Загрузка...
Похождения Тома Сойера — обложка книги
Читать бесплатно онлайн

Похождения Тома Сойера

Автор Марк Твен
6+29k читателей
Дата написания1875-12-31
Язык книгиru
Язык оригиналаen
СерияПриключения Тома Сойера, 1
Возрастное ограничение6+
Темы
экранизацииамериканская литературадетская классика

Описание

Том Сойер, живущий у тети Полли, переживает ряд приключений, от школьных проделок до пиратских странствий, сталкиваясь с внутренними конфликтами, дружбой и семейными проблемами, пока не осознает ценность ответственности и честности.

Главный конфликт / проблема

Конфликт между желанием Тома свободы и обязанностями, конфликт с авторитетом учителя Доббинса, внутренний конфликт между стремлением к героизму и реальными обязанностями

Ключевые идеи

  • Том Сойер как любопытный и смекалистый ребёнок
  • Тетушка Полли как строгий, но заботливый наставник
  • Скука и поиск приключений как реакция на школьную рутину.
  • Дружеские отношения и конфликтные моменты, связанные с честностью и правилами игры.
  • Любовные чувства и неопределённость в отношениях с Бекки.
  • Встреча с мистическими и сверхъестественными явлениями, усиливающими чувство тревоги.
  • Семейные заботы и внутренний конфликт Тома, пытающегося справиться с реальными обязанностями.
  • Том ищет свободу от школьной рутины и отвержения
  • Друзья становятся союзниками в поиске приключений
  • Пираты как символ свободы и морального выбора
  • Внутренний конфликт между желанием свободы и ответственностью
  • Дружба и честность как истинные ценности

Вывод

Книга приводит к пониманию того, что истинная свобода заключается в честности, ответственности и крепких дружеских связях, а не в бегстве от общества.

Кому полезна

  • Дети и подростки, интересующиеся классической литературой
  • Любители приключенческих историй
  • Читатели, ищущие уроки о дружбе и ответственности

Главные темы

  • Приключения и свобода
  • Дружба и семейные отношения
  • Мораль и ответственность

Персонажи

  • Том Сойер — Мальчик, любящий проделки и приключения, но умный и любопытный. Он борется с скукой в школе, влюблён в Бекки, сталкивается с семейными проблемами и ищет свободу и дружбу. В итоге терпит неудачу в выступлении и сталкивается с моральными выборами в пещере.
  • Гекльберри Финн — Собрат Тома, смелый и свободолюбивый, соглашается стать пиратом и участвует в приключениях. Он поддерживает Тома в поисках свободы и дружбы.
  • Бекки Татшер — Девочка, в которую Том влюблён. Она проявляет осторожность и заботу, но мечтает об приключениях. Их отношения развиваются в ходе истории.
  • Тетушка Полли — Женщина, пытающаяся удержать Тома в рамках, но иногда проявляет терпение и восхищение его смекалкой.
  • Мистер Доббинс — Учитель, строгий и справедливый, но в конце проявляет чрезмерную жестокость, пытаясь наказать учеников.
  • Судья Татшер — Судья, организующий спасательную операцию и защищающий детей.
  • Инджен Джо — Покрытый смертью персонаж, чье присутствие усиливает напряжение и напоминает о последствиях грабежа.
  • Миссис Дуглас — Миссис Дуглас пытается защитить детей и организовать спасение.
  • Джо Гарпер — Собрат Тома, часто спорят о правилах игры, проявляет ревность и защиту. Предлагает Тому уйти от школы и стать пиратом.
  • Сид — Мальчик, участвующий в школьных делах и обсуждающий их с Томом.
  • Джим — Мальчик, которому Том помогает собирать дрова.
  • Живописец — Живописец, помогающий детям в плане мести, но его участие ограничено.

Цитаты

  • Тетушка Полли громко зовёт: «Том!"
  • Том, убегая, перепрыгивает через забор, оставляя Тетушке Полли смешанную реакцию: "О, смех и раздражение одновременно."
  • Том шепнул ей на ухо: «Никогда не люблю никого, кроме тебя».
  • Том и друзья сделали клятву молчания, записав её на бумаге и подтверждая кровью.
  • Том: "Я хочу идти, чтобы не быть в этом мире, где меня не любят."
  • Джо: "Том, мы будем пиратами, и никто не сможет нас остановить."
  • "Том Сойер выступил с заносчивой самоувещенностью и начал декламировать высокопарно... но вдруг запнулся на половине."
  • "Учитель, стоя на эстраде, пытался наказать учеников, но его рука дрожала, и кошка спустилась, вызывая смех."
  • "Внутри пещеры они обнаружили старую карту, отмеченную крестом, и следовали за ней, пока не находили скрытую комнату с сундуком, наполненным монетами."
  • "Инджен Джо уже умер, но его присутствие усиливает напряжение и напоминает о последствиях грабежа."

Сводка по автору из Wikidata

1835–1910. Mark Twain. американский писатель, журналист и общественный деятель (1835–1910)

Читать онлайн

Страница 2 из 59

Но Томъ не сталъ дожидаться дальнѣйшаго и проговорилъ, выходя за дверь:

— Сидъ, я тебя отдую за это!

Придя въ безопасное мѣсто, Томъ оглядѣлъ двѣ большія иглы, воткнутыя въ полы его куртки и обмотанныя нитками. Въ одной иглѣ была черная, въ другой бѣлая нитка.

— Никогда не примѣтила бы она ничего, если бы не этотъ Сидъ! — сказалъ онъ. — Чтобъ его!.. Иной разъ шьетъ она бѣлой ниткой, иной черной… Чего бы ей не держаться или той, или другой… Я не могу запоминать очереди… Но даю слово искалѣчить Сида за это. Провалиться мнѣ, если нѣтъ!

Онъ не былъ образцовымъ мальчикомъ въ поселкѣ, но онъ зналъ образцоваго мальчика и ненавидѣлъ его.

Минуты черезъ двѣ или даже менѣе, онъ уже позабылъ о всѣхъ своихъ огорченіяхъ, не потому, что эти огорченія были для него менѣе тяжелы и назойливы, чѣмъ бываютъ огорченія взрослыхъ для взрослыхъ, но потому, что новое и могучее побужденіе подавило ихъ и вытѣснило на время изъ его души, подобно тому, какъ сознаніе своихъ несчастій заглушается у взрослаго человѣка пыломъ какого-нибудь его новаго предпріятія. Сказанное побужденіе заключалось въ желаніи практиковаться безъ помѣхи въ новомъ замѣчательномъ посвистываніи, перенятомъ у одного негра. Походило оно на птичье щебетанье съ переливчатой трелью, производимою прикосновеніемъ языка къ небу черезъ короткіе промежутки, посреди самой мелодіи. Читатели помнятъ, вѣроятно, какъ это дѣлается, если были когда-нибудь ребятами. При усердіи и вниманіи Томъ скоро овладѣлъ этимъ искусствомъ и шелъ вдоль по улицѣ съ ртомъ, полнымъ гармоніи, и душою, полною признательности. Онъ чувствовалъ тоже самое, что астрономъ, открывшій новую планету. И безъ сомнѣнія, въ смыслѣ силы, глубины и непосредственности удовольствія перевѣсъ былъ на сторонѣ мальчика, а не астронома.

Лѣтніе вечера длинны; было еще не темно. Томъ пересталъ свистать: передъ нимъ стоялъ незнакомецъ, — мальчикъ, чуть-чуть побольше его. Всякая новая личность, какого бы то ни было пола и возраста, была внушительною диковинкою въ бѣдномъ, маленькомъ поселкѣ С.-Питерсборгъ. Этотъ мальчикъ былъ хорошо одѣтъ… слишкомъ хорошо одѣтъ для будничнаго дня. Это было просто изумительно. Шапка у него была преизящная; наглухо застегнутая блуза изъ синяго сукна нова и чиста; такого же вида были и его панталоны. И онъ былъ въ башмакахъ, хотя была всего еще только пятница! Даже галстухъ онъ носилъ, какую-то свѣтлую ленточку! Вообще, онъ смотрѣлъ горожаниномъ, что такъ и задѣло Тома за живое. Чѣмъ долѣе глядѣлъ Томъ на великолѣяное чудо, чѣмъ болѣе вздергивалъ онъ свой носъ передъ такимъ щегольствомъ, тѣмъ дряннѣе и дряннѣе начиналъ казаться ему его собственный костюмъ. Ни который изъ мальчиковъ не произносилъ ничего. Если одинъ двигался, другой двигался тоже, но бокомъ, описывая кругъ. Они оставались лицомъ къ лицу и не спускали разъ другъ съ друга все время. Наконецъ, Томъ проговорилъ:

— Я тебя прибью.

— Посмотрю, какъ ты попробуешь!

— Что же, я могу.

— Вотъ, и не можешь.

— Нѣтъ, могу.

— Нѣтъ, не можешь

— Могу.

— Не можешь.

— Могу.

— Нѣтъ.

Наступаетъ неловкое молчаніе. Погодя, Томъ спросилъ:

— Какъ тебя звать?

— Тебѣ какое дѣло?

— А такое, что хочу на своемъ поставить.

— Ну, и поставь.

— Станешь говорить много, такъ и увидишь.

— Много… много… много! На тебѣ!

— О, ты думаешь, это очень остроумно? Да я отколочу тебя, если захочу, даже если мнѣ одну руку привяжутъ за спину!

— Такъ отчего-же ты не дѣлаешь этого? Говоришь только, что можешь.

— Смотри, сдѣлаю, если будешь дурака валять.

— А я видалъ и цѣлыя дурацкія семьи.

— Умно!.. Ты, кажется, воображаешь себя чѣмъ-то важнымъ?

— О, что, это за шапка!

— Скомкай ее, если она тебѣ не нравится. Вотъ, попробуй-ка ее сбить; кто только тронетъ, тому будетъ смазь.

— Ты лгунъ!

— Самъ такой.

— На словахъ храбришься, а самъ ни гу-гу!

— Ну, прочь, иди своей дорогой!

— Поговори еще и я тебѣ голову камнемъ размозжу.

— О, разумѣется, ты готовъ.

— Да, готовъ.

— Такъ отчего же не пробуешь? Отчего только на словахъ все?.. Отчего не хочешь?.. Оттого, что боишься!

— Не боюсь.

— Боишься.

— Нисколько.

— А боишься.

Опять молчаніе, но тоже взаимное наблюденіе и передвиженіе бокомъ. Они стоятъ теперь плечомъ къ плечу. Томъ говоритъ:

— Убирайся отсюда!

— Самъ убирайся!

— Не хочу!

— И я не хочу!

Они стояли, каждый выставя ногу подъ угломъ для опоры, сильно и яростно пихали другъ друга и такъ и пылали взаимною ненавистью. Но ни который изъ нихъ не могъ одержать верхъ. Побившись до того, что оба они раскраснѣлись и запыхались, они разступились, но съ опасливой осторожностью, и Томъ сказалъ:

— Ты трусъ и щенокъ. Я напущу на тебя моего большого брата, а онъ можетъ искалѣчить тебя однимъ мизинцемъ, и я попрошу его это сдѣлать.

— Очень боюсь я твоего большого брата! У меня братъ побольше его; онъ можетъ даже перебросить твоего черезъ этотъ заборъ. (Оба брата существовали только въ воображеніи).

— Это вранье!

— Не вранье еще оттого только, что ты такъ говоришь.

Томъ провелъ въ пыли черту большимъ пальцемъ своей ноги и сказалъ:

— Если ты осмѣлишься переступить черезъ это, я отколочу тебя такъ, что ты и не встанешь. Кто только осмѣлится, получитъ загвоздку!

Новый мальчикъ быстро шагнулъ черезъ черту.

— Ну, — сказалъ онъ, — чѣмъ похваляться, докажи-ка на дѣлѣ!

— Отстань; уходи лучше добромъ!

— Нѣтъ, ты все только обѣщаешь; зачѣмъ не дѣлаешь?

— Клянусь, что сдѣлаю за два цента!

Новый мальчикъ вынулъ изъ кармана двѣ большія мѣдныя монеты и подалъ ему ихъ насмѣшливо.

Томъ швырнулъ ихъ на землю, и въ тоже мгновеніе оба мальчика уже валялись и бились въ пыди, вцѣпившись другъ въ друга, какъ коты. Въ продолженіи минуты они тузили одинъ другого, рвали себѣ взаимно платье и волосы, щипали и царапали носы и покрыли себя грязью и славой. Наконецъ, смутная картина выяснилась, и сквозь дымъ сраженія обрисовался Томъ, сидящій верхомъ на новомъ мальчикѣ и угощавшій его кулаками.

— Говори: довольно! — сказалъ онъ.

Мальчикъ только старался освободиться. Онъ плакалъ, но болѣе отъ досады.

— Говори: довольно! — и кулаки продолжали свое дѣло. Наконецъ, пришлецъ произнесъ чуть слышно: «Довольно!» и Томъ отпустилъ его, говоря: «Это тебѣ наука; впередъ будешь знать, съ кѣмъ шутить!»

Новый мальчикъ пошелъ, отряхивая грязь съ своего платья, плача и отдуваясь; онъ оборачивался по временамъ, трясъ головою и грозился отдѣлать Тома, «когда поймаетъ его въ другой разъ», на что Томъ отвѣчалъ насмѣшками. Онъ двинулся съ мѣста побѣдоносно, но лишь только онъ повернулся спиной, новый мальчикъ схватилъ камень, пустилъ его, угодилъ Тому какъ разъ между плечами и затѣмъ «повернулъ хвостъ» и помчался, какъ антилопа. Томъ гнался за лукавцемъ до самаго дома и узналъ такимъ образомъ, гдѣ онъ живетъ. Онъ занялъ позицію у входа, вызывая въ поле врага; но врагъ только строилъ ему рожи изъ окна, а выдти отказывался. Наконецъ, появилась мать врага и обозвала Тома гадкимъ, злымъ, подлымъ ребенкомъ и велѣла ему идти прочь. Томъ пошелъ, но заявилъ, что только «отлагаетъ расправу» съ этимъ мальчишкой.

Страница 2 из 59

Вам также может понравиться

Страница 1 из 27

Назад1227Далее