Загрузка...
Преступники — обложка книги
Читать бесплатно онлайн

Преступники

Автор Максим Горький
12+3 читателей
Дата написания1931-12-31
Язык книгиru
Язык оригинала0
Возрастное ограничение12+

Описание

Книга «Преступники» Максима Горького раскрывает жизнь несовершеннолетних преступников в колонии, их попытки бегства, последующее влияние войны, социальную бедность и попытки государства реабилитировать бездомных, показывая циклическую природу насилия и контроля.

Главный конфликт / проблема

Конфликт между жестким контролем и наказанием со стороны государства и стремлением несовершеннолетних к свободе и выживанию в условиях войны и бедности.

Ключевые идеи

  • Колония использует публичные наказания и строгий контроль для воспитания несовершеннолетних преступников.
  • Надзиратели применяют жестокие методы, включая розги и публичные демонстрации наказания.
  • Внутри колонии присутствует сочетание ремесленной работы, обучения и взаимопомощи среди заключенных.
  • Бег как способ выживания и освобождения от насилия
  • Насилие и власть в колонии и во время войны
  • Невинность и жертвенность детей в конфликте
  • Религиозные обряды могут стать обманом, когда вера превращается в материальную выгоду.
  • Голод и бедность заставляют людей прибегать к кражам и конфликтам с властью.
  • Обучение бездомных кражам и карманным кражам
  • Государственная кампания помощи беспризорным детям
  • Процесс ре-образования и контроля бездомных в монастыре
  • Разрушительная активность бездомных как способ самовыражения и поиска власти.

Вывод

Книга приводит к выводу, что насилие, жесткая дисциплина и попытки государственного контроля лишь усиливают цикл преступности и отчаяния, подчеркивая необходимость более гуманного и комплексного подхода к реабилитации и защите уязвимых детей.

Кому полезна

  • Студенты и исследователи социальной политики
  • Педагоги и специалисты по работе с несовершеннолетними преступниками
  • Политики и общественные деятели, занимающиеся вопросами реабилитации

Главные темы

  • Ювенальная преступность и воспитание в колониях
  • Влияние войны и бедности на детей
  • Государственная реабилитация и контроль бездомных

Персонажи

  • Антон Васильевич Полувеков — Бывший полицейский, тощий и раздражительный, руководит колонией, назначает наказания и поддерживает строгий порядок.
  • Оношенко — Бывший полицейский, наблюдает за детьми, вмешивается при нарушениях, пытается поймать беглецов, но не всегда успешен.
  • Миша — Старый солдат, вооружённый розгами, отвечает за физическое наказание детей в колонии.
  • Сергей — Бежит от солдат, ищет убежище, одет в лохмотья, пытается получить хлеб, участвует в ночном «вывозе» магазина, сомневается в системе, обсуждает работу и свободу, задаёт вопросы о целях группы.
  • Яков — Товарищ Сергея, ищет хлеб, сталкивается с трудностями, сомневается в системе, обсуждает работу и свободу, старается организовать музыку и хоры, призывает к работе.
  • Лисица — Ловкая шпионка, любимка Оношенко, участвует в краже, живёт в квартире, обсуждает работу у графа, воспитывает мальчиков, вместе с мужем и Козлом обучает бездомных кражам.
  • Лёнька — Сопротивляется захвату, участвует в планировании бегства, ведёт ритуал похорон Мартына, активно участвует в разрушениях, любит музыку, заботится о собачке и поёт у окна.
  • Язев — Учится карманным кражам, участвует в ночных кражах и в монастыре, готовит оружие из полена и трубы, участвует в ритуалах.
  • Кабан — Участвует в планировании вооружённого сопротивления, ведёт подростков в разрушительные действия, пытается мобилизовать их к сопротивлению.
  • Узбек — Участвует в планировании бегства, обсуждает планы, выражает сомнения относительно работы.
  • Куманёк — Участвует в планировании бегства, обсуждает планы, вносит идеи и участвует в разговоре о работе.
  • Пётр — Участвует в кражах, обвиняет Сергея в шпионаже, учится карманным кражам в подвале.

Цитаты

  • «Смирно! Ну, что же? Опять за эту неделю двадцать три зверёныша заслужили наказание? Вы, скоты, всё ещё не можете понять, что место ваше – в тюрьме, среди воров и убийц…»
  • «Начинайте «Волю»! Ну – раз, два!»
  • Смирнов. Ушибся?
  • Лисица. Я не знаю, ей-богу, не знаю!
  • Что же видите вы, граждане?
  • А зачем говорили: нетленны мощи, ежели оказывается тлен?
  • Все на помощь детям!
  • Наша молодая рабочая республика вышла победительницей из ожесточённой кровавой борьбы с её заклятыми врагами – внутренней и внешней контрреволюцией.
  • Мартын подох! Он был рыженький такой. Со святыми упокой Сукиного сына – Мартына!
  • Кабан, как военачальник, действует в тылу своей армии, толкает ребят в спины, бьёт по затылкам, действует пинками, орёт, гоня армию к воротам.

Сводка по автору из Wikidata

1868–1936. Алексей Максимович Пешков. русский писатель, прозаик, драматург (1868–1936)

Читать онлайн

Страница 18 из 18

27

Узбек разговаривает с негром:

– Почему чёрный? Это больной ты?

– Я негр потому что.

– Ну? Били тебя?

– Нет, природа такая.

– Смеются над тобой?

– Нет. Здесь товарищи хорошие.

Узбек, сплюнув, отходит прочь, останавливается, размышляя. Мимо идёт девица, остановил её:

– Подожди. Ты – проститутка?

– Я трикотажница, а ты – глупый мальчишка. Дурак – понял?

– Подожди. Если я тебя обидел, надо меня бить. Почему не бьёшь?

Девица смеётся, спрашивает:

– Ты кто?

Взяла его под руку, кричит кому-то:

– Миша, поди-ка сюда!

28

Лёнька около духового оркестра, рассматривает корнет-а-пистон. Музыканты готовятся играть, корнетист взял инструмент из рук Лёньки. Играет. Лёнька, очарованно улыбаясь, смотрит на корнетиста.

29

Кипит свободное веселье.

30

Куманёк и Узбек – в стороне, к ним идёт Лёнька.

Куманёк. Ловко устроились.

Узбек. У меня голова колесом вертится – так!

Показывает руками, как вертится голова.

Лёнька. Весело живут, черти! Музыка своя. И – всё.

Куманёк. Книг – до тысячи.

Лёнька. Буду проситься сюда…

Куманёк. Не примут.

Узбек. Здесь работать надо, мы не умеем.

Лёнька. В музыканты попросимся.

Снова в Николо-Угреше

1

Человек пятнадцать парней, раскачивая бревно, вершков четырёх толщиной, таранят им стену монастыря. Сыплется разбитый кирпич.

2

На дворе ломают койки монахов, делают из них санки. Но некоторые уже чинят поломанные койки, не давая их ломать. Из-за этого дерутся. Подходит мастер, слесарь.

– Не так, ребята. Дайте поучу.

3

В одном из помещений монастыря человек двадцать столярят, делают инкубаторы. Один из парней сделал шкатулку для себя, любуется ею. Другой – табуретку. Сравнивают работу, хвастаются.

4

Лёнька достал где-то измятую валторну, пробует играть на ней, ничего не выходит. Идёт к инструктору-слесарю:

– Ну-ка, почини, чтобы играла.

– Этого я не умею сделать.

– Так чего же треплешься здесь?

5

Всё время слышны глухие удары тарана в стену. В общем для большинства скучно. Ребята валяются на дворе группами, кое-где пробуют петь. В одной группе беседует Куманёк, в другой – Узбек.

6

На дворе появились Яков и Сергей.

7

Стену протаранили, образовалась большая дыра. Один из мальчиков лезет в неё, но раком пятится назад. Вылез, отряхивается.

– За стеной – мент с прутом в руке. Зря долбили.

8

Идут двое ребят. У одного на поясе шесть ложек, на шее несколько полотенец. Другой обёрнут простынёй, одеялом. Сергей спрашивает их:

– Куда же вы?

– Гуляем.

– А это – вещи куда?

– Выиграли в карты. Продаём. Купи?

9

Человек триста собралось в церкви. Яков на амвоне. Ловит муху: ему рукоплещут. Кто-то кричит: «Эх, гармошки нет! Сплясать бы».

Яков. Вы бы, черти, работали, тогда и музыка будет.

Крики: – Ребята – «Берёзку»!

10

Явился Лёнька с трубой, ещё один с барабаном, третий – с гитарой. Всё это вместе звучит дико. У Лёньки отняли трубу и сломали.

Крик. Ребята – спать!

Яков. Давайте завтра займёмся, организуем хоришко.

Голоса: – Дело! Можно! Идёт!

11

Разошлись. На амвоне остался Яков, его окружают Куманёк, Узбек, подошёл Лёнька и ещё четверо, затем явился Сергей.

Яков. Ну, что?

Куманёк. Поддаются.

Узбек. Не очень.

Сергей. Вы говорите им: будете работать – всё будет!

12

Спальная. Ребята укладываются на койках, но некоторые на полу.

13

Входит Ленька с паршивенькой собачкой на руках, подошёл к своей койке, подумал. Положил собаку на койку, окутал её одеялом, сам лёг на пол. Сосед спрашивает его:

– Ты что это?

– Ничего. Мне – всё равно, как спать, а она никогда на постели не спала.

14

Все спят. Лёнька встал, подошёл к окну, открыл. Сел на подоконник, ноги за окно.

15

Стена дома. Окно. В нём Лёнька сидит и тихонько поёт.

16

Показать Николо-Угрешу в его современном виде. Затем – так же Болшево. Дать цифры производства.

Примечания

1

Т. е. буквой «П» – Ред.

Вернуться

2

Разумеется, эту сцену нужно разработать с участием специалистов – Прим. М. Г.

Вернуться

3

Головной убор духовенства, расширяющийся кверху цилиндр без полей. Чёрную – носят монахи. Фиолетовая даётся в награду священникам. – Ред.

Вернуться

Страница 18 из 18

Назад11718Далее

Вам также может понравиться

Страница 1 из 18

Назад1218Далее