Загрузка...
Счастливчик — обложка книги
Дата написания1911-12-31
Язык книгиru
Язык оригинала0
Возрастное ограничение12+

Описание

Книга рассказывает о девятилетнем Кирилле, прозванном Счастливчиком, чьи первые шаги в гимназию сопровождаются семейной поддержкой, дружескими испытаниями и внутренним конфликтом между стремлением к внешнему признанию и обязанностью учиться. Через испытания, издевательства и дружеские связи он учится ответственности, честности и ценности поддержки близких.

Главный конфликт / проблема

Внутренний конфликт Кирилла между стремлением к внешнему признанию и обязанностью учиться, а также внешние издевательства и испытания в школе

Ключевые идеи

  • Счастливчик – умный и уверенный ребёнок, готовый к экзамену.
  • Семейные традиции и забота о детях в дореволюционной России.
  • Образование и экзамены как важный этап в жизни ребёнка.
  • Первый день в гимназию и прохождение экзаменов
  • Поддержка семьи и друзей в трудный момент
  • Издевательства и насмешки могут разрушать уверенность ребёнка, но дружба и поддержка способны восстановить её.
  • Учителя и руководители школы играют важную роль в формировании справедливости и взаимопомощи среди учеников.
  • Шутки могут обидеть, но искреннее извинение и помощь способны восстановить доверие
  • Дети учатся ответственности, когда принимают участие в заботе о больном
  • Коллективная поддержка и дружба укрепляют сообщество
  • Стремление к материальному вознаграждению как символу успеха
  • Внутренний конфликт между желанием показать часы и обязанностью учиться

Вывод

Истинная ценность достигается через честность, ответственность и поддержку близких, а не только через внешнее признание

Кому полезна

  • Дети, подростки, родители, педагоги, любители исторической детской литературы

Главные темы

  • Образование и семейные ценности
  • Дружба и взаимопомощь

Персонажи

  • Кира Раев — Маленький, но умный и уверенный в себе ребёнок, успешно проходит экзамены и получает одобрение. Смутно, но добрый и честный, переживает издевательства и ищет поддержку, участвует в шутке, позже помогает учителю. Воспринимает жизнь как сказку, не боится экзаменов, стремится к золотым часам, но внутренне конфликтует между желанием показать их и обязанностью учиться, поддерживает его в эмоциональных моментах, помогает с часами.
  • Бабушка — Заботится о семье, готовит ребёнка к экзамену, сердечно поздравляет, выражает гордость и поддержку Кириллу.
  • Мик‑Мик — Помогает с диктовкой, поздравляет, помогает в покупке часов, поддерживает в эмоциональных моментах, присутствует, но слегка раздражён, студент, строгий, но заботливый, проверяет знания ребёнка.
  • Степановна — Тщательно одевает и умывает ребёнка, молится за него.
  • директор — Ведёт экзамены, одобряет Счастливчика, требует объяснений и решает наказать всех.
  • Франтик — Строгий учитель, выставляет единицу за неучёбу.
  • Подгурин — Долговязый мальчик, раздевает Счастливчика и шутит над ним, шалун, помогает в планировании розыгрыша.
  • Калмык — Мальчик, шутит над костюмом Счастливчика, крадет чернила, планирует поездку.
  • Бурьянов — Мальчик, смеётся над Счастливчиком и поддерживает шутки, помогает с чернилами, участвует в шутке.
  • Верста — Мальчик, помогает раздеваемому Счастливчику.
  • Янко — Шаловливый мальчик, инициатор и участник розыгрыша учителя.
  • Аля — Мальчик, испытывает голод и получает помощь от Счастливчика, болен из‑за действий Счастливчика.

Цитаты

  • Бонжур! Пора вставать, Счастливчик!
  • Я умен, ты умен, умники мы оба!
  • Летом хорошо в деревне. Все зелено и сочно в лесу. Поют веселые маленькие птички, журчат ручьи, мелькают пестрые мотыльки
  • Гимназист! Маленький гимназист!
  • За ваше здоровье, ваше королевское величество!
  • Бабушка! Бабушка! Зачем ты меня отдала сюда на такую обиду, на такую муку!
  • «Это нечестно смеяться над старостью»
  • «Голова Дедушки все ниже и ниже склоняется к столу»
  • Часы! Золотые, настоящие прекрасные, долгожданные! Часы!
  • На бабушку и на Лялю.

Сводка по автору из Wikidata

1875–1937. Лидия Алексеевна Чурилова. русская детская писательница, актриса

Читать онлайн

Страница 1 из 33

Annotation

Счастливчик, Мик-Мик, Ами… Все это — имена героев книги, придуманные главным героем. Выдуманы они не по прихоти, но от полноты души главного героя, его беззлобного озорства и открытого, чистого сердца. В повести рассказывается о дореволюционной жизни России с той стороны, с которой узнать ее сложнее всего.

Лидия Алексеевна Чарская

ГЛАВА I

ГЛАВА II

ГЛАВА III

ГЛАВА IV

ГЛАВА V

ГЛАВА VI

ГЛАВА VII

ГЛАВА IIX

ГЛАВА IX

ГЛАВА X

ГЛАВА XI

ГЛАВА XII

ГЛАВА XIII

ГЛАВА XIV

ГЛАВА XV

ГЛАВА XVI

ГЛАВА XVII

ГЛАВА XVIII

ГЛАВА XIX

ГЛАВА XX

ГЛАВА XXI

ГЛАВА XXII

ГЛАВА XXIII

ГЛАВА XXIV

ГЛАВА XXV

ГЛАВА XXVI

ГЛАВА XXVII

ГЛАВА XXVIII

ГЛАВА XXIX

ГЛАВА XXX

ГЛАВА XXXI

ГЛАВА XXXII

ГЛАВА XXXIII

ГЛАВА XXXIV

ГЛАВА XXXV

ГЛАВА XXXVI

ГЛАВА XXXVII

ГЛАВА XXXVIII

ГЛАВА XXXIX

ГЛАВА XXXX

Лидия Алексеевна Чарская СЧАСТЛИВЧИК

ГЛАВА I

Утро. Синие шторы спущены в детской, но шаловливый солнечный луч нашел скважинку между занавеской и оконной рамой и проник в комнату, освещая уютную, красивую белую кроватку, голубое стеганое атласное одеяло и белокурую, с длинными растрепанными кудрями, головку спящего мальчика.

Между стеклом и шторой на окне шевелится кто-то. Слышится усиленная возня, постукивание и шелест.

Наконец этот «кто-то», таинственный и незримый, кричит голосом, не допускающим возражений:

— Бонжур! Пора вставать, Счастливчик! Пора вставать!

Белокурая головка в голубовато-белой кроватке приподнимается. Большие черные глаза то недоуменно таращатся, то жмурятся от солнечного луча.

— Бонжур! Пора вставать, Счастливчик! — еще раз кричит тот, невидимый, у окна.

Мальчик сладко зевает, потягивается и садится на постели.

Мальчик этот очень хорошенький и изящный. Он весь тоненький и хрупкий, с бледным, точно фарфоровым личиком, черноглазый, с льняными кудрями, с правильными чертами и алым, как вишня, ротиком. Ему девять лет, но кажется он значительно меньше.

Счастливчик — крошечного роста, и все принимают его за семилетнего. Совсем, однако, напрасно: он умен, как взрослый. Это говорят все: и бабушка, и няня, и Ляля, и monsieur Диро, и Мик-Мик.

Только что Счастливчик спустил с постели голенькие ножонки, как за дверями слышится голос:

— Можно войти?

Счастливчик подбирает тотчас свои ноги под себя и садится, как турецкий паша, посреди своей нарядной кроватки.

За шторой на окне слышится возня. Кто-то тревожно мечется там и свистит: «Фю-фю-фю».

— Войдите! — кричит Счастливчик. — Мик-Мик, это Вы?

Дверь широко распахивается. На пороге появляется высокий студент в тужурке, со смеющимися, серыми, весело прищуренными глазами и маленькой серой бородой.

Счастливчик не ошибся. Это Мик-Мик, собственно говоря, Михаил Михайлович Мирский, репетитор Счастливчика и дальний родственник, весь последний год готовивший мальчика в гимназию в первый класс. Счастливчик еще совсем маленьким мальчиком, когда он не умел хорошо говорить, прозвал Михаила Михайловича «Мик-Мик» и с тех пор его так и называет постоянно.

— Как, еще в постели! Но сегодня экзамен! — с деланным ужасом восклицает Мик-Мик и состраивает такую страшную физиономию, какая, по всей вероятности, была у серого волка, когда он намеревался проглотить Красную Шапочку в сказке.

— Кира, безбожник вы этакий, ведь на экзамен опоздаете! Вот постойте, я вас!

Мик-Мик бросается к голубовато-белой постельке, хватает Счастливчика на руки и вертится с ним по комнате, высоко держа мальчика над головой.

— Сегодня экзамен! Экзамен, экзамен! — припевает он на мотив песенки «Жил-был у бабушки серенький козлик».

Счастливчик хохочет. Ему весело, забавно, но немножко холодно.

— Милый Мик-Мик, пустите меня!

— Я спущу вас, Счастливчик, лишь только вы скажете мне, что такое за зверь имя существительное?

— Это название предмета, — не сморгнув отвечает мальчик, хохоча до слез.

— А глагол? Что за козявка божья глагол, Счастливчик?

— Глагол означает действие предмета! — снова получается между двумя взрывами смеха веселый ответ Счастливчика.

— Тра-ля-ля! Вы молодец, Счастливчик, и получаете свободу…

И в одно мгновение ока мальчик высоко вскинут на воздух и водворен обратно в постель.

За шторой усугубляется возня, и отчаянный голос пронзительно вопит на всю спальню:

— Желаю вам доброго утра! Бонжур!

— Ха, ха, ха, ха! Ах, Коко, бедняжка! Надо его освободить.

В одну секунду Мик-Мик уже у окна. Синяя штора поднята, и белая волна солнца и света вливается в комнату.

На окне висит большая клетка. В ней зеленый попугай с розовой головкой. Он чистит лапку клювом и поет картавым птичьим голосом:

Я умен, Ты умен, Умники мы оба!

— Нет, уж ты меня извини, попка, а ты вполне законченный дуралей, — смеется Мик, просовывая и тотчас выдергивая указательный палец между прутьями клетки.

Коко сердится и свистит. Он всегда свистит в таких случаях. Потом, как ни в чем не бывало, затягивает снова:

Я умен, Ты умен, Умники мы оба!

И ни с того ни с сего прибавляет совсем уже ни к селу ни к городу:

— Попочка любит винегрет!

Мик-Мик и Счастливчик заливчато хохочут.

Страница 1 из 33

Назад1233Далее

Вам также может понравиться

Страница 1 из 17

Назад1217Далее