Загрузка...
Гимназистки — обложка книги
Дата написания1907-12-31
Язык книгиru
Язык оригинала0
Возрастное ограничение12+

Описание

В книге «Гимназистки» автор Лидия Алексеевна описывает повседневную жизнь школьников, их адаптацию к новым условиям, дружбу, конфликты и внутренние переживания. Через истории Даши, Маруся, Лидианки, Сфинкса, Неточки и других персонажей раскрываются темы предрассудков, поддержки, критики и семейных трудностей.

Главный конфликт / проблема

Сложности адаптации новых учеников и внутренние конфликты, возникающие из предрассудков, критики и семейных обстоятельств.

Ключевые идеи

  • Адаптация новенькой ученицы из деревни в городскую школу.
  • Разница между городским и деревенским образованием и восприятие одноклассниками.
  • Внутренние переживания детей, оказавшихся в чужой среде.
  • Стресс и тревога среди гимназисток в преддверии экзаменов
  • Независимость и взаимопомощь как способ преодоления трудностей
  • Влияние семейной поддержки на успеваемость учениц
  • Тайна и её тяжесть для Неточки
  • Критика учителя как испытание творческого самовыражения
  • Опасность и последствия несчастного случая в школе
  • Семейные трудности и поиск работы Верочки

Вывод

Книга приводит к выводу, что взаимная поддержка, открытость и терпимость помогают преодолевать трудности школьной жизни и способствуют личному росту.

Кому полезна

  • Ученики, родители, учителя, школьные психологи
  • Любители школьной прозы и реалистической художественной литературы

Главные темы

  • Адаптация к новой среде
  • Поддержка одноклассников
  • Трудности школьной жизни
  • Тайна и критика
  • Семейные трудности

Персонажи

  • Даша Крестовоздвиженская — Высокая, с мозолями на руках, говорящая деревенским акцентом, но умная и дружелюбная.
  • Поповна — Старается поддержать новенькую и организовать помощь.
  • Наташа — Чувствует себя неуютно из‑за поведения горничной Анюты и напряжения с учителями.
  • Маруся — Волнуется, не успела подготовиться, но успокаивается благодаря отвлечению
  • Степанов — Старый учитель, задаёт вопросы, пытается контролировать класс
  • Лидианка — Трудится, переживает за экзамен, получает пятёрку
  • Сфинкс — Тихая, умная, помогает Саше с немецким
  • Саша Роговцева — Трудится, получает помощь от Сфинкса
  • Неточка Ларионова — Молодая, чувствительная, держит в себе тайну о написанных стихах и испытывает тревогу из‑за критики учителя.
  • Федор Павлович Сабелин — Критически относится к ошибкам в стихах Неточки и указывает на орфографические ошибки.
  • Наля Курманова — Её почти попали под трамвай, но она спасена и находится в больнице.
  • Верочка — Стремится найти работу, заботится о бабушке Филатовой и сталкивается с отказами.

Цитаты

  • «Устамши, не емши, не спамши!» – произнесла Даша, показывая свой деревенский акцент.
  • «Госпожа Дернова, извольте отвечать!» – крикнул учитель истории, ставя Наташе «единицу».
  • Мяу! Мяу! Мяу!
  • Папочка, выдержала! На «пять» выдержала.
  • «Госпожа Ларионова, потрудитесь отдать мне то, чем вы заняты сейчас, так некстати, за уроком!»
  • «Наля поправилась и снова появилась в классе. Ей устроили шумную встречу, когда она впервые пришла в гимназию после болезни.»

Сводка по автору из Wikidata

1875–1937. Лидия Алексеевна Чурилова. русская детская писательница, актриса

Читать онлайн

Страница 25 из 25

— Это Гусыни мои гогочут! — предупредительно пояснила хозяйка, перехватывая недоумевающий взгляд Верочки, обращенный к дверям. Потом недовольно-ворчливым голосом крикнула на всю квартиру: — Под потолок выросли, а ума не нажили! Сто раз наказывала вам под дверьми не слушать. Ступайте сюды, коли уж невтерпеж поглядеть охота. Поля, Даша!

И едва успела договорить хозяйка, как дверь широко раскрылась, и две высокие, полные, упитанные, румяные девицы появились на ее пороге. Они обе как две капли воды походили на мать. Их молодые, пышущие румянцем лица так и сияли весельем, задором юности и полным довольством жизнью и собой. По виду им было лет по семнадцать каждой. Несмотря на это, обе казались неуклюжими подростками благодаря коротким платьям и туго заплетенным в толстые косички, по-детски, волосам.

— Здравствуйте! — проговорили они обе сразу, точно по команде, и протянули свои большие пухлые руки Верочке. — Вы репетировать с нами будете? Да?

Верочка смущенно и вопросительно взглянула на хозяйку.

Та развела руками:

— Уж и не знаю, что делать! Ума не приложу! Как бы сам чего доброго не рассердился. Ребенка, скажет, не учительницу взяла! То-то. А по виду-то вы мне нравитесь: скромная, тихая, видать, девица. Вы вот что: заходите-ка вечером ужо. Я с мужем переговорю, как он вернется. Тогда и ответ дам. Вы по каким часам заниматься-то станете?

— После гимназии, если позволите. Так с трех до пяти.

— И очень даже прекрасно! Мои Гусыни тоже к этому времени домой из гимназии приходят.

— Мамочка! Как вам не совестно нас так при посторонних называть! — взмолилась одна из дочерей.

— Ну ладно, от слова не поглупеете больше, — отмахнулась от них мать. Потом снова проговорила по адресу Верочки:

— Так вы вечерком ужо забегите! А не то ваш адрес дайте… Поля, запиши… Малаша за булками вечером пойдет, прогуляется и до вашей квартиры. Вы где живете?

Верочка поторопилась дать адрес.

— Вы одна или при родителях? — не без некоторой доли любопытства осведомилась хозяйка.

— Нет. Я с бабушкой.

— Так, так. Сирота, значит.

— Да.

— Ну, Господь с вами, ступайте. Как сам домой вернется, мы вас и оповестим. А условия наши в газете были, так что об иных каких и не приходится говорить.

И пожав руку Верочке своей пухлой мягкой ручкой, хозяйка вышла. Ее обе дочери остались с девушкой. Обе девицы смотрели на нее ласковыми, доброжелательными глазами, точно хотели сказать: "Не беспокойся, пожалуйста, ты нам очень нравишься, очень, очень!"

Смущенная Верочка поторопилась распроститься с ними и уйти.

* * *

Дождь перестал, но на улицах было по-прежнему сыро и неприглядно, когда Верочка торопливо шагала по направлению к своей крохотной квартирке на Боровой. Было около одиннадцати часов, и идти в гимназию не стоило так поздно.

Тихо-тихо позвонила Верочка, чтобы не испугать бабушку у своей двери. Но тем не менее старушка уже встревожилась ее ранним приходом.

— Что ты так рано, деточка, разве вас распускают в такие часы? — взглянув в лицо внучки, взволнованным голосом осведомилась старушка.

Верочка встретила этот взгляд, потупилась и вспыхнула до корней волос. Она не хотела лгать. Да и не умела.

Обняв за шею обеими руками свою старушку, она рассказала ей все, всю свою маленькую тайну, спрятав пылающее личико на ее груди. Захлебываясь словами, Верочка торопилась облегчить свою душу признанием.

— Только теперь надо вооружиться терпением, бабушка, и ждать до вечера. Каков-то будет ответ?!

Старушка ничего не сказала. Только глаза подняла на образ. А в сердце ее воскресла мгновенно такая огромная, такая жгучая радость, что, казалось, оно, это бедное старенькое сердце, не выдержит ее. И не за урок, не за возможность выхода из нужды, посланную им Богом, благодарила Его, Милостивого, в эти минуты старушка, а за то, что есть у нее Верочка, редкая, заботливая, сокровище-Верочка, какой другой не сыщется во всем мире!

Весь этот день Верочка провела в тревоге. Каков-то окажется ответ купчихи! Что ожидает ее? А бабушка была спокойна. Бабушка знала твердо, бабушка верила, что доброе начало не останется без награды. Верочка хотела трудиться для своей старушки. Стало быть, Бог Милосердный поддержит Верочку. И бабушка не ошиблась.

Ровно в семь пришла толстая Малаша. Письма она не принесла никакого. Только передала на словах.

— Велели приходить завтра. В три часа. Сам согласился.

И только.

Но с этой коротенькой фразой для бабушки с Верочкой началась новая жизнь.

* * *

Старшего удалось убедить подождать еще месяц с платой за квартиру. Удалось упросить отсрочки и у прочих кредиторов. А тут еще подвернулся и другой урок. Фруктовщица, как называла за глаза мать Гусынь Верочка, рекомендовала ее в дом своих знакомых, где требовалось готовить маленькую дочку. Дела бабушки и Верочки поправились сразу. Верочка ожила, повеселела. Ожила и бабушка. Теперь у нее была возможность приобретать лекарство от ревматизма и питаться не одним картофелем с хлебом.

А через год, когда Верочка окончит гимназию и исключительно примется давать уроки, о, тогда!..

Об этом славном времечке сладко мечтают обе — и бабушка, и внучка!

Страница 25 из 25

Назад12425Далее

Вам также может понравиться

Страница 1 из 17

Назад1217Далее