Удобнее читать в приложении
AI-разбор доступен после входа
Суть книги, пересказ, главный конфликт, ключевые идеи, вывод, кому полезна, главные темы, персонажи и цитаты можно получить после входа в BookRa.
auto_awesomeПолучить AI-разборО книге
«Смысл творчества – в подтексте» – эта фраза Константина Сергеевича Станиславского могла бы стать эпиграфом ко всей его творческой деятельности. Категорический противник как «замшелого консерватизма», так и натужного новаторства в театральном искусстве, Станиславский ратовал за естественность, логичность игры, за то, чтобы происходящее на театральных подмостках воспринималось зрителем непосредственно и живо. Созданная Станиславским знаменитая система овладения актерским мастерством была представлена на страницах написанных им многочисленных книг и опробована в созданном в конце XIX столетия Московском Художественном театре. Книга, которую вы держите в руках, – избранные главы из знаменитого труда Мастера «Работа актера над собой в творческом процессе воплощения».
Дата написания1937-12-31
Язык книгиru
Возрастное ограничение12+
Темызнаменитые драматурги и режиссерыактерское мастерствосценическое искусство
Читать онлайн
Страница 43 из 43Вот штука-то какая. Самый опасный момент в нашей закулисной жизни – долгое ожидание выхода на сцену и ничегонеделание во время перерывов между игрой. Уйти из театра нельзя, а делать во время ожидания нечего. Штука-то какая! Часто артист бывает занят в первом и последнем актах, причем в каждом из них всего по две фразы. Длинные часы ожидания ради нескольких минут игры. Вот и сиди и жди. Таких часов набирается много в закулисной жизни. Много, дорогие мои. Это время ничем не заполнено. Вот оно и отдается пустым разговорам, сплетне, пересудам, анекдотам. И так изо дня в день. Штука какая скверная! Вот где источник разложения закулисных нравов.
Курьезнее всего то, что эти невольные шалопаи постоянно жалуются на то, что им некогда, что они страшно заняты и потому не могут работать над собой. Пусть пользуются часами ожидания за кулисами.
– Может быть, работа над собой в это время спектакля отвлекает от исполняемой роли, – заметил я.
– А сплетни и анекдоты не отвлекают? Сплетни и анекдоты, говорю я! – накинулся на меня Иван Платонович. – Где же упражнять свою технику, как не в перерывах актов и выходов? Певцы распеваются, музыканты настраивают инструменты, а артисты сцены пусть упражняются. Наш творческий инструмент посложнее, чем скрипка. У нас и руки, и ноги, и тело, и мимика, и голос, и хотения, и чувствования, и воображение, и общение, и приспособление. Шутка сказать, целый оркестр! Оркестр, говорю! Есть что настраивать!
По утрам актерам некогда упражняться, так пусть взамен работают по своим уборным, группами или в одиночку над исправлением элементов самочувствия: внимания, воображения, чувства правды, общения и пр. Пусть работают над дикцией и словом. Пусть делают логично, последовательно, правдиво беспредметные действия и пр. Пусть доводят эти занятия до того предела, где вступает в работу природа с ее подсознанием.
Словом, пусть повторяют всю программу первого курса. Они должны развиваться и укрепляться ежедневно в течение всей карьеры артиста.
А вот и еще, штука-то какая: ваши выходы на сцену будут производиться во внеурочное время, после школьных занятий. Когда же вы, дорогие мои, будете учить уроки?! Уроки-то учить когда?!
– В перерывах между выходами, – ответили мы в унисон с Пашей.
– Устанете! Штука-то какая! Отразится на школьных занятиях! – сомневался Иван Платонович.
– Ничего, не устанем, мы люди молодые!
– Бесплатный труд-то, заметьте, дорогие мои. Бесплатный.
– Нам самим платить надо за такую роскошь. Шутка сказать: публичный урок!
– Похвально, похвально, дорогие мои! – еще раз умилился нашему усердию Иван Платонович.
– А что скажут другие ученики? – вдруг вспомнил и сообразил он.
– Коли захотят пожертвовать свое время, то и им надо предоставить такое же право и туже возможность, что и нам, – ответили мы.
– Не всем, не всем, дорогие мои, можно это дозволить, – запротестовал Рахманов. – Не все достаточно сознательны для этого.
Не все! И вам, коли не будете относиться сознательно, придется запретить. Штука-то какая досадная!
Нагорит мне из-за вас от Аркаши, дорогие мои!.. – вздохнул он. – Скажет, зачем из учеников статистов делаю? Пусть сначала пройдут с умом и толком всю школьную программу, а уж после практикуются. Нельзя соединять службу с учением! Вначале – учение прежде всего. Статисту не хватит времени толком пройти школьную программу. Из статиста выходит полуграмотный актер-практик. А нам нужны вполне, до конца грамотные и подготовленные артисты. Практике-то научатся в свое время. Для нее будет много времени в будущем, вся жизнь, а на учебу, дорогие, время ограничено четырехлетним курсом. Штука какая сложная, дорогие мои.
Вот что скажет мне Аркаша. Уж и достанется мне от него! – опять вздохнул Рахманов.
«Нельзя соединять службу с учением! Вначале – учение прежде всего»
В результате сегодняшней беседы было решено, что:
1) Иван Платонович выхлопатывает разрешение от режиссера мне и Шустову на право меняться ролями солдата и просителя в спектакле «Горячее сердце»;
2) Иван Платонович контролирует нашу работу и переводит нас на сцену;
3) Иван Платонович выхлопатывает разрешение ввести нас в другие акты той же пьесы;
4) я с Пашей обязуемся наладить наши совместные занятия по подготовке задаваемых нам школьных уроков и упражнений по «системе» в антрактах между актами и выходами на спектакле «Горячее сердце»;
5) мы обязуемся кроме своей уборной и сцены никуда не ходить.
На этом и закончился наш разговор.
Константин Сергеевич Станиславский. Избранные афоризмы
«Когда ищешь, не следует сидеть у моря и ждать, что искомое придет само собой, а надо упорно продолжать искать, искать и искать»
«Произношение на сцене – искусство не менее трудное, чем пение, требующее большой подготовки и техники, доходящей до виртуозности»
«Какая вместимость в слове и фразе! Какое богатство у языка! Он силен не сам по себе, а постольку, поскольку содержит в себе человеческую душу и мысль!»
«Там, где жизнь – там и действие, где действие – там и движение, а там, где движение – там и темп, а где темп – там и ритм»
«Размеренная, звучная, слиянная речь обладает многими свойствами и элементами, родственными с пением и музыкой»
«Искусство требует порядка, дисциплины, точности и законченности»
«Какое счастье обладать чувством темпа и ритма! Как важно смолоду позаботиться о его развитии!»
«Я счастлив, потому что понял, как надо жить чужой жизнью и что такое перевоплощение и характерность. Это самые важные свойства в даровании артиста»
«При всех внешних исканиях не теряйте внутренне самого себя»
«Полюбите роль в себе. У вас есть творческие возможности для ее создания»
«Образ, за который скрываешься, можно создать и без грима»
«Характерность – та же маска, скрывающая самого актера-человека»
«Нехарактерных ролей не существует»
«Одно дело почувствовать роль внутри, чтобы познать ее рисунок, а другое дело переживать в момент творчества»
«Театр призывает учеников совсем не потому, что они ему нужны, а потому, что им самим стал необходим театр»
«Сценическое самочувствие, согласованное с органическими потребностями природы, является наиболее правильным, устойчивым состоянием артиста на сцене»
«Рост артиста – в беспрерывном познавании искусства, а падение – в его эксплуатации»
«Успех, овации, тщеславие, самолюбие, богема, каботинство, самомнение, бахвальство, болтовня, сплетни, интриги – опасные бациллы для молодого организма неискушенного новичка»
«Нельзя соединять службу с учением! Вначале – учение прежде всего»
Вам также может понравиться
{"page":{"canonicalUrl":"https://bookra.app/books/0OAfAVx4","pageTitle":"Работа над собой в творческом процессе воплощения. Смысл творчества – в подтексте (Константин Сергеевич Станиславский) — полный текст, краткое содержание, анализ и герои","metaDescription":"Полный текст книги «Работа над собой в творческом процессе воплощения. Смысл творчества – в подтексте». А также краткое содержание, главные мысли, конфликт, темы, персонажи, цитаты и ответы на вопросы.","headingTitle":"«Работа над собой в творческом процессе воплощения. Смысл творчества – в подтексте». Читать бесплатно онлайн","headingSubtitle":"Константин Сергеевич Станиславский","structuredData":[{"@context":"https://schema.org","@type":"BreadcrumbList","@id":"https://bookra.app/books/0OAfAVx4#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"BookRa","item":"https://bookra.app/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"кинематограф / театр","item":"https://bookra.app/genre/5234"},{"@type":"ListItem","position":3,"name":"Работа над собой в творческом процессе воплощения. Смысл творчества – в подтексте","item":"https://bookra.app/books/0OAfAVx4"}]},{"@context":"https://schema.org","@type":"WebPage","@id":"https://bookra.app/books/0OAfAVx4","url":"https://bookra.app/books/0OAfAVx4","name":"«Работа над собой в творческом процессе воплощения. Смысл творчества – в подтексте». Читать бесплатно онлайн","description":"Полный текст книги «Работа над собой в творческом процессе воплощения. Смысл творчества – в подтексте». А также краткое содержание, главные мысли, конфликт, темы, персонажи, цитаты и ответы на вопросы.","breadcrumb":{"@id":"https://bookra.app/books/0OAfAVx4#breadcrumb"},"mainEntity":{"@id":"https://bookra.app/books/0OAfAVx4#work"},"primaryImageOfPage":{"@type":"ImageObject","url":"https://storage.yandexcloud.net/bookra-catalog-pd-public/content/9050f32b-8e60-11e7-8259-0cc47a52085c/thumbs/1200.webp"}},{"@context":"https://schema.org","@type":"Book","@id":"https://bookra.app/books/0OAfAVx4#work","name":"Работа над собой в творческом процессе воплощения. Смысл творчества – в подтексте","url":"https://bookra.app/books/0OAfAVx4","description":"«Смысл творчества – в подтексте» – эта фраза Константина Сергеевича Станиславского могла бы стать эпиграфом ко всей его творческой деятельности. Категорический противник как «замшелого консерватизма», так и натужного новаторства в театральном искусстве, Станиславский ратовал за естественность, логичность игры, за то, чтобы происходящее на театральных подмостках воспринималось зрителем непосредственно и живо. Созданная Станиславским знаменитая система овладения актерским мастерством была представлена на страницах написанных им многочисленных книг и опробована в созданном в конце XIX столетия Московском Художественном театре. Книга, которую вы держите в руках, – избранные главы из знаменитого труда Мастера «Работа актера над собой в творческом процессе воплощения».","image":"https://storage.yandexcloud.net/bookra-catalog-pd-public/content/9050f32b-8e60-11e7-8259-0cc47a52085c/thumbs/1200.webp","inLanguage":"ru","genre":["кинематограф / театр"],"keywords":"знаменитые драматурги и режиссеры, актерское мастерство, сценическое искусство","sameAs":["https://litres.ru/book/konstantin-sergeevic/rabota-nad-soboy-v-tvorcheskom-processe-voploscheniya-25445956/"],"author":[{"@type":"Person","@id":"https://bookra.app/author/d6924861-d836-102b-946f-f03f69515cd7#person","name":"Константин Сергеевич Станиславский","url":"https://bookra.app/author/d6924861-d836-102b-946f-f03f69515cd7","sameAs":["https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9%2C_%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87","https://www.wikidata.org/wiki/Q49484"]}],"about":[{"@type":"Thing","name":"кинематограф / театр"},{"@type":"Thing","name":"знаменитые драматурги и режиссеры"},{"@type":"Thing","name":"актерское мастерство"},{"@type":"Thing","name":"сценическое искусство"},{"@type":"Thing","name":"чтение онлайн"},{"@type":"Thing","name":"саммари"},{"@type":"Thing","name":"AI-разбор"},{"@type":"Thing","name":"персонажи"},{"@type":"Thing","name":"цитаты"}],"workExample":{"@type":"Book","@id":"https://bookra.app/books/0OAfAVx4#edition","url":"https://bookra.app/books/0OAfAVx4","bookFormat":"https://schema.org/EBook","inLanguage":"ru","sameAs":["https://litres.ru/book/konstantin-sergeevic/rabota-nad-soboy-v-tvorcheskom-processe-voploscheniya-25445956/"],"isAccessibleForFree":true,"potentialAction":{"@type":"ReadAction","name":"Читать бесплатно онлайн «Работа над собой в творческом процессе воплощения. Смысл творчества – в подтексте»","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https://bookra.app/books/0OAfAVx4","actionPlatform":["https://schema.org/DesktopWebPlatform"]},"expectsAcceptanceOf":{"@type":"Offer","category":"nologinrequired"}}}}],"book":{"idCatalog":763896,"shortId":"0OAfAVx4","title":"Работа над собой в творческом процессе воплощения. Смысл творчества – в подтексте","coverUrl":"https://storage.yandexcloud.net/bookra-catalog-pd-public/content/9050f32b-8e60-11e7-8259-0cc47a52085c/thumbs/1200.webp","annotationText":"«Смысл творчества – в подтексте» – эта фраза Константина Сергеевича Станиславского могла бы стать эпиграфом ко всей его творческой деятельности. Категорический противник как «замшелого консерватизма», так и натужного новаторства в театральном искусстве, Станиславский ратовал за естественность, логичность игры, за то, чтобы происходящее на театральных подмостках воспринималось зрителем непосредственно и живо. Созданная Станиславским знаменитая система овладения актерским мастерством была представлена на страницах написанных им многочисленных книг и опробована в созданном в конце XIX столетия Московском Художественном театре. Книга, которую вы держите в руках, – избранные главы из знаменитого труда Мастера «Работа актера над собой в творческом процессе воплощения».","catalogType":"PUBLIC_DOMAIN","catalogTypeLabel":"Общественное достояние","authorLine":"Константин Сергеевич Станиславский","authors":[{"id":"d6924861-d836-102b-946f-f03f69515cd7","displayName":"Константин Сергеевич Станиславский","protectedUrl":"/author/d6924861-d836-102b-946f-f03f69515cd7","wikipediaUrl":"https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9%2C_%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87","wikidataUrl":"https://www.wikidata.org/wiki/Q49484"}],"genres":[{"id":5234,"title":"кинематограф / театр","token":null,"publicUrl":"https://bookra.app/genre/5234"}],"keywords":["знаменитые драматурги и режиссеры","актерское мастерство","сценическое искусство"],"facts":[{"key":"dateWritten","label":"Дата написания","value":"1937-12-31"},{"key":"bookLanguage","label":"Язык книги","value":"ru"},{"key":"adult","label":"Возрастное ограничение","value":"12+"}],"seoSections":[],"authorSummary":null,"hasArtifacts":false,"canReadInApp":true,"readUrl":"https://web.bookra.app/?startapp=r_763896","artifactsUrl":"https://web.bookra.app/?startapp=b_763896","readCtaLabel":"Читать бесплатно","artifactsCtaLabel":"AI-разбор","appReadLinks":{"tg":"https://t.me/bookra_lib_bot/BookRa?startapp=r_763896","vk":"https://vk.com/app54470698#startapp=r_763896","max":"https://max.ru/id7751370047_bot?startapp=r_763896","web":"https://web.bookra.app/?startapp=r_763896"},"appAnalysisLinks":{"tg":"https://t.me/bookra_lib_bot/BookRa?startapp=b_763896","vk":"https://vk.com/app54470698#startapp=b_763896","max":"https://max.ru/id7751370047_bot?startapp=b_763896","web":"https://web.bookra.app/?startapp=b_763896"},"guestReaderUrl":"/books/0OAfAVx4?page=43#reader-content","authorCtaLabel":"Все книги автора","authorProtectedUrl":"/author/d6924861-d836-102b-946f-f03f69515cd7","readersCount":13,"adultLabel":"12+","yearLabel":"2017","datePublished":null,"publisherLabel":null,"isbn":null,"oclc":null,"lccn":null,"partnerUrl":null,"accessNote":"Полный текст книги и AI-разбор откроются на защищенных страницах BookRa после входа."},"reader":{"page":43,"totalPages":43,"hasPrev":true,"hasNext":false,"prevPageUrl":"/books/0OAfAVx4?page=42#reader-content","nextPageUrl":null,"progressLabel":"Страница 43 из 43","sections":[{"id":"content26:29","kind":"paragraph","text":"Вот штука-то какая. Самый опасный момент в нашей закулисной жизни – долгое ожидание выхода на сцену и ничегонеделание во время перерывов между игрой. Уйти из театра нельзя, а делать во время ожидания нечего. Штука-то какая! Часто артист бывает занят в первом и последнем актах, причем в каждом из них всего по две фразы. Длинные часы ожидания ради нескольких минут игры. Вот и сиди и жди. Таких часов набирается много в закулисной жизни. Много, дорогие мои. Это время ничем не заполнено. Вот оно и отдается пустым разговорам, сплетне, пересудам, анекдотам. И так изо дня в день. Штука какая скверная! Вот где источник разложения закулисных нравов."},{"id":"content26:30","kind":"paragraph","text":"Курьезнее всего то, что эти невольные шалопаи постоянно жалуются на то, что им некогда, что они страшно заняты и потому не могут работать над собой. Пусть пользуются часами ожидания за кулисами."},{"id":"content26:31","kind":"paragraph","text":"– Может быть, работа над собой в это время спектакля отвлекает от исполняемой роли, – заметил я."},{"id":"content26:32","kind":"paragraph","text":"– А сплетни и анекдоты не отвлекают? Сплетни и анекдоты, говорю я! – накинулся на меня Иван Платонович. – Где же упражнять свою технику, как не в перерывах актов и выходов? Певцы распеваются, музыканты настраивают инструменты, а артисты сцены пусть упражняются. Наш творческий инструмент посложнее, чем скрипка. У нас и руки, и ноги, и тело, и мимика, и голос, и хотения, и чувствования, и воображение, и общение, и приспособление. Шутка сказать, целый оркестр! Оркестр, говорю! Есть что настраивать!"},{"id":"content26:33","kind":"paragraph","text":"По утрам актерам некогда упражняться, так пусть взамен работают по своим уборным, группами или в одиночку над исправлением элементов самочувствия: внимания, воображения, чувства правды, общения и пр. Пусть работают над дикцией и словом. Пусть делают логично, последовательно, правдиво беспредметные действия и пр. Пусть доводят эти занятия до того предела, где вступает в работу природа с ее подсознанием."},{"id":"content26:34","kind":"paragraph","text":"Словом, пусть повторяют всю программу первого курса. Они должны развиваться и укрепляться ежедневно в течение всей карьеры артиста."},{"id":"content26:35","kind":"paragraph","text":"А вот и еще, штука-то какая: ваши выходы на сцену будут производиться во внеурочное время, после школьных занятий. Когда же вы, дорогие мои, будете учить уроки?! Уроки-то учить когда?!"},{"id":"content26:36","kind":"paragraph","text":"– В перерывах между выходами, – ответили мы в унисон с Пашей."},{"id":"content26:37","kind":"paragraph","text":"– Устанете! Штука-то какая! Отразится на школьных занятиях! – сомневался Иван Платонович."},{"id":"content26:38","kind":"paragraph","text":"– Ничего, не устанем, мы люди молодые!"},{"id":"content26:39","kind":"paragraph","text":"– Бесплатный труд-то, заметьте, дорогие мои. Бесплатный."},{"id":"content26:40","kind":"paragraph","text":"– Нам самим платить надо за такую роскошь. Шутка сказать: публичный урок!"},{"id":"content26:41","kind":"paragraph","text":"– Похвально, похвально, дорогие мои! – еще раз умилился нашему усердию Иван Платонович."},{"id":"content26:42","kind":"paragraph","text":"– А что скажут другие ученики? – вдруг вспомнил и сообразил он."},{"id":"content26:43","kind":"paragraph","text":"– Коли захотят пожертвовать свое время, то и им надо предоставить такое же право и туже возможность, что и нам, – ответили мы."},{"id":"content26:44","kind":"paragraph","text":"– Не всем, не всем, дорогие мои, можно это дозволить, – запротестовал Рахманов. – Не все достаточно сознательны для этого."},{"id":"content26:45","kind":"paragraph","text":"Не все! И вам, коли не будете относиться сознательно, придется запретить. Штука-то какая досадная!"},{"id":"content26:46","kind":"paragraph","text":"Нагорит мне из-за вас от Аркаши, дорогие мои!.. – вздохнул он. – Скажет, зачем из учеников статистов делаю? Пусть сначала пройдут с умом и толком всю школьную программу, а уж после практикуются. Нельзя соединять службу с учением! Вначале – учение прежде всего. Статисту не хватит времени толком пройти школьную программу. Из статиста выходит полуграмотный актер-практик. А нам нужны вполне, до конца грамотные и подготовленные артисты. Практике-то научатся в свое время. Для нее будет много времени в будущем, вся жизнь, а на учебу, дорогие, время ограничено четырехлетним курсом. Штука какая сложная, дорогие мои."},{"id":"content26:47","kind":"paragraph","text":"Вот что скажет мне Аркаша. Уж и достанется мне от него! – опять вздохнул Рахманов."},{"id":"content26:48","kind":"paragraph","text":"«Нельзя соединять службу с учением! Вначале – учение прежде всего»"},{"id":"content26:49","kind":"paragraph","text":"В результате сегодняшней беседы было решено, что:"},{"id":"content26:50","kind":"paragraph","text":"1) Иван Платонович выхлопатывает разрешение от режиссера мне и Шустову на право меняться ролями солдата и просителя в спектакле «Горячее сердце»;"},{"id":"content26:51","kind":"paragraph","text":"2) Иван Платонович контролирует нашу работу и переводит нас на сцену;"},{"id":"content26:52","kind":"paragraph","text":"3) Иван Платонович выхлопатывает разрешение ввести нас в другие акты той же пьесы;"},{"id":"content26:53","kind":"paragraph","text":"4) я с Пашей обязуемся наладить наши совместные занятия по подготовке задаваемых нам школьных уроков и упражнений по «системе» в антрактах между актами и выходами на спектакле «Горячее сердце»;"},{"id":"content26:54","kind":"paragraph","text":"5) мы обязуемся кроме своей уборной и сцены никуда не ходить."},{"id":"content26:55","kind":"paragraph","text":"На этом и закончился наш разговор."},{"id":"content27:0","kind":"heading","text":"Константин Сергеевич Станиславский. Избранные афоризмы"},{"id":"content27:1","kind":"paragraph","text":"«Когда ищешь, не следует сидеть у моря и ждать, что искомое придет само собой, а надо упорно продолжать искать, искать и искать»"},{"id":"content27:2","kind":"paragraph","text":"«Произношение на сцене – искусство не менее трудное, чем пение, требующее большой подготовки и техники, доходящей до виртуозности»"},{"id":"content27:3","kind":"paragraph","text":"«Какая вместимость в слове и фразе! Какое богатство у языка! Он силен не сам по себе, а постольку, поскольку содержит в себе человеческую душу и мысль!»"},{"id":"content27:4","kind":"paragraph","text":"«Там, где жизнь – там и действие, где действие – там и движение, а там, где движение – там и темп, а где темп – там и ритм»"},{"id":"content27:5","kind":"paragraph","text":"«Размеренная, звучная, слиянная речь обладает многими свойствами и элементами, родственными с пением и музыкой»"},{"id":"content27:6","kind":"paragraph","text":"«Искусство требует порядка, дисциплины, точности и законченности»"},{"id":"content27:7","kind":"paragraph","text":"«Какое счастье обладать чувством темпа и ритма! Как важно смолоду позаботиться о его развитии!»"},{"id":"content27:8","kind":"paragraph","text":"«Я счастлив, потому что понял, как надо жить чужой жизнью и что такое перевоплощение и характерность. Это самые важные свойства в даровании артиста»"},{"id":"content27:9","kind":"paragraph","text":"«При всех внешних исканиях не теряйте внутренне самого себя»"},{"id":"content27:10","kind":"paragraph","text":"«Полюбите роль в себе. У вас есть творческие возможности для ее создания»"},{"id":"content27:11","kind":"paragraph","text":"«Образ, за который скрываешься, можно создать и без грима»"},{"id":"content27:12","kind":"paragraph","text":"«Характерность – та же маска, скрывающая самого актера-человека»"},{"id":"content27:13","kind":"paragraph","text":"«Нехарактерных ролей не существует»"},{"id":"content27:14","kind":"paragraph","text":"«Одно дело почувствовать роль внутри, чтобы познать ее рисунок, а другое дело переживать в момент творчества»"},{"id":"content27:15","kind":"paragraph","text":"«Театр призывает учеников совсем не потому, что они ему нужны, а потому, что им самим стал необходим театр»"},{"id":"content27:16","kind":"paragraph","text":"«Сценическое самочувствие, согласованное с органическими потребностями природы, является наиболее правильным, устойчивым состоянием артиста на сцене»"},{"id":"content27:17","kind":"paragraph","text":"«Рост артиста – в беспрерывном познавании искусства, а падение – в его эксплуатации»"},{"id":"content27:18","kind":"paragraph","text":"«Успех, овации, тщеславие, самолюбие, богема, каботинство, самомнение, бахвальство, болтовня, сплетни, интриги – опасные бациллы для молодого организма неискушенного новичка»"},{"id":"content27:19","kind":"paragraph","text":"«Нельзя соединять службу с учением! Вначале – учение прежде всего»"}],"toc":[{"id":"content0:0:1","label":"Константин Станиславский Работа над собой в творческом процессе воплощения. Смысл творчества – в подтексте","page":1,"pageUrl":"/books/0OAfAVx4#reader-content"},{"id":"content0:2:1","label":"Его жизнь в искусстве","page":1,"pageUrl":"/books/0OAfAVx4#reader-content"},{"id":"content0:13:1","label":"Предисловие","page":1,"pageUrl":"/books/0OAfAVx4#reader-content"},{"id":"content0:18:1","label":"Физкультура","page":1,"pageUrl":"/books/0OAfAVx4#reader-content"},{"id":"content0:19:1","label":"Важность пластики","page":1,"pageUrl":"/books/0OAfAVx4#reader-content"},{"id":"content1:0:4","label":"Сценическая походка","page":4,"pageUrl":"/books/0OAfAVx4?page=4#reader-content"},{"id":"content2:0:7","label":"Пение и дикция","page":7,"pageUrl":"/books/0OAfAVx4?page=7#reader-content"},{"id":"content2:1:7","label":"Как должен звучать голос","page":7,"pageUrl":"/books/0OAfAVx4?page=7#reader-content"},{"id":"content3:0:9","label":"Важность хорошей дикции","page":9,"pageUrl":"/books/0OAfAVx4?page=9#reader-content"},{"id":"content4:0:10","label":"Надо говорить совершенно также, как поют","page":10,"pageUrl":"/books/0OAfAVx4?page=10#reader-content"},{"id":"content5:0:12","label":"Темпо-ритм","page":12,"pageUrl":"/books/0OAfAVx4?page=12#reader-content"},{"id":"content5:1:12","label":"Понятие темпа и ритма","page":12,"pageUrl":"/books/0OAfAVx4?page=12#reader-content"},{"id":"content5:3:12","label":"ВНУТРЕННИЙ И ВНЕШНИЙ ТЕМПО-РИТМ","page":12,"pageUrl":"/books/0OAfAVx4?page=12#reader-content"},{"id":"content5:65:13","label":"1/4 + 2/8 + 4/16 + 8/32 = 1 такту в 4/4.","page":13,"pageUrl":"/books/0OAfAVx4?page=13#reader-content"},{"id":"content5:67:13","label":"4/16 + 1/4 + 2/8 = 1 такту в 3/4.","page":13,"pageUrl":"/books/0OAfAVx4?page=13#reader-content"},{"id":"content6:0:13","label":"Важность темпо-ритма для правильного переживания","page":13,"pageUrl":"/books/0OAfAVx4?page=13#reader-content"},{"id":"content7:0:14","label":"Тренировка темпо-ритма","page":14,"pageUrl":"/books/0OAfAVx4?page=14#reader-content"},{"id":"content7:35:15","label":"Взаимосвязь темпо-ритма и предлагаемых обстоятельств","page":15,"pageUrl":"/books/0OAfAVx4?page=15#reader-content"},{"id":"content8:0:15","label":"Темпо-ритм действия и темпо-ритм речи","page":15,"pageUrl":"/books/0OAfAVx4?page=15#reader-content"},{"id":"content9:0:16","label":"Темпо-ритм помогает созданию образов","page":16,"pageUrl":"/books/0OAfAVx4?page=16#reader-content"},{"id":"content9:25:17","label":"Соединение нескольких темпо-ритмов","page":17,"pageUrl":"/books/0OAfAVx4?page=17#reader-content"},{"id":"content10:0:18","label":"Важность темпо-ритма для всего спектакля","page":18,"pageUrl":"/books/0OAfAVx4?page=18#reader-content"},{"id":"content11:0:19","label":"От чувства к темпо-ритму и от темпо-ритма к чувству","page":19,"pageUrl":"/books/0OAfAVx4?page=19#reader-content"},{"id":"content11:28:20","label":"Темпо-ритм речи","page":20,"pageUrl":"/books/0OAfAVx4?page=20#reader-content"},{"id":"content12:0:21","label":"Темпо-ритм прозаической речи","page":21,"pageUrl":"/books/0OAfAVx4?page=21#reader-content"},{"id":"content13:0:22","label":"Стихи чувствуются иначе, чем проза","page":22,"pageUrl":"/books/0OAfAVx4?page=22#reader-content"},{"id":"content13:28:23","label":"Паузы и темпо-ритм речи","page":23,"pageUrl":"/books/0OAfAVx4?page=23#reader-content"},{"id":"content14:0:24","label":"Верно взятый темпо-ритм вызывает правильное переживание","page":24,"pageUrl":"/books/0OAfAVx4?page=24#reader-content"},{"id":"content14:24:25","label":"Характерность","page":25,"pageUrl":"/books/0OAfAVx4?page=25#reader-content"},{"id":"content14:25:25","label":"Внешнее воплощение и характерность создаваемого образа","page":25,"pageUrl":"/books/0OAfAVx4?page=25#reader-content"},{"id":"content15:0:26","label":"Простой внешний трюк","page":26,"pageUrl":"/books/0OAfAVx4?page=26#reader-content"},{"id":"content15:11:26","label":"Подготовка к учебному маскараду","page":26,"pageUrl":"/books/0OAfAVx4?page=26#reader-content"},{"id":"content16:0:27","label":"Маскарад","page":27,"pageUrl":"/books/0OAfAVx4?page=27#reader-content"},{"id":"content17:0:29","label":"Разбор и критика маскарада","page":29,"pageUrl":"/books/0OAfAVx4?page=29#reader-content"},{"id":"content18:0:30","label":"Правильные и неправильные пути характерности и перевоплощения","page":30,"pageUrl":"/books/0OAfAVx4?page=30#reader-content"},{"id":"content19:0:31","label":"Внешнее сценическое самочувствие","page":31,"pageUrl":"/books/0OAfAVx4?page=31#reader-content"},{"id":"content19:1:31","label":"Телесный аппарат воплощения","page":31,"pageUrl":"/books/0OAfAVx4?page=31#reader-content"},{"id":"content19:18:32","label":"Общее сценическое самочувствие","page":32,"pageUrl":"/books/0OAfAVx4?page=32#reader-content"},{"id":"content19:19:32","label":"Что происходит в душе артиста в процессе творчества","page":32,"pageUrl":"/books/0OAfAVx4?page=32#reader-content"},{"id":"content20:0:32","label":"Общее сценическое самочувствие– соединение внутреннего и внешнего самочувствия","page":32,"pageUrl":"/books/0OAfAVx4?page=32#reader-content"},{"id":"content20:21:33","label":"Исправьте фальшивую ноту, и снова аккорд зазвучит","page":33,"pageUrl":"/books/0OAfAVx4?page=33#reader-content"},{"id":"content21:0:35","label":"Не правда и даже не правдоподобие","page":35,"pageUrl":"/books/0OAfAVx4?page=35#reader-content"},{"id":"content22:0:36","label":"Закрепление общего сценического самочувствия публичным выступлением","page":36,"pageUrl":"/books/0OAfAVx4?page=36#reader-content"},{"id":"content23:0:38","label":"Участие в репетиции настоящего спектакля","page":38,"pageUrl":"/books/0OAfAVx4?page=38#reader-content"},{"id":"content23:15:39","label":"Освобождение от напряжения перед выходом на сцену","page":39,"pageUrl":"/books/0OAfAVx4?page=39#reader-content"},{"id":"content24:0:40","label":"«Освоился на сцене»","page":40,"pageUrl":"/books/0OAfAVx4?page=40#reader-content"},{"id":"content25:0:41","label":"В самой пасти чудовища – портала","page":41,"pageUrl":"/books/0OAfAVx4?page=41#reader-content"},{"id":"content25:13:41","label":"Спасительный «круг внимания»","page":41,"pageUrl":"/books/0OAfAVx4?page=41#reader-content"},{"id":"content26:0:42","label":"Опасные моменты публичных выступлений","page":42,"pageUrl":"/books/0OAfAVx4?page=42#reader-content"},{"id":"content27:0:43","label":"Константин Сергеевич Станиславский. Избранные афоризмы","page":43,"pageUrl":"/books/0OAfAVx4?page=43#reader-content"}]},"similarBooks":[{"idCatalog":12967,"shortId":"3BaMuuGP","title":"Почти серьезно…","authorLine":"Юрий Владимирович Никулин","primaryAuthorId":"cd1706ff-2a82-102a-9ae1-2dfe723fe7c7","coverUrl":"https://storage.yandexcloud.net/bookra-catalog-litres-public/content/4a090bc8-4a51-11e5-87ef-0025905a06ea/thumbs/400.webp","publicUrl":"https://bookra.app/books/3BaMuuGP"},{"idCatalog":22447,"shortId":"34Q6B6FR","title":"Кино между адом и раем","authorLine":"Александр Наумович Митта","primaryAuthorId":"b4df477b-2a93-102a-9ac3-800cba805322","coverUrl":"https://storage.yandexcloud.net/bookra-catalog-litres-public/content/4a1dab3e-4a51-11e5-87ef-0025905a06ea/thumbs/400.webp","publicUrl":"https://bookra.app/books/34Q6B6FR"},{"idCatalog":99055,"shortId":"4fCY3ctN","title":"Склероз, рассеянный по жизни","authorLine":"Александр Анатольевич Ширвиндт","primaryAuthorId":"3bb68121-2fae-102d-93f9-060d30c95e7d","coverUrl":"https://storage.yandexcloud.net/bookra-catalog-litres-public/content/3f065ac8-4df9-11e4-bb99-002590591dd6/thumbs/400.webp","publicUrl":"https://bookra.app/books/4fCY3ctN"},{"idCatalog":114338,"shortId":"1m2utZpg","title":"Путешествие писателя. Мифологические структуры в литературе и кино","authorLine":"Кристофер Воглер, Альпина нон-фикшн, Мария Павловна Николенко","primaryAuthorId":"7e76cdfc-e35d-11e4-8f35-0025905a06ea","coverUrl":"https://storage.yandexcloud.net/bookra-catalog-litres-public/content/be590552-22d0-4404-b289-0ac318cbaa4c/thumbs/400.webp","publicUrl":"https://bookra.app/books/1m2utZpg"},{"idCatalog":342914,"shortId":"0fI1RtVg","title":"Опережая некролог","authorLine":"Александр Анатольевич Ширвиндт","primaryAuthorId":"3bb68121-2fae-102d-93f9-060d30c95e7d","coverUrl":"https://storage.yandexcloud.net/bookra-catalog-litres-public/content/d4dc9ade-a68d-11ea-a191-0cc47a5f137d/thumbs/400.webp","publicUrl":"https://bookra.app/books/0fI1RtVg"},{"idCatalog":445939,"shortId":"3owg6OHh","title":"Ночная смена","authorLine":"Алексей Валерьевич Поляринов, Альпина.Проза","primaryAuthorId":"47401de6-c743-11e3-a298-0025905a06ea","coverUrl":"https://storage.yandexcloud.net/bookra-catalog-litres-public/content/03a8c341-a5c8-11ec-876c-0cc47af30fe4/thumbs/400.webp","publicUrl":"https://bookra.app/books/3owg6OHh"},{"idCatalog":293424,"shortId":"31ANt9yc","title":"Психология в кино","authorLine":"Татьяна Салахиева-Талал, Альпина нон-фикшн","primaryAuthorId":"2db64576-91ac-11e9-96df-0cc47a545a1e","coverUrl":"https://storage.yandexcloud.net/bookra-catalog-litres-public/content/6e258ea9-91ac-11e9-96df-0cc47a545a1e/thumbs/400.webp","publicUrl":"https://bookra.app/books/31ANt9yc"},{"idCatalog":438343,"shortId":"2FNuM4aX","title":"Все не случайно","authorLine":"Вера Валентиновна Алентова","primaryAuthorId":"3b73c92d-2fae-102d-93f9-060d30c95e7d","coverUrl":"https://storage.yandexcloud.net/bookra-catalog-litres-public/content/6707546e-7ea1-11ec-a9b2-441ea1508474/thumbs/400.webp","publicUrl":"https://bookra.app/books/2FNuM4aX"},{"idCatalog":526390,"shortId":"1POM5p6K","title":"Теория Большого взрыва. Самая полная история создания культового сериала","authorLine":"Татьяна Б. Шорохова, Джессика Рэдлофф","primaryAuthorId":"ef9c8645-3f62-11ee-8496-0cc47af30fe4","coverUrl":"https://storage.yandexcloud.net/bookra-catalog-litres-public/content/aabbde9d-3b9c-11ee-8496-0cc47af30fe4/thumbs/400.webp","publicUrl":"https://bookra.app/books/1POM5p6K"},{"idCatalog":531248,"shortId":"4TH7g71K","title":"Киноспекуляции","authorLine":"Квентин Тарантино, Individuum, Сергей С. Козин","primaryAuthorId":"4f7e3337-2a83-102a-9ae1-2dfe723fe7c7","coverUrl":"https://storage.yandexcloud.net/bookra-catalog-litres-public/content/592421db-53f8-11ee-8496-0cc47af30fe4/thumbs/400.webp","publicUrl":"https://bookra.app/books/4TH7g71K"},{"idCatalog":725752,"shortId":"3ZVAxLWA","title":"Моя жизнь в искусстве","authorLine":"Константин Сергеевич Станиславский","primaryAuthorId":"d6924861-d836-102b-946f-f03f69515cd7","coverUrl":"https://storage.yandexcloud.net/bookra-catalog-litres-public/content/e2bdcb1e-d508-11f0-8820-ac1f6b0b2fee/thumbs/400.webp","publicUrl":"https://bookra.app/books/3ZVAxLWA"},{"idCatalog":534556,"shortId":"1otInDnq","title":"Курс. Разговоры со студентами","authorLine":"Дмитрий Крымов","primaryAuthorId":"8203a9e9-91a7-11e9-96df-0cc47a545a1e","coverUrl":"https://storage.yandexcloud.net/bookra-catalog-litres-public/content/3b8e2a26-61fe-11ee-8496-0cc47af30fe4/thumbs/400.webp","publicUrl":"https://bookra.app/books/1otInDnq"}],"similarBooksPagination":{"page":1,"pageSize":12,"totalItems":167,"totalPages":14,"hasPrev":false,"hasNext":true}},"notFound":false}