Загрузка...
Записки институтки — обложка книги
Читать бесплатно онлайн

Записки институтки

Автор Лидия Алексеевна Чарская
12+1.9k читателей
Дата написания1900-12-31
Язык книгиru
Язык оригинала0
Возрастное ограничение12+

Описание

Людмила Влассовская, дочь погибшего в войне, переезжает в Павловский институт благородных девиц, где сталкивается с строгой дисциплиной, новыми друзьями и конфликтами. В ходе учебы она переживает дружеские разногласия, праздничные торжества, пожар, болезнь и смерть подруги, а также экзамены и выпуск. Книга раскрывает её рост, адаптацию и влияние веры и дружбы на её жизнь.

Главный конфликт / проблема

Трудности адаптации к строгому институту и сохранения дружбы в условиях конфликтов, болезни и потери

Ключевые идеи

  • Прощание с родной землей и переход к новой жизни
  • Первое знакомство с институтом и его правилами
  • Формирование дружбы и адаптация к коллективу
  • Внутреннее чувство тоски и поиск поддержки
  • Значение письма как связи с семьей
  • Переход к самостоятельной жизни в институте
  • Дружба и конфликт среди одноклассников
  • Важность семейных писем и поддержки
  • Традиционные праздники как объединяющий фактор
  • Ученицы оцениваются по баллам за успеваемость и поведение, что влияет на их статус в институте.
  • Праздники (Рождество, Пасха) служат моментами для укрепления дружбы и обмена подарками.
  • Визит императрицы и императора подчёркивает важность института и формирует у учениц чувство ответственности.

Вывод

Книга показывает, как личные испытания, дружба и вера помогают преодолеть трудности и перейти к взрослой ответственности.

Кому полезна

  • Юные читатели, интересующиеся историей образования
  • Люди, ищущие вдохновения в личностном росте
  • Педагоги и родители

Главные темы

  • Адаптация к институту и личностный рост
  • Дружба, конфликты и потеря

Персонажи

  • Людмила Влассовская — Молодая девочка из Полтавы, дочь погибшего в войне Влассовского, переживает переход от родного дома к строгой жизни института, ищет поддержки и дружбы. Стремится к знаниям и вере, переживает экзамены, смерть подруги и выпуск.
  • Нина Джаваха — Молодая ученица, наставник Людмилы, стремится быть первой в списке, любит Кавказ, проявляет инициативу и заботу о подругах. Склонна к конфликтам, но готова простить и дружить. Болезненная девочка, чья смерть приводит к трауру.
  • Лида Власовская — Новая ученица, чувствительная и застенчивая, ищет дружбу и поддержку в институте. Получила 12 баллов за поведение, но чуть ниже Нины в списке. Ведёт дневник и описывает события.
  • Мать — Тёплая и заботливая, прощается с дочерью, даёт ей священное слово. Поддерживает учениц, участвует в экзаменах и выпуске.
  • Брат Вася — Скептически относится к отъезду, но поддерживает сестру.
  • Няня — Заботится о семье, помогает с чемоданом.
  • Анна Фоминишна — Старая институтка, сопровождает Людмилу в Петербург.
  • Княгиня-начальница — Строгая, но приветливая, приветствует новую ученицу.
  • Крошка — Хитрая, но доброжелательная, помогает Лиде и Нине.
  • Мана Иванова — Лёгкая и доброжелательная, часть дружеской группы.
  • Кира Дергунова — Незначительная, но дружелюбная, часто участвует в шалостях.
  • Варя Чекунина — Молчаливая, но доброжелательная, часто поёт.

Цитаты

  • Христос с тобой, деточка!
  • Нина, ты не обращай на них внимания; знаешь, — сказала она мне тихо, — эта Бельская всегда «задирает» новеньких.
  • Деточка ненаглядная!
  • C'est la fille de Wlassovsky, heros de Plevna
  • «Сердце мое Люда! — писала мама. — Посылаю тебе с оказией (племянник отца Василия едет в ваши края) домашних лакомств…»
  • «Пожар! — вихрем пронеслось в наших мыслях. Некоторым сделалось дурно. Надю Федорову, бесчувственную, на руках вынесли из класса.»
  • "Провалюсь, — певуче и равнодушно согласилась она."
  • "Нина, милая, как я люблю тебя…"

Сводка по автору из Wikidata

1875–1937. Лидия Алексеевна Чурилова. русская детская писательница, актриса

Читать онлайн

Страница 1 из 37

Annotation

Русская писательница Лидия Чарская (1875–1937), творчество которой долгие десятилетия было предано забвению, пользовалась в начале века исключительной популярностью и была «властительницей сердец» юных читателей. Вошедшие в книгу повести «Записки институтки» и «Люда Влассовская» посвящены жизни воспитанниц Павловского института благородных девиц, выпускницей которого была и сама писательница. С сочувствием и любовью раскрывает она заповедный мир переживаний, мыслей и идеалов институтских затворниц. Повести Чарской, написанные добротным русским языком, воспитывают чувство собственного достоинства, долга и справедливости, учат товариществу, милосердию, добру.

Книга адресована прежде всего юному читателю, но ее с интересом прочтут и взрослые.

Лидия Чарская

ГЛАВА I

ГЛАВА II

ГЛАВА III

ГЛАВА IV

ГЛАВА V

ГЛАВА VI

ГЛАВА VII

ГЛАВА VIII

ГЛАВА IX

ГЛАВА X

ГЛАВА XI

ГЛАВА XII

ГЛАВА XIII

ГЛАВА XIV

ГЛАВА XV

ГЛАВА XVI

ГЛАВА XVII

ГЛАВА XVIII

ГЛАВА XIX

ГЛАВА XX

ГЛАВА XXI

ГЛАВА XXII

ГЛАВА XXIII

ГЛАВА XXIV

Лидия Чарская Записки институтки

Моим дорогим подругам, бывшим воспитанницам Павловского института выпуска 1893 года, этот скромный труд посвящаю.

Автор

Когда веселой чередою Мелькает в мыслях предо мною Счастливых лет веселый рой, Я точно снова оживаю, Невзгоды жизни забываю И вновь мирюсь с своей судьбой… Я вспоминаю дни ученья, Горячей дружбы увлеченья, Проказы милых школьных лет, Надежды силы молодые И грезы светлые, живые И чистой юности рассвет…

ГЛАВА I Отъезд

В моих ушах еще звучит пронзительный свисток локомотива, шумят колеса поезда — и весь этот шум и грохот покрывают дорогие моему сердцу слова:

— Христос с тобой, деточка!

Эти слова сказала мама, прощаясь со мною на станции.

Бедная, дорогая мама! Как она горько плакала! Ей было так тяжело расставаться со мною!

Брат Вася не верил, что я уезжаю, до тех пор пока няня и наш кучер Андрей не принесли из кладовой старый чемоданчик покойного папы, а мама стала укладывать в него мое белье, книги и любимую мою куклу Лушу, с которой я никак не решилась расстаться. Няня туда же сунула мешок вкусных деревенских коржиков, которые она так мастерски стряпала, и пакетик малиновой смоквы, тоже собственного ее приготовления. Тут только, при виде всех этих сборов, горько заплакал Вася.

— Не уезжай, не уезжай, Люда, — просил он меня, обливаясь слезами и пряча на моих коленях свою курчавую головенку.

— Люде надо ехать учиться, крошка, — уговаривала его мама, стараясь утешить. — Люда приедет на лето, да и мы съездим к ней, может быть, если удастся хорошо продать пшеницу.

Добрая мамочка! Она знала, что приехать ей не удастся — наши средства, слишком ограниченные, не позволят этого, — но ей так жаль было огорчать нас с братишкой, все наше детство не расстававшихся друг с другом!..

Наступил час отъезда. Ни я, ни мама с Васей ничего не ели за ранним завтраком. У крыльца стояла линейка; запряженный в нее Гнедко умильно моргал своими добрыми глазами, когда я в последний раз подала ему кусок сахару. Около линейки собралась наша немногочисленная дворня: стряпка Катря с дочуркой Гапкой, Ивась — молодой садовник, младший брат кучера Андрея, собака Милка — моя любимица, верный товарищ наших игр — и, наконец, моя милая старушка няня, с громкими рыданиями провожающая свое «дорогое дитятко».

Я видела сквозь слезы эти простодушные, любящие лица, слышала искренние пожелания «доброй панночке» и, боясь сама разрыдаться навзрыд, поспешно села в бричку с мамой и Васей.

Минута, другая, взмах кнута — и родимый хутор, тонувший в целой роще фруктовых деревьев, исчез из виду. Потянулись поля, поля бесконечные, милые, родные поля близкой моему сердцу Украины. А день, сухой, солнечный, улыбался мне голубым небом, как бы прощаясь со мною…

На станции меня ждала наша соседка по хуторам, бывшая институтка, взявшая на себя обязанность отвезти меня в тот самый институт, в котором она когда-то воспитывалась.

Недолго пришлось мне побыть с моими в ожидании поезда. Скоро подползло ненавистное чудовище, увозившее меня от них. Я не плакала. Что-то тяжелое надавило мне грудь и клокотало в горле, когда мама дрожащими руками перекрестила меня и, благословив снятым ею с себя образком, повесила его мне на шею.

Я крепко обняла дорогую, прижалась к ней. Горячо целуя ее худенькие, бледные щеки, ее ясные, как у ребенка, синие глаза, полные слез, я обещала ей шепотом:

— Мамуля, я буду хорошо учиться, ты не беспокойся.

Потом мы обнялись с Васей, и я села в вагон.

Дорога от Полтавы до Петербурга мне показалась бесконечной.

Анна Фоминишна, моя попутчица, старалась всячески рассеять меня, рассказывая мне о Петербурге, об институте, в котором воспитывалась она сама и куда везла меня теперь. Поминутно при этом она угощала меня пастилой, конфектами и яблоками, взятыми из дома. Но кусок не шел мне в горло. Лицо мамы, такое, каким я его видела на станции, не выходило из памяти, и мое сердце больно сжималось.

В Петербурге нас встретил невзрачный, серенький день. Серое небо грозило проливным дождем, когда мы сходили на подъезд вокзала.

Наемная карета отвезла нас в большую мрачную гостиницу. Я видела, сквозь стекла ее, шумные улицы, громадные дома и беспрерывно снующую толпу, но мои мысли были далеко-далеко, под синим небом моей родной Украины, в фруктовом садике, подле мамочки, Васи, няни…

Страница 1 из 37

Назад1237Далее

Вам также может понравиться

Страница 1 из 17

Назад1217Далее