"],"author":[{"@type":"Person","@id":"https://bookra.app/author/52f69d3b-2a83-102a-9ae1-2dfe723fe7c7#person","name":"Зигмунд Фрейд","url":"https://bookra.app/author/52f69d3b-2a83-102a-9ae1-2dfe723fe7c7","sameAs":["https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D1%80%D0%B5%D0%B9%D0%B4%2C_%D0%97%D0%B8%D0%B3%D0%BC%D1%83%D0%BD%D0%B4","https://www.wikidata.org/wiki/Q9215"]}],"about":[{"@type":"Thing","name":"саморазвитие / личностный рост"},{"@type":"Thing","name":"психоанализ"},{"@type":"Thing","name":"психотерапия"},{"@type":"Thing","name":"неврозы"},{"@type":"Thing","name":"истерия"},{"@type":"Thing","name":"чтение онлайн"},{"@type":"Thing","name":"саммари"},{"@type":"Thing","name":"AI-разбор"},{"@type":"Thing","name":"персонажи"},{"@type":"Thing","name":"цитаты"}],"workExample":{"@type":"Book","@id":"https://bookra.app/books/06qdL1Tm#edition","url":"https://bookra.app/books/06qdL1Tm","bookFormat":"https://schema.org/EBook","inLanguage":"ru","sameAs":["https://litres.ru/book/zigmund-freyd/analiz-fobii-pyatiletnego-malchika-146704/"],"isAccessibleForFree":true,"potentialAction":{"@type":"ReadAction","name":"Читать бесплатно онлайн «Анализ фобии пятилетнего мальчика»","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https://bookra.app/books/06qdL1Tm","actionPlatform":["https://schema.org/DesktopWebPlatform"]},"expectsAcceptanceOf":{"@type":"Offer","category":"nologinrequired"}}}}],"book":{"idCatalog":790676,"shortId":"06qdL1Tm","title":"Анализ фобии пятилетнего мальчика","coverUrl":"https://storage.yandexcloud.net/bookra-catalog-pd-public/content/a446f917-a0d5-4c46-9247-4a150f859641/thumbs/1200.webp","annotationText":"","catalogType":"PUBLIC_DOMAIN","catalogTypeLabel":"Общественное достояние","authorLine":"Зигмунд Фрейд","authors":[{"id":"52f69d3b-2a83-102a-9ae1-2dfe723fe7c7","displayName":"Зигмунд Фрейд","protectedUrl":"/author/52f69d3b-2a83-102a-9ae1-2dfe723fe7c7","wikipediaUrl":"https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D1%80%D0%B5%D0%B9%D0%B4%2C_%D0%97%D0%B8%D0%B3%D0%BC%D1%83%D0%BD%D0%B4","wikidataUrl":"https://www.wikidata.org/wiki/Q9215"}],"genres":[{"id":5253,"title":"саморазвитие / личностный рост","token":null,"publicUrl":"https://bookra.app/genre/5253"},{"id":5623,"title":"психоанализ","token":null,"publicUrl":"https://bookra.app/genre/5623"},{"id":6838,"title":"психотерапия","token":null,"publicUrl":"https://bookra.app/genre/6838"}],"keywords":["неврозы","истерия"],"facts":[{"key":"dateWritten","label":"Дата написания","value":"1970-01-01"},{"key":"bookLanguage","label":"Язык книги","value":"ru"},{"key":"sourceLanguage","label":"Язык оригинала","value":"de"},{"key":"adult","label":"Возрастное ограничение","value":"0+"}],"seoSections":[{"key":"summaryShort","title":"Описание","body":"Книга представляет психоаналитический анализ фобии пятилетнего мальчика Ганса, раскрывая, как ранние наблюдения родителей, семейные конфликты и бессознательные комплексы формируют его страхи и сексуальные интересы. Автор использует наблюдения, терапевтические беседы и дополнительные заметки, чтобы подтвердить теорию сексуальности и показать механизмы конверсии либидальных импульсов в страх."},{"key":"conflict","title":"Главный конфликт / проблема","body":"Конфликт между желанием быть с матерью и страхом отца, проявляющийся в фобии лошадей."},{"key":"keyIdeas","title":"Ключевые идеи","body":["Роль родителя как наблюдателя и терапевта в психоанализе ребёнка.","Раннее проявление сексуальной любознательности и его связь с формированием фобий.","Важность объяснения ребёнку биологических различий между полами для снижения тревожности.","Фобия Ганса связана с ожиданием рождения сестры и страхом криков.","Миф о сторе и «красном ящике» служит символом появления ребёнка.","Ганс выражает сложные чувства к матери и желает стать отцом, несмотря на бессознательное понимание, что мальчики не рождают.","Фантазии о лошадях, автобусах и «ящиках» усиливают тревожность и иллюзорную реальность.","Разъяснения помогают смягчить страх, но остаётся неразрешённый остаток о роли отца.","Фобия ребёнка – конверсия вытесненного либидального материала в страх.","Раннее сексуальное развитие и интерес к половым органам формируют основу психической конфликта.","Конфликт с отцом (кстрационная тревога) и любовь к матери проявляются в фобии и фантазиях.","Психоанализ, включая внушение и интерпретацию, позволяет осознать и исцелить невроз."]},{"key":"conclusion","title":"Вывод","body":"Фобия пятилетнего мальчика иллюстрирует общие механизмы неврозов, подтверждая теорию сексуальности и подчеркивает важность психоанализа в понимании и лечении детских фобий."},{"key":"audience","title":"Кому полезна","body":["Психоаналитики","Психологи","Педагоги","Родители","Студенты психологии"]},{"key":"topics","title":"Главные темы","body":["Психоанализ детской фобии","Сексуальное развитие детей","Влияние семейных отношений на психику"]},{"key":"quotes","title":"Цитаты","body":["«Ганс: «Мама, у тебя есть Wiwimacher?»","«Ганс: «Я только подумал».","Мне было бы приятнее, если бы она не появилась на свет.","Когда мама шлепает ее, она кричит.","Фобия Ганса не исчезает и при этом условии, она перестает быть связанной с пространством и все отчетливее избирает своим объектом лошадь.","Я не могу расстаться с фобией нашего маленького пациента, не высказав предположения, которое делает для меня особенно ценным этот анализ.","Пусть его аист назад заберет.","Мама, оставь там руку – это так хорошо."]}],"authorSummary":{"key":"authorSummary","title":"Сводка по автору из Wikidata","body":"1856–1939. Sigmund Freud. австрийский психолог, психиатр и невролог"},"hasArtifacts":true,"canReadInApp":true,"readUrl":"https://web.bookra.app/?startapp=r_790676","artifactsUrl":"https://web.bookra.app/?startapp=b_790676","readCtaLabel":"Читать бесплатно","artifactsCtaLabel":"AI-разбор","appReadLinks":{"tg":"https://t.me/bookra_lib_bot/BookRa?startapp=r_790676","vk":"https://vk.com/app54470698#startapp=r_790676","max":"https://max.ru/id7751370047_bot?startapp=r_790676","web":"https://web.bookra.app/?startapp=r_790676"},"appAnalysisLinks":{"tg":"https://t.me/bookra_lib_bot/BookRa?startapp=b_790676","vk":"https://vk.com/app54470698#startapp=b_790676","max":"https://max.ru/id7751370047_bot?startapp=b_790676","web":"https://web.bookra.app/?startapp=b_790676"},"guestReaderUrl":"/books/06qdL1Tm#reader-content","authorCtaLabel":"Все книги автора","authorProtectedUrl":"/author/52f69d3b-2a83-102a-9ae1-2dfe723fe7c7","readersCount":211,"adultLabel":"0+","yearLabel":"1990","datePublished":null,"publisherLabel":null,"isbn":null,"oclc":null,"lccn":null,"partnerUrl":null,"accessNote":"Полный текст книги и AI-разбор откроются на защищенных страницах BookRa после входа."},"reader":{"page":1,"totalPages":32,"hasPrev":false,"hasNext":true,"prevPageUrl":null,"nextPageUrl":"/books/06qdL1Tm?page=2#reader-content","progressLabel":"Страница 1 из 32","sections":[{"id":"id165:0","kind":"heading","text":"Анализ фобии пятилетнего мальчика"},{"id":"id164:0","kind":"heading","text":"Введение"},{"id":"id164:1","kind":"paragraph","text":"Болезнь и излечение весьма юного пациента, о которых я буду говорить ниже, строго говоря, наблюдались не мной. Хотя в общем я и руководил лечением и даже раз лично принимал участие в разговоре с мальчиком, но само лечение проводилось отцом ребенка, которому я и приношу свою благодарность за заметки, переданные им мне для опубликования. Заслуга отца идет еще дальше; я думаю, что другому лицу вообще не удалось бы побудить ребенка к таким признаниям; без знаний, благодаря которым отец мог истолковывать показания своего пятилетнего сына, нельзя было бы никак обойтись, и технические трудности психоанализа в столь юном возрасте остались бы непреодолимыми. Только совмещение в одном лице родительского и врачебного авторитета, совпадение нежных чувств с научным интересом сделало здесь возможным использовать метод, который в подобных случаях вообще вряд ли мог бы быть применим. Но особенное значение этого наблюдения заключается в следующем. Врач, занимающийся психоанализом взрослого невротика, раскрывающий слой за слоем психические образования, приходит, наконец, к известным предположениям о детской сексуальности, в компонентах которой он видит движущую силу для всех невротических симптомов последующей жизни. Я изложил эти предположения в опубликованных мною в 1905 году «Трех очерках по теории сексуальности». И я знаю, что для незнакомого с психоанализом они покажутся настолько же чуждыми, насколько для психоаналитика неопровержимыми. Но и психоаналитик должен сознаться в своем желании получить более прямым и коротким путем доказательства этих основных положений. Разве невозможно изучить у ребенка, во всей свежести, те его сексуальные побуждения и желания, которые мы у взрослого с таким трудом должны извлекать из-под многочисленных наслоений? Тем более что по нашему убеждению, они составляют конституциональное достояние всех людей и только у невротика оказываются усиленными или искаженными."},{"id":"id164:2","kind":"paragraph","text":"С этой целью я уже давно побуждаю своих друзей и учеников собирать наблюдения над половой жизнью детей, которая обыкновенно по тем или другим причинам остается незамеченной или скрытой. Среди материала, который, благодаря моему предложению, попадал в мои руки, сведения о маленьком Гансе заняли выдающееся место. Его родители, оба мои ближайшие приверженцы, решили воспитать своего первенца с минимальным принуждением, какое безусловно требуется для сохранения добрых нравов. И так как дитя развилось в веселого, славного и бойкого мальчишку, попытки воспитать его без строгостей, дать ему возможность свободно расти и проявлять себя привели к хорошим результатам. Я здесь воспроизвожу записки отца о маленьком Гансе, и, конечно, я всячески воздержусь от искажения наивности и искренности, столь обычных для детской, не соблюдая ненужные условности."},{"id":"id164:3","kind":"paragraph","text":"Первые сведения о Гансе относятся ко времени, когда ему еще не было полных трех лет. Уже тогда его различные разговоры и вопросы обнаруживали особенно живой интерес к той части своего тела, которую он на своем языке обычно называл Wiwimacher. Так, однажды он задал своей матери вопрос:"},{"id":"id164:4","kind":"paragraph","text":"Ганс: «Мама, у тебя есть Wiwimacher?»"},{"id":"id164:5","kind":"paragraph","text":"Мать: «Само собой разумеется. Почему ты спрашиваешь?»"},{"id":"id164:6","kind":"paragraph","text":"Ганс: «Я только подумал»."},{"id":"id164:7","kind":"paragraph","text":"В этом же возрасте он входит в коровник и видит, как доят корову. «Смотри,– говорит он,– из Wiwimacher'a течет молоко»."},{"id":"id164:8","kind":"paragraph","text":"Уже эти первые наблюдения позволяют ожидать, что многое, если не большая часть из того, что проявляет маленький Ганс, окажется типичным для сексуального развития ребенка. Я уже однажды указывал, что не нужно приходить в ужас, когда находишь у женщины представление о сосании полового члена. Это непристойное побуждение довольно безобидно по своему происхождению, так как представление о сосании связано в нем с материнской грудью, причем вымя коровы выступает здесь опосредствующим звеном, ибо по природе это – грудная железа, а по виду и положению своему – пенис. Открытие маленького Ганса подтверждает последнюю часть моего предположения."},{"id":"id164:9","kind":"paragraph","text":"В то же время его интерес к Wiwimacher'y не исключительно теоретический. Как можно предполагать, у него также имеется стремление прикасаться к своему половому органу. В возрасте 0 /2 года мать застала его держащим руку на пенисе. Мать грозит ему: «Если ты это будешь делать, я позову д-ра А., и он отрежет тебе твой Wiwimacher. Чем же ты тогда будешь делать wiwi?»"},{"id":"id164:10","kind":"paragraph","text":"Ганс: «Моим роро». Тут он отвечает еще без сознания вины, не приобретает ори этом «кастрационный комплекс», который так часто можно найти при анализе невротиков, в то время как они все протестуют против этого. О значении этого элемента в истории развития ребенка можно было бы сказать много весьма существенного. Кастрационный комплекс оставил заметные следы в мифологии (и не только в греческой)."},{"id":"id164:11","kind":"paragraph","text":"Я уже говорил о роли его в «Толковании сновидений» и в других работах."},{"id":"id164:12","kind":"paragraph","text":"Почти в том же возрасте (З1/2 года) он возбужденно и с радостью кричит: «Я видел у льва Wiwimacher»."},{"id":"id164:13","kind":"paragraph","text":"Большую часть значения, которое имеют животные в мифах и сказках, нужно, вероятно, приписать той откровенности, с которой они показывают любознательному младенцу свои половые органы и их сексуальные функции. Сексуальное любопытство нашего Ганса не знает сомнений, но оно делает его исследователем и дает ему возможность правильного познания."},{"id":"id164:14","kind":"paragraph","text":"В 3/4 года он видит на вокзале, как из локомотива выпускается вода. «Локомотив делает wiwi. А где его Wiwimacher?»"},{"id":"id164:15","kind":"paragraph","text":"Через минутку он глубокомысленно прибавляет: «У собаки, у лошади есть Wiwimacher, а у стола и стула – нет». Таким образом, он установил существенный признак для различия одушевленного и неодушевленного."},{"id":"id164:16","kind":"paragraph","text":"Любознательность и сексуальное любопытство, по-видимому, тесно связаны между собой. Любопытство Ганса направлено преимущественно на родителей."},{"id":"id164:17","kind":"paragraph","text":"Ганс, 33/4 года: «Папа, и у тебя есть Wiwimacher?»"},{"id":"id164:18","kind":"paragraph","text":"Отец: «Да, конечно»."},{"id":"id164:19","kind":"paragraph","text":"Ганс: «Но я его никогда не видел, когда ты раздевался»."},{"id":"id164:20","kind":"paragraph","text":"В другой раз он напряженно смотрит на мать, когда та раздевается на ночь. Она спрашивает: «Чего ты так смотришь?»"},{"id":"id164:21","kind":"paragraph","text":"Ганс: «Я смотрю только, есть ли у тебя Wiwimacher?»"},{"id":"id164:22","kind":"paragraph","text":"Мать: «Конечно. Разве ты этого не знал?»"},{"id":"id164:23","kind":"paragraph","text":"Ганс: «Нет, я думал, что так как ты большая, то и Wiwimacher у тебя как у лошади»."},{"id":"id164:24","kind":"paragraph","text":"Заметим себе это ожидание маленького Ганса. Позже оно получит свое значение."},{"id":"id164:25","kind":"paragraph","text":"Большое событие в жизни Ганса – рождение его маленькой сестры Анны – имело место, когда Гансу было как раз 3'/2 года (апрель 1903 – октябрь 1906 г.). Его поведение при этом непосредственно отмечено отцом: «В 5 ч утра, при начале родовых болей, постель Ганса переносят в соседнюю комнату. Здесь он в 7 ч просыпается, слышит стоны жены и спрашивает: „Чего это мама кашляет?“ – И после паузы: „Сегодня, наверно, придет аист“."},{"id":"id164:26","kind":"paragraph","text":"Конечно же, ему в последние дни часто говорили, что аист принесет мальчика или девочку, и он совершенно правильно ассоциирует необычные стоны с приходом аиста."}],"toc":[{"id":"id165:0:1","label":"Анализ фобии пятилетнего мальчика","page":1,"pageUrl":"/books/06qdL1Tm#reader-content"},{"id":"id164:0:1","label":"Введение","page":1,"pageUrl":"/books/06qdL1Tm#reader-content"},{"id":"id163:0:4","label":"История болезни и анализ","page":4,"pageUrl":"/books/06qdL1Tm?page=4#reader-content"},{"id":"id162:0:20","label":"Эпикриз","page":20,"pageUrl":"/books/06qdL1Tm?page=20#reader-content"},{"id":"id161:0:20","label":"I","page":20,"pageUrl":"/books/06qdL1Tm?page=20#reader-content"},{"id":"id160:0:23","label":"II","page":23,"pageUrl":"/books/06qdL1Tm?page=23#reader-content"},{"id":"id159:0:29","label":"III","page":29,"pageUrl":"/books/06qdL1Tm?page=29#reader-content"},{"id":"id159:11:30","label":"notes","page":30,"pageUrl":"/books/06qdL1Tm?page=30#reader-content"},{"id":"id158:0:30","label":"Примечания","page":30,"pageUrl":"/books/06qdL1Tm?page=30#reader-content"},{"id":"id157:0:30","label":"1","page":30,"pageUrl":"/books/06qdL1Tm?page=30#reader-content"},{"id":"id156:0:30","label":"2","page":30,"pageUrl":"/books/06qdL1Tm?page=30#reader-content"},{"id":"id155:0:30","label":"3","page":30,"pageUrl":"/books/06qdL1Tm?page=30#reader-content"},{"id":"id154:0:30","label":"4","page":30,"pageUrl":"/books/06qdL1Tm?page=30#reader-content"},{"id":"id153:0:30","label":"5","page":30,"pageUrl":"/books/06qdL1Tm?page=30#reader-content"},{"id":"id152:0:30","label":"6","page":30,"pageUrl":"/books/06qdL1Tm?page=30#reader-content"},{"id":"id151:0:30","label":"7","page":30,"pageUrl":"/books/06qdL1Tm?page=30#reader-content"},{"id":"id150:0:31","label":"8","page":31,"pageUrl":"/books/06qdL1Tm?page=31#reader-content"},{"id":"id149:0:31","label":"9","page":31,"pageUrl":"/books/06qdL1Tm?page=31#reader-content"},{"id":"id148:0:31","label":"10","page":31,"pageUrl":"/books/06qdL1Tm?page=31#reader-content"},{"id":"id147:0:31","label":"11","page":31,"pageUrl":"/books/06qdL1Tm?page=31#reader-content"},{"id":"id146:0:31","label":"12","page":31,"pageUrl":"/books/06qdL1Tm?page=31#reader-content"},{"id":"id145:0:31","label":"13","page":31,"pageUrl":"/books/06qdL1Tm?page=31#reader-content"},{"id":"id144:0:31","label":"14","page":31,"pageUrl":"/books/06qdL1Tm?page=31#reader-content"},{"id":"id143:0:31","label":"15","page":31,"pageUrl":"/books/06qdL1Tm?page=31#reader-content"},{"id":"id142:0:31","label":"16","page":31,"pageUrl":"/books/06qdL1Tm?page=31#reader-content"},{"id":"id141:0:31","label":"17","page":31,"pageUrl":"/books/06qdL1Tm?page=31#reader-content"},{"id":"id140:0:31","label":"18","page":31,"pageUrl":"/books/06qdL1Tm?page=31#reader-content"},{"id":"id139:0:31","label":"19","page":31,"pageUrl":"/books/06qdL1Tm?page=31#reader-content"},{"id":"id138:0:31","label":"20","page":31,"pageUrl":"/books/06qdL1Tm?page=31#reader-content"},{"id":"id137:0:31","label":"21","page":31,"pageUrl":"/books/06qdL1Tm?page=31#reader-content"},{"id":"id136:0:31","label":"22","page":31,"pageUrl":"/books/06qdL1Tm?page=31#reader-content"},{"id":"id135:0:31","label":"23","page":31,"pageUrl":"/books/06qdL1Tm?page=31#reader-content"},{"id":"id134:0:31","label":"24","page":31,"pageUrl":"/books/06qdL1Tm?page=31#reader-content"},{"id":"id133:0:31","label":"25","page":31,"pageUrl":"/books/06qdL1Tm?page=31#reader-content"},{"id":"id132:0:31","label":"26","page":31,"pageUrl":"/books/06qdL1Tm?page=31#reader-content"},{"id":"id131:0:31","label":"27","page":31,"pageUrl":"/books/06qdL1Tm?page=31#reader-content"},{"id":"id130:0:31","label":"28","page":31,"pageUrl":"/books/06qdL1Tm?page=31#reader-content"},{"id":"id129:0:31","label":"29","page":31,"pageUrl":"/books/06qdL1Tm?page=31#reader-content"},{"id":"id128:0:31","label":"30","page":31,"pageUrl":"/books/06qdL1Tm?page=31#reader-content"},{"id":"id127:0:31","label":"31","page":31,"pageUrl":"/books/06qdL1Tm?page=31#reader-content"},{"id":"id126:0:31","label":"32","page":31,"pageUrl":"/books/06qdL1Tm?page=31#reader-content"},{"id":"id125:0:31","label":"33","page":31,"pageUrl":"/books/06qdL1Tm?page=31#reader-content"},{"id":"id124:0:32","label":"34","page":32,"pageUrl":"/books/06qdL1Tm?page=32#reader-content"},{"id":"id123:0:32","label":"35","page":32,"pageUrl":"/books/06qdL1Tm?page=32#reader-content"},{"id":"id122:0:32","label":"36","page":32,"pageUrl":"/books/06qdL1Tm?page=32#reader-content"},{"id":"id121:0:32","label":"37","page":32,"pageUrl":"/books/06qdL1Tm?page=32#reader-content"},{"id":"id120:0:32","label":"38","page":32,"pageUrl":"/books/06qdL1Tm?page=32#reader-content"},{"id":"id119:0:32","label":"39","page":32,"pageUrl":"/books/06qdL1Tm?page=32#reader-content"},{"id":"id118:0:32","label":"40","page":32,"pageUrl":"/books/06qdL1Tm?page=32#reader-content"},{"id":"id117:0:32","label":"41","page":32,"pageUrl":"/books/06qdL1Tm?page=32#reader-content"},{"id":"id116:0:32","label":"42","page":32,"pageUrl":"/books/06qdL1Tm?page=32#reader-content"},{"id":"id115:0:32","label":"43","page":32,"pageUrl":"/books/06qdL1Tm?page=32#reader-content"},{"id":"id114:0:32","label":"44","page":32,"pageUrl":"/books/06qdL1Tm?page=32#reader-content"},{"id":"id113:0:32","label":"45","page":32,"pageUrl":"/books/06qdL1Tm?page=32#reader-content"},{"id":"id112:0:32","label":"46","page":32,"pageUrl":"/books/06qdL1Tm?page=32#reader-content"},{"id":"id111:0:32","label":"47","page":32,"pageUrl":"/books/06qdL1Tm?page=32#reader-content"},{"id":"id110:0:32","label":"48","page":32,"pageUrl":"/books/06qdL1Tm?page=32#reader-content"},{"id":"id19:0:32","label":"49","page":32,"pageUrl":"/books/06qdL1Tm?page=32#reader-content"},{"id":"id18:0:32","label":"50","page":32,"pageUrl":"/books/06qdL1Tm?page=32#reader-content"},{"id":"id17:0:32","label":"51","page":32,"pageUrl":"/books/06qdL1Tm?page=32#reader-content"},{"id":"id16:0:32","label":"52","page":32,"pageUrl":"/books/06qdL1Tm?page=32#reader-content"},{"id":"id15:0:32","label":"53","page":32,"pageUrl":"/books/06qdL1Tm?page=32#reader-content"},{"id":"id14:0:32","label":"54","page":32,"pageUrl":"/books/06qdL1Tm?page=32#reader-content"},{"id":"id13:0:32","label":"55","page":32,"pageUrl":"/books/06qdL1Tm?page=32#reader-content"},{"id":"id12:0:32","label":"56","page":32,"pageUrl":"/books/06qdL1Tm?page=32#reader-content"},{"id":"id11:0:32","label":"57","page":32,"pageUrl":"/books/06qdL1Tm?page=32#reader-content"}]},"similarBooks":[{"idCatalog":562459,"shortId":"1o8njYzh","title":"Перевал в середине пути. Как преодолеть кризис среднего возраста","authorLine":"Джеймс Холлис, Екатерина А. Бакушева","primaryAuthorId":"9c51063d-3af1-11e2-82aa-002590591ea6","coverUrl":"https://storage.yandexcloud.net/bookra-catalog-litres-public/content/7d45893d-d702-11ee-8496-0cc47af30fe4/thumbs/400.webp","publicUrl":"https://bookra.app/books/1o8njYzh"},{"idCatalog":262301,"shortId":"1NPJv8oh","title":"Невроз и личностный рост: борьба за самореализацию","authorLine":"Татьяна Олеговна Шапошникова, Карен Хорни","primaryAuthorId":"921e51cf-8f29-11e5-a26a-0025905951ca","coverUrl":"https://storage.yandexcloud.net/bookra-catalog-litres-public/content/2fee8d40-2de3-11e9-96df-0cc47a545a1e/thumbs/400.webp","publicUrl":"https://bookra.app/books/1NPJv8oh"},{"idCatalog":803248,"shortId":"0yuH1LtK","title":"Я и Оно","authorLine":"Зигмунд Фрейд, Александр Николаевич Анваер","primaryAuthorId":"52f69d3b-2a83-102a-9ae1-2dfe723fe7c7","coverUrl":"https://storage.yandexcloud.net/bookra-catalog-pd-public/content/ac371464-3790-11ea-aa86-0cc47a5453d6/thumbs/400.webp","publicUrl":"https://bookra.app/books/0yuH1LtK"},{"idCatalog":803236,"shortId":"2LfAHrN8","title":"Я и Оно (сборник)","authorLine":"Зигмунд Фрейд","primaryAuthorId":"52f69d3b-2a83-102a-9ae1-2dfe723fe7c7","coverUrl":"https://storage.yandexcloud.net/bookra-catalog-pd-public/content/ce403d1f-4725-11e5-9717-0025905a069a/thumbs/400.webp","publicUrl":"https://bookra.app/books/2LfAHrN8"},{"idCatalog":439094,"shortId":"32TzVZMC","title":"Жизнь между мирами. Как найти ресурс в себе, когда все вокруг разваливается","authorLine":"Джеймс Холлис, БОМБОРА, Валентина Д. Баттиста","primaryAuthorId":"9c51063d-3af1-11e2-82aa-002590591ea6","coverUrl":"https://storage.yandexcloud.net/bookra-catalog-litres-public/content/6b7ff70b-83a5-11ec-a192-0cc47af30dde/thumbs/400.webp","publicUrl":"https://bookra.app/books/32TzVZMC"},{"idCatalog":464690,"shortId":"2hNYEHuC","title":"Радость. Как наполнить тело энергией, а жизнь счастьем","authorLine":"Евсей Г. Гендель, Александр Лоуэн","primaryAuthorId":"1f971e88-396e-102d-b60a-93643bf9320d","coverUrl":"https://storage.yandexcloud.net/bookra-catalog-litres-public/content/d7b74e83-f9e6-11ec-876c-0cc47af30fe4/thumbs/400.webp","publicUrl":"https://bookra.app/books/2hNYEHuC"},{"idCatalog":599370,"shortId":"2y7Ux3BI","title":"Сотворение жизни. Поиск своего пути","authorLine":"Джеймс Холлис, А. И. Ларин","primaryAuthorId":"9c51063d-3af1-11e2-82aa-002590591ea6","coverUrl":"https://storage.yandexcloud.net/bookra-catalog-litres-public/content/93d8958a-6f54-11ef-8ce3-0cc47af30fe4/thumbs/400.webp","publicUrl":"https://bookra.app/books/2y7Ux3BI"},{"idCatalog":606941,"shortId":"2czb8kot","title":"Разбитое зеркало. Как обрести целостность","authorLine":"Джеймс Холлис, А. В. Усачева","primaryAuthorId":"9c51063d-3af1-11e2-82aa-002590591ea6","coverUrl":"https://storage.yandexcloud.net/bookra-catalog-litres-public/content/dce1acfa-8f8c-11ef-8ce3-0cc47af30fe4/thumbs/400.webp","publicUrl":"https://bookra.app/books/2czb8kot"},{"idCatalog":105532,"shortId":"4YtWrT9u","title":"Характероанализ. Техника и основные положения для обучающихся и практикующих аналитиков","authorLine":"Вильгельм Райх, Андрей Михайлович Боковиков","primaryAuthorId":"a9dc967e-2a93-102a-9ac3-800cba805322","coverUrl":"https://storage.yandexcloud.net/bookra-catalog-litres-public/content/fd258aec-db65-11e4-bc3c-0025905a069a/thumbs/400.webp","publicUrl":"https://bookra.app/books/4YtWrT9u"},{"idCatalog":708173,"shortId":"1jFznGKd","title":"Между нами терапия. Исследование себя и ценности бессознательного","authorLine":"Ирина Гиберманн","primaryAuthorId":"9f0343d8-37bd-48c6-b98c-5b320d1962aa","coverUrl":"https://storage.yandexcloud.net/bookra-catalog-litres-public/content/dcbc6b06-ace3-11f0-8ce3-0cc47af30fe4/thumbs/400.webp","publicUrl":"https://bookra.app/books/1jFznGKd"},{"idCatalog":791095,"shortId":"17UdLEa1","title":"Леонардо да Винчи. Воспоминание детства","authorLine":"Зигмунд Фрейд","primaryAuthorId":"52f69d3b-2a83-102a-9ae1-2dfe723fe7c7","coverUrl":"https://storage.yandexcloud.net/bookra-catalog-pd-public/content/b1dc629f-2ef8-490e-9bd6-a3c6aab09422/thumbs/400.webp","publicUrl":"https://bookra.app/books/17UdLEa1"},{"idCatalog":788566,"shortId":"0wFPBRUy","title":"Из жизни детской души (Два случая детской лжи)","authorLine":"Зигмунд Фрейд, М. В. Вульф, К. Б. Фельцман","primaryAuthorId":"52f69d3b-2a83-102a-9ae1-2dfe723fe7c7","coverUrl":"https://storage.yandexcloud.net/bookra-catalog-pd-public/content/64d48ad9-ce3e-4349-bd4d-1b8ea10d4033/thumbs/400.webp","publicUrl":"https://bookra.app/books/0wFPBRUy"}],"similarBooksPagination":{"page":1,"pageSize":12,"totalItems":15,"totalPages":2,"hasPrev":false,"hasNext":true}},"notFound":false}