Загрузка...
Дом в медвежьем углу — обложка книги
Язык книгиru
Язык оригиналаen
Возрастное ограничение0+
Темы
Винни Пухдрузьяприключениялесмеддетская литературапереводмилнпоросеноксказка

Описание

Книга представляет собой философский и лингвистический анализ классической сказки о Винни‑Пухе, объединяя перевод, прагмасемантику и психологические мотивы, и одновременно рассказывает о дружбе, приключениях и совместных усилиях героев в лесу.

Главный конфликт / проблема

Конфликт между Пухом и Heffalump'ами, а также задача построить дом для друга I‑i

Ключевые идеи

  • Винни‑Пух – произведение, насыщенное мифологическими и сексуальными мотивами, требующее философского анализа.
  • Перевод «Снова Heffalump» и создание нового издания демонстрируют сложность и самостоятельность процесса перевода.
  • Мир Леса символизирует инициацию через дерево (мировое древо) и нору, а события в первых главах иллюстрируют эти символы.
  • Дружба и взаимопомощь в трудных ситуациях.
  • Любопытство и поиск загадочных следов.
  • Планирование и совместная работа над ловлей.
  • Пусть, пытаясь посчитать Heffalump'ов, Пух сталкивается с их любовью к меду.
  • Heffalump'ы стремятся к горшку с медом, создавая конфликт.
  • Поросенок задаёт вопросы о Heffalump'ах, что раскрывает их природу и поведение.
  • Песня как способ поддерживать настроение в холодной погоде
  • Понимание, что у И‑i нет дома, и решение помочь ему
  • Постройка «Медвежьего угла» как символ дружбы и заботы

Вывод

Книга показывает, что дружба, взаимопомощь и совместные усилия позволяют преодолевать трудности и раскрывать новые смыслы в классическом произведении.

Кому полезна

  • Любители сказок и классических произведений
  • Студенты филологии и переводов
  • Теоретики языка и философии

Главные темы

  • Перевод и философский подход к классическому произведению
  • Дружба и взаимопомощь среди персонажей
  • Приключения и исследование мира Леса

Персонажи

  • Винни‑Пух — Любит мед, поёт стихи, исследует дерево и нору, проявляя радость и тревогу; иногда попадает в затруднительные ситуации, но всегда находит выход. Любит петь, размышлять о дружбе и заботе, стремится помочь друзьям.
  • Кристофер Робин — Кристофер Робин рассказывает Пуху и Поросенку о мире, помогает им осмысливать события. Молодой человек, который встречается с Пухом и Поросенком, обсуждает план действий. Объясняет, что И‑i живёт в открытом пространстве, но не имеет дома.
  • Поросенок — Поросенок часто выражает опасения, но в итоге проявляет смелость. Маленький и любопытный, интересуется, кто такие Heffalump'ы и как они действуют. Слушает Пуха, помогает собирать деревяшки, участвует в песне.
  • Heffalump — Маленькие существа, которые пытаются украсть горшок с медом у Пуха.
  • И‑i — Потерял хвост, но с помощью Пуха его находят. Живёт в лесу, не имеет укрытия от холода, но не жалуется.
  • Кролик — Скептически относится к идеям, но всегда готов помочь.
  • Сыч — Помогает Пуху найти хвост И‑i.
  • Пусть — Медведь, любящий мед, но раздражённый Heffalump'ами, которые хотят его горшок.

Цитаты

  • «Впервые будущий переводчик задумался над тем, что «Винни Пух» Милна и «Винни‑Пух и все‑все‑все» Б. Заходера – одно из ключевых, культовых, как сейчас говорят произведений нашего с вами, читателя, детства, – это два совершенно разных текста.»
  • «Пух сел у подножья дерева, положил голову на лапы и стал думать.»
  • «Глупый старый Медведь»
  • «Похоже, ты прав»
  • Зараза!
  • Heffalump съел его!
  • "Тем больше бегу, тем больше бегу, тем больше бегу…"
  • "Мы построим его здесь, в Медвежьем Уголе, и назовём это И‑i‑хауз"

Сводка по автору из Wikidata

1882–1956. Alan Alexander Milne. английский писатель (1882—1956)

Читать онлайн

Страница 56 из 57

Аверинцев С. С. Вода // Мифы народов мира. М., 1981. Бахтин М. М. Проблемы поэтики Достоевского. М., 1963. Бахтин М. М. Франсуа Рабле и народная смеховая культура средневековья и Ренессанса. М., 1965. Бахтин М. М. Эстетика словесного творчества. М., 1979. Блейер Е. Аутистическое мышление. Одесса, 1927. Бурно М. Е. Трудный характер и пьянство. Киев, 1990. Бурно М. Е. О характерах людей. М., 1996. Вендлер 3. Иллокутивное самоубийство // НЛ, 16, 1985. Витгенштейн Л. Логико-философский трактат. М., 1958. Витгенштейн Л. Философские работы (часть 1). М., 1994. Витгенштейн Л. Голубая книга. М., 1999. Ганнушкин П. Б. Избранные труды. М., 1965. Гаспаров Б. М. Из лекций по синтаксису современного русского

языка. Простое предложение. Тарту, 1971. Гаспаров Б. М. Литературные лейтмотивы. М., 1995. Гаспаров Б. М., Паперно И. А. "Крокодил" К. Чуковского: К реконструкции ритмико-семантических аллюзий // А. А. Блок и русская культура начала XX века. Тарту, 1975. Гаспаров М. Л. Очерк истории русского стиха. М., 1984. Гаспаров М. Л. "Спи, младенец мой прекрасный...": Семантический ореол разновидности стихотворного размера // Проблемы структурной лингвистики-81. М., 1983. Гроф С. За пределами мозга: Рождение, смерть и трансценденция в психотерапии. М., 1992.

314

Даммит М. Что такое теория значения // Философия. Логика. Язык. М., 1987.

Жирмунский В. М. Теория стиха. Л., 1975. Золян С. Т. Семантика и структура поэтического текста. Ереван, 1991.

Карнап Р. Значение и необходимость. М., 1959. КJйпер Ф. Б. Я. Космогония и зачатие // КJйпер Ф. Б. Я. Труды по

ведийской мифологии. М., 1986.

Кларк Г. Г., Карлсон Т. Б. Слушающие и речевой акт // НЛ, 16,1986. Кречмер Э. Строение тела и характер. М. ; Л., 1928. Крипке С. Семантическое рассмотрение модальной логики // Семантика модальных и интенсиональных логик. М., 1981. Крипке С. Тождество и необходимость // НЛ, 13,1981. Крипке С. Загадка контекстов мнения // НЛ, 18,1987. Кэрролл Л. Приключения Алисы в Стране чудес. М., 1989. Леви-Брюлъ Л. Первобытное мышление. Л., 1930. Леви-Строс К. Структурная антропология. М., 1983. Леонгард К. Акцентуированные личности. Киев, 1982. Лотман Ю. М. Анализ поэтического текста. Л., 1972. Лотман Ю. М. Лекции по структуральной поэтике. Тарту, 1964. Лотман Ю. М. Структура художественного текста. М., 1970. Лотман Ю. М., Успенский Б. А. Миф -- имя -- культура // ЗС, 308, 1973. Малкольм Н. Мур и Витгенштейн о значении выражения "Я

знаю" // Философия. Логика. Язык. М., 1987. Малкольм Н. Состояние сна. М., 1993. Мелетинский Е. М. Поэтика мифа. М., 1976. Милн А. Из книги "Дом на Пуховой Опушке" // Даугава, 10,1990. Михайлова Т. А. О понятии "правый" в лингваментальной эволюции // Вопр. языкознания, 1, 1993. Мукаржовский Я. Эстетическая функция, норма и ценность как

социальные факты // ЗС, 308,1973. Налимов В. В. Вероятностная модель языка. М., 1979. Николаева Т. М. Лингвистическая демагогия // Прагматика и проблемы интенсиональности. М., 1988. Остин Дж. Слово как действие // НЛ, 17,1986. Панов М. В. "Джаббервокки" Кэрролла // Учебный материал по анализу поэтических текстов. Таллин, 1982.

315

Пропп В. Я. Морфология сказки. М., 1969.

Пропп В. Я. Исторические корни волшебной сказки. Л., 1986.

Пятигорский А. М. Некоторые замечания о мифологии с точки зрения психолога//ЗС, 181,1965.

Руднев В. П. Метрический репертуар детской поэзии: Чуковский, Маршак, Михалков, Барто // Стилистика художественной речи. Волгоград, 1978.

Руднев В. П. Основания философии текста. // Научно-техническая информация. М., 3,1992.

Руднев В. П. Стих и культура // Тыняновский сб.: Вторые тыняновские чтения. Рига, 1986.

Руднев В. П. Философия 'русского литературного языка' в "Бесконечном тупике" Д.Е. Галковского//Логос, 4,1993.

Руднев В. П. Морфология реальности: Исследование по "философии текста". М., 1996.

Руднев В. П. Словарь культуры XX века: Ключевые понятия и тексты. М.,1997.

Руднев В. П. Прочь от реальности: Исследования по философии текста. II. М., 1999.

Серль Дж. Что такое речевой акт // НЛ, 17,1986.

Тименчик Р. Д. Автометаописание у Ахматовой // Russian Literature, 2, 1976.

Топоров В. Н. Древо мировое // Мифы народов мира. Т. 1., М., 1985.

Топоров В. Н. О структуре романа Достоевского в связи с архаичными схемами мифологического мышления // The Structure of Text and Semiotics of Culture. Hague, 1976.

Топоров В. Н. Пространство и текст // Текст: Семантика и структура. М., 1983.

Топоров В. Н. Миф. Ритуал. Символ. Образ: Исследования в области мифопоэтического. М., 1994.

Урнов Д. М. Мир игрушечного медведя // Milne A. Winnie-the-Pooh; The Hause at Pooh Comer; When we were very yong; Now we are six. M., 1983.

Фреге Г. Смысл и значение // Фреге Г. Избранные работы. М., 1997.

Фрейд 3. Анализ фобии пятилетнего мальчика // Фрейд 3. Психология бессознательного. М., 1990.

316

Фрейд 3. Психопатология обыденной жизни // Фрейд 3. Психология бессознательного. М., 1990.

Фрейд 3. Толкование сновидений. Ереван, 1991.

Фрейд 3. Остроумие и его отношение к бессознательному. М., 1992.

Фрейденберг О. М. Миф и литература древности. М., 1978.

Фрейденберг О. М. Миф и театр. М., 1989.

Фрейденберг О. М. Поэтика сюжета и жанра: Период античной литературы. Л" 1937.

Фрэзер Дж. Дж. Золотая ветвь: Исследование магии и религии. -- М.,1985.

Хайдеггер М. Европейский нигилизм // Новая технократическая волна на Западе. М., 1986.

Хинтикка Я. Логико-эпистемологические исследования. М., 1980.

Шкловский В. Б. О теории прозы. Л., 1925.

Элиаде М. Космос и история. М., 1987.

Юнг К. Г. Архетип и символ. М., 1991.

Якобсон Р. О. В поисках сущности языка // Семиотика / Под ред. Ю.С. Степанова. М.,1983.

Якобсон Р. О. Лингвистика и поэтика // структурализм: "За" и "против". М., 1975.

Якубинский Л. П. Избранные работы: Язык и его функционирование. М., 1986.

Bartley W. W. Wittgenstein. N.Y., 1974.

Castaheda H.-N. Fiction and reality: Their fundamental connection // Poetics, v. 23,n.3,1979.

Crew F. C. The Pooh perplex. N.Y, 1963.

Fromm E. The fogotten language. N.Y, 1951.

Hroff R. The Tao of Pooh. N.Y, 1976.

Hintikka J. Models for modalities. Dordrecht, 1969.

Kretschmer E. Geniale Meschen. Berlin., 1958.

Lewis D. Philosophical papers, v. I., Ox., 1983.

Kripke S. Naming and necessity. Cambridge (Mass.), 1980.

Miller B. Could any fictional character ever be actual? // Southern journal of philosophy, v. 23, n. 3,1985.

Milne A. Autobiography. N.Y, 1939.

Milne A. Winnie-the-Pooh; The Hause at Pooh Comer; When we were very yong; Now we are six. M., 1983.

317

Milne C. The Enchanted places. L., 1976.

Pavel T. "Possible worlds" in literary semantics // The Journal of aesthetics and art criticism, 34,1976.

Quine W. From a logical point of view. Cambridge (Mass.), 1953.

Rank 0. Das Trauma der Geburt und seine Bedeutung filr Psychoanalyse. Leipzig, 1924.

Russell B. An Inquiry into meaning and truth. L., 1980.

Searle J. Intensionality. Cambridge (Mass.), 1983.

Searle J. The Logical status offictionary discourse // New literary history, v. 8, 1976.

Searle J. Speech Acts: Essay in philosophy of language. Cambridge (Mass.), 1969.

Страница 56 из 57