Удобнее читать в приложении
Дата написания1895-12-31
Язык книгиru
Язык оригинала0
Возрастное ограничение12+
Описание
Книга рассказывает о внутреннем конфликте автора, который пытается помочь девочке написать сочинение о воде, но сталкивается с критикой учителя и конфликтом с матерью, что приводит к агрессивному решению автора.
Главный конфликт / проблема
Конфликт между автором и учителем из‑за оценки сочинения, а также конфликт с матерью Лизочки, обвиняющей автора в плохом результате.
Ключевые идеи
- Чувство вины и необходимость покаяния
- Проблемы образования и ожидания учителей
- Неправильное понимание роли воды в жизни
- Критика авторитарного подхода к обучению
Вывод
Книга приводит к осознанию необходимости честности и критического подхода к образованию, а также к пониманию того, что вода символизирует чистоту и истину, которые должны быть сохранены в человеческой душе.
Кому полезна
- Учителя
- Студенты
- Педагоги
- Писатели
Главные темы
- Вода как символ чистоты и истины
- Внутренний конфликт автора
- Критика авторитарного подхода к обучению
Персонажи
- Нарратор — Чувствует вину, хочет покаяться и помочь Лизочке, но в итоге становится агрессивным
- Учитель — Оценил сочинение нулем, предлагает абсурдные темы
- Мать Лизочки — Обвиняет автора в том, что его сочинение привело к нулю
- Лизочка — Плачет из‑за домашнего задания, получает ноль за сочинение
- Друг — Встречается с нарратоом, отвлекает его от работы
Цитаты
- У всех людей есть пятна на совести, – у меня тоже есть одно.
- Вода и её значение в природе и жизни человека
Сводка по автору из Wikidata
1868–1936. Алексей Максимович Пешков. русский писатель, прозаик, драматург (1868–1936)
Читать онлайн
Страница 1 из 2Annotation
«У всех людей есть пятна на совести, – у меня тоже есть одно.
Но большинство людей относится к этим украшениям на лице своей души крайне просто; они носят их так же легко, как крахмаленные рубашки, а я не ношу таких рубашек и, должно быть, поэтому – чувствую себя крайне неудобно с моим пятном. Одним словом – я хочу покаяться…»
Максим Горький Вода и её значение в жизни человека
У всех людей есть пятна на совести, – у меня тоже есть одно.
Но большинство людей относится к этим украшениям на лице своей души крайне просто; они носят их так же легко, как крахмаленные рубашки, а я не ношу таких рубашек и, должно быть, поэтому – чувствую себя крайне неудобно с моим пятном. Одним словом – я хочу покаяться.
Я не потому каюсь, что уже не нахожу в жизни иных приятных развлечений или не чувствую себя способным чем-либо другим привлечь к себе внимание людей; я также и не потому пускаюсь в откровенность, что имею намерение рассказать что-либо о моих достоинствах, – о, нет! Ни одна из тех причин, которые обыкновенно побуждают людей к публичному покаянию, не руководит мной в данном случае. Я каюсь потому, что чувствую – пора! И вот я взял в руки перо и, как щёткой, откровенностью хочу счистить с души моей то тёмное пятно, которое давно уже давит мне сердце.
* * *
Началось всё это на улице в весёлый день мая, когда я гулял и встретил одну знакомую гимназистку. Её звали Лизочка; у неё были превесёлые карие глазки, – но теперь они были печальны; розовое, изящное и живое личико – в момент встречи было бледно и безжизненно; у неё была лёгкая, как полёт птички, походка, а теперь – она едва передвигала ноги.
– Лизочка, здравствуйте! Как здоровье ваших кукол?
Я забыл сказать, в котором классе она училась. В четвёртом. Я очень любил играть с ней в куклы, – это прекрасно освежает после общения с людьми.
– Здравствуйте, – сказала мне Лизочка, и в голосе её я услыхал слёзы.
– Что с вами, девочка? – спросил я, встревоженный. Сознаюсь – я любил её, и она отвечала мне взаимностью, со всей силой и страстью своих двенадцати лет. Мне в ту пору было ещё только пятьдесят три года.
– Н-нам опять задали… сочинение… – сквозь слёзы сказала она.
– Сочинение? Ба! Да разве тема такая печальная, что вы, ещё не разработав её, уже плачете?
– Да, вам хорошо, – вас не заставляют писать сочинения!
– Увы, Лизочка, – тоже заставляют. Только вас заставляют учителя, а меня – обстоятельства. Не будем говорить, кто из них хуже. Но вы не печальтесь: я напишу за вас сочинение. Какая тема?
– «Вода и её значение в природе и в жизни человека!» Напишете? Милый! На пять?
– А потом придёте играть в куклы?
– После сочинения? Обязательно.
– До свидания! Какой вы ми-илый!
Я потому так быстро предложил ей написать сочинение, что это дело было уже мне знакомо. Однажды учитель словесности поставил мне двойку за сочинение, написанное для одной гимназистки пятого класса на тему: «Положительные черты в характерах Скалозуба и Молчалина». Другой раз я получил единицу с минусом за сочинение для гимназиста шестого класса на тему: «Польза и вред почитания родителей» или что-то в этом роде.
Таким образом, я был знаком с тем, что должен был делать. Но всё-таки я задумался.
Мне очень хотелось, чтобы моя милая девочка получила полный балл. Как бы это написать так, чтоб получить именно пятёрку, а не меньше? А?
Подумав, я решил: прежде, чем писать, мне нужно вообразить, что я не длинный малый, двух аршин десяти вершков ростом, а малюсенькая розовощёкая гимназисточка двенадцати лет от роду. Несомненно, что, когда учитель даёт тему, он принимает в расчёт знания ребёнка на тему, его психологию, его стиль и, наконец, его идейный, так сказать, взгляд на предмет сочинения, его отношение к нему. Несомненно, что это так. И значит, что я должен, по мере возможности, подражать ребёнку. Прекрасно!
Придя домой, я лёг на диван, закурил папиросу и заснул, чего совсем не хотел делать.
Разбудил меня приятель, который пришёл ко мне в гости, чего он тоже не хотел делать, как оказалось. Он вышел из дома, не имея ни малейшего желания идти ко мне, и вдруг – пришёл! И мы заговорили с ним о том, как эластичны узы дружбы: идёшь направо от дома приятеля и вдруг – приходишь всё-таки к нему и мешаешь ему спать. Потом мы говорили о вине и о людях, которые пьют вино. Мы открыли такую вещь: люди, у которых есть деньги в кармане или кредит в виноторговле, могут купить вино, а люди, которые не имеют ни того, ни другого, – не могут. Когда приятель ушёл, писать о воде было уже поздно…
Сочинение было заказано к субботе, – у меня ещё было два дня. Но на следующий день воде помешал уже не приятель, а вино, которое, по отношению ко мне, действительно оказалось неприятелем. И вот наступил последний день, и я засел писать о воде и её значении в природе и жизни человека. У меня очень болела голова, но всё-таки я написал. Потом – прочитал, ничего не понял и, решив, что я, должно быть, очень удачно подражал ребёнку и вполне удовлетворю моим сочинением учителя, – понёс его моей гимназистке.
Она встретила меня радостно.
– Готово! Ах, как хорошо! На пять, да? Ну, конечно, – ведь вы сочинитель… Идёмте играть в куклы!
Мы пошли и играли, а потом я пошёл домой и спокойно спал ночь…
В воскресенье я пошёл к ней. Пришёл. Маменька её вышла навстречу мне, и была она величественна, как хорошая колокольня, а глаза её смотрели на меня, как два револьверные дула.
– Ах, это вы, милостивый государь? Вы?
– Я почти уверен, сударыня, что это именно я.
– Писатель вы! Соч-чинитель! Слышите ли?
– Я думаю, что слышу… Но не уверен, что я понимаю…
– Что вы сделали с моей дочерью?..
– Позвольте мне это вспомнить…
Я пошёл и взглянул. Она лежала на постельке и, как только умела, как могла, – плакала, бедненькая.
– Ах!.. Мама, мама, велите дворнику Матвею зарезать его ножом… топором, убейте его! – закричала Лизочка.
– Возьмите ваше гнусное сочинение, которое сделало мою дочь посмешищем всей гимназии и которому она обязана тем, что ей… поставили нуль!.. Возьмите и…
Я ушёл, бережно взяв сочинение, я спрятал его в карман и ушёл. Мне казалось, что я несу в кармане целый Атлантический океан со всеми его тайнами. Придя домой, я прочитал сочинение… Читайте сами…
Вам также может понравиться
{"page":{"canonicalUrl":"https://bookra.app/books/4bWGbEeH","pageTitle":"Вода и ее значение в жизни человека (Максим Горький) — полный текст, краткое содержание, анализ и герои","metaDescription":"Полный текст книги «Вода и ее значение в жизни человека». А также краткое содержание, главные мысли, конфликт, темы, персонажи, цитаты и ответы на вопросы.","headingTitle":"«Вода и ее значение в жизни человека». Читать бесплатно онлайн","headingSubtitle":"Максим Горький","structuredData":[{"@context":"https://schema.org","@type":"BreadcrumbList","@id":"https://bookra.app/books/4bWGbEeH#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"BookRa","item":"https://bookra.app/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"литература 19 века","item":"https://bookra.app/genre/5305"},{"@type":"ListItem","position":3,"name":"Вода и ее значение в жизни человека","item":"https://bookra.app/books/4bWGbEeH"}]},{"@context":"https://schema.org","@type":"WebPage","@id":"https://bookra.app/books/4bWGbEeH","url":"https://bookra.app/books/4bWGbEeH","name":"«Вода и ее значение в жизни человека». Читать бесплатно онлайн","description":"Полный текст книги «Вода и ее значение в жизни человека». А также краткое содержание, главные мысли, конфликт, темы, персонажи, цитаты и ответы на вопросы.","breadcrumb":{"@id":"https://bookra.app/books/4bWGbEeH#breadcrumb"},"mainEntity":{"@id":"https://bookra.app/books/4bWGbEeH#work"},"primaryImageOfPage":{"@type":"ImageObject","url":"https://storage.yandexcloud.net/bookra-catalog-pd-public/content/92a12ecd-901f-11e0-9959-47117d41cf4b/thumbs/1200.webp"}},{"@context":"https://schema.org","@type":"Book","@id":"https://bookra.app/books/4bWGbEeH#work","name":"Вода и ее значение в жизни человека","url":"https://bookra.app/books/4bWGbEeH","description":"Книга рассказывает о внутреннем конфликте автора, который пытается помочь девочке написать сочинение о воде, но сталкивается с критикой учителя и конфликтом с матерью, что приводит к агрессивному решению автора.","image":"https://storage.yandexcloud.net/bookra-catalog-pd-public/content/92a12ecd-901f-11e0-9959-47117d41cf4b/thumbs/1200.webp","inLanguage":"ru","genre":["литература 19 века","русская классика"],"keywords":"рассказы","sameAs":["https://litres.ru/book/maksim-gorkiy/voda-i-ee-znachenie-v-zhizni-cheloveka-623985/"],"author":[{"@type":"Person","@id":"https://bookra.app/author/f3b7ba03-2a82-102a-9ae1-2dfe723fe7c7#person","name":"Максим Горький","url":"https://bookra.app/author/f3b7ba03-2a82-102a-9ae1-2dfe723fe7c7","sameAs":["https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9%2C_%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BC","https://www.wikidata.org/wiki/Q12706"]}],"about":[{"@type":"Thing","name":"литература 19 века"},{"@type":"Thing","name":"русская классика"},{"@type":"Thing","name":"рассказы"},{"@type":"Thing","name":"чтение онлайн"},{"@type":"Thing","name":"саммари"},{"@type":"Thing","name":"AI-разбор"},{"@type":"Thing","name":"персонажи"},{"@type":"Thing","name":"цитаты"}],"workExample":{"@type":"Book","@id":"https://bookra.app/books/4bWGbEeH#edition","url":"https://bookra.app/books/4bWGbEeH","bookFormat":"https://schema.org/EBook","inLanguage":"ru","sameAs":["https://litres.ru/book/maksim-gorkiy/voda-i-ee-znachenie-v-zhizni-cheloveka-623985/"],"isAccessibleForFree":true,"potentialAction":{"@type":"ReadAction","name":"Читать бесплатно онлайн «Вода и ее значение в жизни человека»","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https://bookra.app/books/4bWGbEeH","actionPlatform":["https://schema.org/DesktopWebPlatform"]},"expectsAcceptanceOf":{"@type":"Offer","category":"nologinrequired"}}}}],"book":{"idCatalog":790051,"shortId":"4bWGbEeH","title":"Вода и ее значение в жизни человека","coverUrl":"https://storage.yandexcloud.net/bookra-catalog-pd-public/content/92a12ecd-901f-11e0-9959-47117d41cf4b/thumbs/1200.webp","annotationText":"«У всех людей есть пятна на совести, – у меня тоже есть одно. Но большинство людей относится к этим украшениям на лице своей души крайне просто; они носят их так же легко, как крахмаленные рубашки, а я не ношу таких рубашек и, должно быть, поэтому – чувствую себя крайне неудобно с моим пятном. Одним словом – я хочу покаяться…»","catalogType":"PUBLIC_DOMAIN","catalogTypeLabel":"Общественное достояние","authorLine":"Максим Горький","authors":[{"id":"f3b7ba03-2a82-102a-9ae1-2dfe723fe7c7","displayName":"Максим Горький","protectedUrl":"/author/f3b7ba03-2a82-102a-9ae1-2dfe723fe7c7","wikipediaUrl":"https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9%2C_%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BC","wikidataUrl":"https://www.wikidata.org/wiki/Q12706"}],"genres":[{"id":5305,"title":"литература 19 века","token":null,"publicUrl":"https://bookra.app/genre/5305"},{"id":5297,"title":"русская классика","token":null,"publicUrl":"https://bookra.app/genre/5297"}],"keywords":["рассказы"],"facts":[{"key":"dateWritten","label":"Дата написания","value":"1895-12-31"},{"key":"bookLanguage","label":"Язык книги","value":"ru"},{"key":"sourceLanguage","label":"Язык оригинала","value":"0"},{"key":"adult","label":"Возрастное ограничение","value":"12+"}],"seoSections":[{"key":"summaryShort","title":"Описание","body":"Книга рассказывает о внутреннем конфликте автора, который пытается помочь девочке написать сочинение о воде, но сталкивается с критикой учителя и конфликтом с матерью, что приводит к агрессивному решению автора."},{"key":"conflict","title":"Главный конфликт / проблема","body":"Конфликт между автором и учителем из‑за оценки сочинения, а также конфликт с матерью Лизочки, обвиняющей автора в плохом результате."},{"key":"keyIdeas","title":"Ключевые идеи","body":["Чувство вины и необходимость покаяния","Проблемы образования и ожидания учителей","Неправильное понимание роли воды в жизни","Критика авторитарного подхода к обучению"]},{"key":"conclusion","title":"Вывод","body":"Книга приводит к осознанию необходимости честности и критического подхода к образованию, а также к пониманию того, что вода символизирует чистоту и истину, которые должны быть сохранены в человеческой душе."},{"key":"audience","title":"Кому полезна","body":["Учителя","Студенты","Педагоги","Писатели"]},{"key":"topics","title":"Главные темы","body":["Вода как символ чистоты и истины","Внутренний конфликт автора","Критика авторитарного подхода к обучению"]},{"key":"characters","title":"Персонажи","body":["Нарратор — Чувствует вину, хочет покаяться и помочь Лизочке, но в итоге становится агрессивным","Учитель — Оценил сочинение нулем, предлагает абсурдные темы","Мать Лизочки — Обвиняет автора в том, что его сочинение привело к нулю","Лизочка — Плачет из‑за домашнего задания, получает ноль за сочинение","Друг — Встречается с нарратоом, отвлекает его от работы"]},{"key":"quotes","title":"Цитаты","body":["У всех людей есть пятна на совести, – у меня тоже есть одно.","Вода и её значение в природе и жизни человека"]}],"authorSummary":{"key":"authorSummary","title":"Сводка по автору из Wikidata","body":"1868–1936. Алексей Максимович Пешков. русский писатель, прозаик, драматург (1868–1936)"},"hasArtifacts":true,"canReadInApp":true,"readUrl":"https://web.bookra.app/?startapp=r_790051","artifactsUrl":"https://web.bookra.app/?startapp=b_790051","readCtaLabel":"Читать бесплатно","artifactsCtaLabel":"AI-разбор","appReadLinks":{"tg":"https://t.me/bookra_lib_bot/BookRa?startapp=r_790051","vk":"https://vk.com/app54470698#startapp=r_790051","max":"https://max.ru/id7751370047_bot?startapp=r_790051","web":"https://web.bookra.app/?startapp=r_790051"},"appAnalysisLinks":{"tg":"https://t.me/bookra_lib_bot/BookRa?startapp=b_790051","vk":"https://vk.com/app54470698#startapp=b_790051","max":"https://max.ru/id7751370047_bot?startapp=b_790051","web":"https://web.bookra.app/?startapp=b_790051"},"guestReaderUrl":"/books/4bWGbEeH#reader-content","authorCtaLabel":"Все книги автора","authorProtectedUrl":"/author/f3b7ba03-2a82-102a-9ae1-2dfe723fe7c7","readersCount":2,"adultLabel":"12+","yearLabel":null,"datePublished":null,"publisherLabel":null,"isbn":null,"oclc":null,"lccn":null,"partnerUrl":null,"accessNote":"Полный текст книги и AI-разбор откроются на защищенных страницах BookRa после входа."},"reader":{"page":1,"totalPages":2,"hasPrev":false,"hasNext":true,"prevPageUrl":null,"nextPageUrl":"/books/4bWGbEeH?page=2#reader-content","progressLabel":"Страница 1 из 2","sections":[{"id":"id22:0","kind":"heading","text":"Annotation"},{"id":"id22:1","kind":"paragraph","text":"«У всех людей есть пятна на совести, – у меня тоже есть одно."},{"id":"id22:2","kind":"paragraph","text":"Но большинство людей относится к этим украшениям на лице своей души крайне просто; они носят их так же легко, как крахмаленные рубашки, а я не ношу таких рубашек и, должно быть, поэтому – чувствую себя крайне неудобно с моим пятном. Одним словом – я хочу покаяться…»"},{"id":"id22:3","kind":"paragraph","text":"Максим Горький"},{"id":"id21:0","kind":"heading","text":"Максим Горький Вода и её значение в жизни человека"},{"id":"id21:1","kind":"paragraph","text":"У всех людей есть пятна на совести, – у меня тоже есть одно."},{"id":"id21:2","kind":"paragraph","text":"Но большинство людей относится к этим украшениям на лице своей души крайне просто; они носят их так же легко, как крахмаленные рубашки, а я не ношу таких рубашек и, должно быть, поэтому – чувствую себя крайне неудобно с моим пятном. Одним словом – я хочу покаяться."},{"id":"id21:3","kind":"paragraph","text":"Я не потому каюсь, что уже не нахожу в жизни иных приятных развлечений или не чувствую себя способным чем-либо другим привлечь к себе внимание людей; я также и не потому пускаюсь в откровенность, что имею намерение рассказать что-либо о моих достоинствах, – о, нет! Ни одна из тех причин, которые обыкновенно побуждают людей к публичному покаянию, не руководит мной в данном случае. Я каюсь потому, что чувствую – пора! И вот я взял в руки перо и, как щёткой, откровенностью хочу счистить с души моей то тёмное пятно, которое давно уже давит мне сердце."},{"id":"id21:4","kind":"heading","text":"* * *"},{"id":"id21:5","kind":"paragraph","text":"Началось всё это на улице в весёлый день мая, когда я гулял и встретил одну знакомую гимназистку. Её звали Лизочка; у неё были превесёлые карие глазки, – но теперь они были печальны; розовое, изящное и живое личико – в момент встречи было бледно и безжизненно; у неё была лёгкая, как полёт птички, походка, а теперь – она едва передвигала ноги."},{"id":"id21:6","kind":"paragraph","text":"– Лизочка, здравствуйте! Как здоровье ваших кукол?"},{"id":"id21:7","kind":"paragraph","text":"Я забыл сказать, в котором классе она училась. В четвёртом. Я очень любил играть с ней в куклы, – это прекрасно освежает после общения с людьми."},{"id":"id21:8","kind":"paragraph","text":"– Здравствуйте, – сказала мне Лизочка, и в голосе её я услыхал слёзы."},{"id":"id21:9","kind":"paragraph","text":"– Что с вами, девочка? – спросил я, встревоженный. Сознаюсь – я любил её, и она отвечала мне взаимностью, со всей силой и страстью своих двенадцати лет. Мне в ту пору было ещё только пятьдесят три года."},{"id":"id21:10","kind":"paragraph","text":"– Н-нам опять задали… сочинение… – сквозь слёзы сказала она."},{"id":"id21:11","kind":"paragraph","text":"– Сочинение? Ба! Да разве тема такая печальная, что вы, ещё не разработав её, уже плачете?"},{"id":"id21:12","kind":"paragraph","text":"Она улыбнулась."},{"id":"id21:13","kind":"paragraph","text":"– Да, вам хорошо, – вас не заставляют писать сочинения!"},{"id":"id21:14","kind":"paragraph","text":"– Увы, Лизочка, – тоже заставляют. Только вас заставляют учителя, а меня – обстоятельства. Не будем говорить, кто из них хуже. Но вы не печальтесь: я напишу за вас сочинение. Какая тема?"},{"id":"id21:15","kind":"paragraph","text":"– «Вода и её значение в природе и в жизни человека!» Напишете? Милый! На пять?"},{"id":"id21:16","kind":"paragraph","text":"– Постараюсь – с плюсом!"},{"id":"id21:17","kind":"paragraph","text":"– А потом придёте играть в куклы?"},{"id":"id21:18","kind":"paragraph","text":"– После сочинения? Обязательно."},{"id":"id21:19","kind":"paragraph","text":"– До свидания! Какой вы ми-илый!"},{"id":"id21:20","kind":"paragraph","text":"И она ушла…"},{"id":"id21:21","kind":"paragraph","text":"Я потому так быстро предложил ей написать сочинение, что это дело было уже мне знакомо. Однажды учитель словесности поставил мне двойку за сочинение, написанное для одной гимназистки пятого класса на тему: «Положительные черты в характерах Скалозуба и Молчалина». Другой раз я получил единицу с минусом за сочинение для гимназиста шестого класса на тему: «Польза и вред почитания родителей» или что-то в этом роде."},{"id":"id21:22","kind":"paragraph","text":"Таким образом, я был знаком с тем, что должен был делать. Но всё-таки я задумался."},{"id":"id21:23","kind":"paragraph","text":"Мне очень хотелось, чтобы моя милая девочка получила полный балл. Как бы это написать так, чтоб получить именно пятёрку, а не меньше? А?"},{"id":"id21:24","kind":"paragraph","text":"Подумав, я решил: прежде, чем писать, мне нужно вообразить, что я не длинный малый, двух аршин десяти вершков ростом, а малюсенькая розовощёкая гимназисточка двенадцати лет от роду. Несомненно, что, когда учитель даёт тему, он принимает в расчёт знания ребёнка на тему, его психологию, его стиль и, наконец, его идейный, так сказать, взгляд на предмет сочинения, его отношение к нему. Несомненно, что это так. И значит, что я должен, по мере возможности, подражать ребёнку. Прекрасно!"},{"id":"id21:25","kind":"paragraph","text":"Придя домой, я лёг на диван, закурил папиросу и заснул, чего совсем не хотел делать."},{"id":"id21:26","kind":"paragraph","text":"Разбудил меня приятель, который пришёл ко мне в гости, чего он тоже не хотел делать, как оказалось. Он вышел из дома, не имея ни малейшего желания идти ко мне, и вдруг – пришёл! И мы заговорили с ним о том, как эластичны узы дружбы: идёшь направо от дома приятеля и вдруг – приходишь всё-таки к нему и мешаешь ему спать. Потом мы говорили о вине и о людях, которые пьют вино. Мы открыли такую вещь: люди, у которых есть деньги в кармане или кредит в виноторговле, могут купить вино, а люди, которые не имеют ни того, ни другого, – не могут. Когда приятель ушёл, писать о воде было уже поздно…"},{"id":"id21:27","kind":"paragraph","text":"Сочинение было заказано к субботе, – у меня ещё было два дня. Но на следующий день воде помешал уже не приятель, а вино, которое, по отношению ко мне, действительно оказалось неприятелем. И вот наступил последний день, и я засел писать о воде и её значении в природе и жизни человека. У меня очень болела голова, но всё-таки я написал. Потом – прочитал, ничего не понял и, решив, что я, должно быть, очень удачно подражал ребёнку и вполне удовлетворю моим сочинением учителя, – понёс его моей гимназистке."},{"id":"id21:28","kind":"paragraph","text":"Она встретила меня радостно."},{"id":"id21:29","kind":"paragraph","text":"– Готово! Ах, как хорошо! На пять, да? Ну, конечно, – ведь вы сочинитель… Идёмте играть в куклы!"},{"id":"id21:30","kind":"paragraph","text":"Мы пошли и играли, а потом я пошёл домой и спокойно спал ночь…"},{"id":"id21:31","kind":"paragraph","text":"В воскресенье я пошёл к ней. Пришёл. Маменька её вышла навстречу мне, и была она величественна, как хорошая колокольня, а глаза её смотрели на меня, как два револьверные дула."},{"id":"id21:32","kind":"paragraph","text":"– Ах, это вы, милостивый государь? Вы?"},{"id":"id21:33","kind":"paragraph","text":"– Я почти уверен, сударыня, что это именно я."},{"id":"id21:34","kind":"paragraph","text":"– Без шуток-с!"},{"id":"id21:35","kind":"paragraph","text":"– ?!?"},{"id":"id21:36","kind":"paragraph","text":"– Писатель вы! Соч-чинитель! Слышите ли?"},{"id":"id21:37","kind":"paragraph","text":"– Я думаю, что слышу… Но не уверен, что я понимаю…"},{"id":"id21:38","kind":"paragraph","text":"– Что вы сделали с моей дочерью?.."},{"id":"id21:39","kind":"paragraph","text":"– Позвольте мне это вспомнить…"},{"id":"id21:40","kind":"paragraph","text":"– Взгляните на неё!.."},{"id":"id21:41","kind":"paragraph","text":"Я пошёл и взглянул. Она лежала на постельке и, как только умела, как могла, – плакала, бедненькая."},{"id":"id21:42","kind":"paragraph","text":"– Лизочка… – сказал я."},{"id":"id21:43","kind":"paragraph","text":"– Ах!.. Мама, мама, велите дворнику Матвею зарезать его ножом… топором, убейте его! – закричала Лизочка."},{"id":"id21:44","kind":"paragraph","text":"Это было удивительно!"},{"id":"id21:45","kind":"paragraph","text":"– Объясните мне…"},{"id":"id21:46","kind":"paragraph","text":"– Возьмите ваше гнусное сочинение, которое сделало мою дочь посмешищем всей гимназии и которому она обязана тем, что ей… поставили нуль!.. Возьмите и…"},{"id":"id21:47","kind":"paragraph","text":"Я ушёл, бережно взяв сочинение, я спрятал его в карман и ушёл. Мне казалось, что я несу в кармане целый Атлантический океан со всеми его тайнами. Придя домой, я прочитал сочинение… Читайте сами…"}],"toc":[{"id":"id22:0:1","label":"Annotation","page":1,"pageUrl":"/books/4bWGbEeH#reader-content"},{"id":"id21:0:1","label":"Максим Горький Вода и её значение в жизни человека","page":1,"pageUrl":"/books/4bWGbEeH#reader-content"},{"id":"id21:4:1","label":"* * *","page":1,"pageUrl":"/books/4bWGbEeH#reader-content"},{"id":"id21:48:2","label":"«ВОДА И ЕЁ ЗНАЧЕНИЕ В ПРИРОДЕ И ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА","page":2,"pageUrl":"/books/4bWGbEeH?page=2#reader-content"},{"id":"id21:56:2","label":"* * *","page":2,"pageUrl":"/books/4bWGbEeH?page=2#reader-content"}]},"similarBooks":[{"idCatalog":763518,"shortId":"3LvRJB52","title":"Братья Карамазовы","authorLine":"Федор Михайлович Достоевский","primaryAuthorId":"d85aaac3-2a81-102a-9ae1-2dfe723fe7c7","coverUrl":"https://storage.yandexcloud.net/bookra-catalog-pd-public/content/7a76e4b8-faea-102b-99a2-0288a49f2f10/thumbs/400.webp","publicUrl":"https://bookra.app/books/3LvRJB52"},{"idCatalog":766082,"shortId":"0M91uPgi","title":"Идиот","authorLine":"Федор Михайлович Достоевский","primaryAuthorId":"d85aaac3-2a81-102a-9ae1-2dfe723fe7c7","coverUrl":"https://storage.yandexcloud.net/bookra-catalog-pd-public/content/eb0c06f8-fa5a-102b-99a2-0288a49f2f10/thumbs/400.webp","publicUrl":"https://bookra.app/books/0M91uPgi"},{"idCatalog":762359,"shortId":"1lOPpIC9","title":"Преступление и наказание","authorLine":"Федор Михайлович Достоевский","primaryAuthorId":"d85aaac3-2a81-102a-9ae1-2dfe723fe7c7","coverUrl":"https://storage.yandexcloud.net/bookra-catalog-pd-public/content/4a1dc61b-4a51-11e5-87ef-0025905a06ea/thumbs/400.webp","publicUrl":"https://bookra.app/books/1lOPpIC9"},{"idCatalog":761045,"shortId":"0AKnEwPv","title":"Евгений Онегин","authorLine":"Александр Сергеевич Пушкин","primaryAuthorId":"fec2b083-2a80-102a-9ae1-2dfe723fe7c7","coverUrl":"https://storage.yandexcloud.net/bookra-catalog-pd-public/content/2141842d-6af7-11e7-a56b-0cc47a520474/thumbs/400.webp","publicUrl":"https://bookra.app/books/0AKnEwPv"},{"idCatalog":764764,"shortId":"2McXoho6","title":"Герой нашего времени","authorLine":"Михаил Юрьевич Лермонтов","primaryAuthorId":"41b1c20d-2a83-102a-9ae1-2dfe723fe7c7","coverUrl":"https://storage.yandexcloud.net/bookra-catalog-pd-public/content/bc790be1-fc0b-102b-99a2-0288a49f2f10/thumbs/400.webp","publicUrl":"https://bookra.app/books/2McXoho6"},{"idCatalog":766274,"shortId":"3cmoY1yG","title":"Бесы","authorLine":"Федор Михайлович Достоевский","primaryAuthorId":"d85aaac3-2a81-102a-9ae1-2dfe723fe7c7","coverUrl":"https://storage.yandexcloud.net/bookra-catalog-pd-public/content/f7222e47-fac9-102b-99a2-0288a49f2f10/thumbs/400.webp","publicUrl":"https://bookra.app/books/3cmoY1yG"},{"idCatalog":787874,"shortId":"1PfL6r40","title":"Отцы и дети","authorLine":"Иван Сергеевич Тургенев","primaryAuthorId":"75de63a0-2a82-102a-9ae1-2dfe723fe7c7","coverUrl":"https://storage.yandexcloud.net/bookra-catalog-pd-public/content/50ec3991-fc0d-102b-99a2-0288a49f2f10/thumbs/400.webp","publicUrl":"https://bookra.app/books/1PfL6r40"},{"idCatalog":177111,"shortId":"167M8mLN","title":"Обыкновенная история","authorLine":"Иван Александрович Гончаров, Алиса Каретина","primaryAuthorId":"de591a07-2a81-102a-9ae1-2dfe723fe7c7","coverUrl":"https://storage.yandexcloud.net/bookra-catalog-litres-public/content/82ccf8c9-7555-11e7-a9a5-0cc47a5453d6/thumbs/400.webp","publicUrl":"https://bookra.app/books/167M8mLN"},{"idCatalog":789596,"shortId":"2YxjX10E","title":"Капитанская дочка","authorLine":"Александр Сергеевич Пушкин","primaryAuthorId":"fec2b083-2a80-102a-9ae1-2dfe723fe7c7","coverUrl":"https://storage.yandexcloud.net/bookra-catalog-pd-public/content/83dd5e53-fb4c-102b-99a2-0288a49f2f10/thumbs/400.webp","publicUrl":"https://bookra.app/books/2YxjX10E"},{"idCatalog":671393,"shortId":"0NWHuoAt","title":"Горе от ума","authorLine":"Александр Сергеевич Грибоедов, Иван Александрович Гончаров, Литрес Классика","primaryAuthorId":"cebc5dce-2a93-102a-9ac3-800cba805322","coverUrl":"https://storage.yandexcloud.net/bookra-catalog-litres-public/content/6aa91805-530f-11f0-8ce3-0cc47af30fe4/thumbs/400.webp","publicUrl":"https://bookra.app/books/0NWHuoAt"},{"idCatalog":761829,"shortId":"2hBLjWAp","title":"Униженные и оскорбленные","authorLine":"Федор Михайлович Достоевский","primaryAuthorId":"d85aaac3-2a81-102a-9ae1-2dfe723fe7c7","coverUrl":"https://storage.yandexcloud.net/bookra-catalog-pd-public/content/311e3dd9-16c5-102c-96f3-af3a14b75ca4/thumbs/400.webp","publicUrl":"https://bookra.app/books/2hBLjWAp"},{"idCatalog":792820,"shortId":"0Jki4h4k","title":"Дворянское гнездо","authorLine":"Иван Сергеевич Тургенев","primaryAuthorId":"75de63a0-2a82-102a-9ae1-2dfe723fe7c7","coverUrl":"https://storage.yandexcloud.net/bookra-catalog-pd-public/content/e6d0c512-fc0b-102b-99a2-0288a49f2f10/thumbs/400.webp","publicUrl":"https://bookra.app/books/0Jki4h4k"}],"similarBooksPagination":{"page":1,"pageSize":12,"totalItems":2054,"totalPages":172,"hasPrev":false,"hasNext":true}},"notFound":false}