Загрузка...
Детская мудрость — обложка книги
Язык книгиru
Возрастное ограничение0+
Темы
мудростьдетиморальдиалогиТолстойценностисемьяобразованиепедагогикапоколение

Описание

Книга представляет собой сборник диалогов, в которых дети и взрослые обсуждают религию, войну, налоги, справедливость, искусство, науку, право и образование, показывая, как простые объяснения помогают детям осмысливать сложные вопросы.

Главный конфликт / проблема

Как дети воспринимают и осмысливают сложные общественные и моральные вопросы, и как взрослые помогают им формировать ценности через диалог

Ключевые идеи

  • Вера как доверие к старшим и отказ от глупостей
  • Война как результат принадлежности к государству и налогов
  • Налог как средство поддержки государства и военных дел
  • Доброта и щедрость как моральные ценности
  • Богатство как результат труда и честности
  • Честность и вину в детском возрасте
  • Ценность искусства и его экономический аспект
  • Различие взглядов на науку и классическую литературу
  • Проблемы семейного и земельного права
  • Вопросы рождения и детства как божественного выбора
  • Сопротивление образованию и поиск альтернативных путей
  • Различия поколений в отношении к знаниям

Вывод

Книга показывает, что детям нужны простые, но честные объяснения, и что взрослые должны помогать им формировать моральные ценности через открытый диалог, чтобы они могли понимать и уважать сложные аспекты общества.

Кому полезна

  • Родители
  • Учителя
  • Педагоги
  • Социальные работники
  • Дети

Главные темы

  • Вера и религия
  • Война и государство
  • Налоги и экономика
  • Справедливость и наказание
  • Образование и мораль

Персонажи

  • Мальчик — Любопытный и скептический, задаёт вопросы о религии, войне, государстве, налогах и морали, ищет простые ответы на сложные вопросы, пытается признаться в съедении пирожного, чувствует вину и страх.
  • Маша — Сомневается, к кому она принадлежит, считает, что нужно любить тех, кто обижает, участвует в обсуждениях войны, государства, строительства шалашей, и в конце обсуждает печать и правду.
  • Федя — Интересуется, почему отец не умеет чинить; поддерживает Волю, убеждает в простительности; интересуется, почему убивают людей.
  • Мать — Пытается донести до ребёнка понятие веры и правды, объясняет, что истинная вера – это то, что говорят старшие, а не глупости.
  • Карлхен — Считает, что земля принадлежит Пруссии, участвует в обсуждении войны и принадлежности к государству.
  • Петя — Убеждён, что русская земля завоевана, участвует в обсуждении войны и принадлежности к государству.
  • Гаврила — Рассказывает о податях и их назначении, объясняет детям, что подати – это налог.
  • Миша — Сомневается, зачем платить подати, участвует в обсуждении войны и налогов.
  • Старшина — Объясняет детям, что подати – это налог, который платят все, чтобы поддерживать войну, образование и службу.
  • Грушка — Сомневается, зачем платить подати, участвует в обсуждении войны и налогов.
  • Отец — Объясняет, что каждый должен учиться и быть добрым, учит детей, что доброта важнее умения.
  • Профессор — Объясняет, почему смертная казнь может быть необходима, участвует в диалоге о смертной казни.

Цитаты

  • Всего нельзя понять, надо верить.
  • НАДА БУТЬ ДОБРУМ.
  • Пойду скажу маме, что съел.
  • Бог накажет.

Сводка по автору из Wikidata

1828–1910. Лев Никола́евич Толсто́й. русский писатель (1828—1910)

Читать онлайн

Страница 1 из 14

Лев Николаевич Толстой Детская мудрость (1909—1910 гг.)

Государственное издательство

«Художественная литература»

Москва – 1956

Электронное издание осуществлено

в рамках краудсорсингового проекта

«Весь Толстой в один клик»

Организаторы:

Государственный музей Л.Н. Толстого

Музей-усадьба «Ясная Поляна»

Компания ABBYY

Подготовлено на основе электронной копии 37-го тома

Полного собрания сочинений Л.Н. Толстого, предоставленной

Российской государственной библиотекой

Электронное издание

90-томного собрания сочинений Л.Н. Толстого

доступно на портале www.tolstoy.ru

Предисловие и редакционные пояснения к 37-му тому Полного собрания сочинений Л.Н. Толстого включены в настоящее издание

Если Вы нашли ошибку, пожалуйста, напишите нам

info@tolstoy.ru

Перепечатка разрешается безвозмездно

Reproduction libre pour tous les pays.

Предисловие к электронному изданию

Настоящее издание представляет собой электронную версию 90-томного собрания сочинений Льва Николаевича Толстого, вышедшего в свет в 1928—1958 гг. Это уникальное академическое издание, самое полное собрание наследия Л.Н.Толстого, давно стало библиографической редкостью. В 2006 году музей-усадьба «Ясная Поляна» в сотрудничестве с Российской государственной библиотекой и при поддержке фонда Э. Меллона и координации Британского совета осуществили сканирование всех 90 томов издания. Однако для того чтобы пользоваться всеми преимуществами электронной версии (чтение на современных устройствах, возможность работы с текстом), предстояло еще распознать более 46 000 страниц. Для этого Государственный музей Л.Н. Толстого, музей-усадьба «Ясная Поляна» вместе с партнером – компанией ABBYY, открыли проект «Весь Толстой в один клик». На сайте readingtolstoy.ru к проекту присоединились более трех тысяч волонтеров, которые с помощью программы ABBYY FineReader распознавали текст и исправляли ошибки. Буквально за десять дней прошел первый этап сверки, еще за два месяца – второй. После третьего этапа корректуры тома и отдельные произведения публикуются в электронном виде на сайте tolstoy.ru.

В издании сохраняется орфография и пунктуация печатной версии 90-томного собрания сочинений Л.Н. Толстого.

Руководитель проекта «Весь Толстой в один клик»

Фекла Толстая

Л. Н. ТОЛСТОЙ. 1908

НЕОПУБЛИКОВАННОЕ, НЕОТДЕЛАННОЕ И НЕОКОНЧЕННОЕ

** ДЕТСКАЯ МУДРОСТЬ

1. О религии.

2. О войнах.

3. Об отечестве, государстве.

4. О податях.

5. Об осуждении.

6. О доброте.

7. О вознаграждении за труд.

8. О пьянстве.

9. О смертных казнях.

10. О тюрьмах.

11. Богатство.

12. Любите обижающих вас.

13. О печати.

14. Раскаяние.

15. Об искусстве.

16. О науке.

17. Суд.

18. Суд уголовного.

19. Собственность.

20. Дети.

21. Воспитание.

О РЕЛИГИИ

Мальчик. Отчего это няня нынче нарядилась и на меня надела вот новую рубашечку?

Мать. А оттого, что нынче праздник, и мы пойдем в церковь.

Мальчик. Какой праздник?

Мать. Вознесенье.

Мальчик. Что значит вознесенье?

Мать. Значит то, что господь Иисус Христос вознесся на небо.

Мальчик. Что значит вознесся?

Мать. Значит полетел.

Мальчик. Как же он полетел: на крыльях?

Мать. Не на крыльях, а просто полетел, потому что он бог, и бог всё может.

Мальчик. Ну, а куда же он полетел? Мне папа говорил, что небо только кажется, а что там нет ничего, что там звезды, и за звездами еще звезды, и небу нет конца. Куда же он полетел?

Мать (улыбается). Всего нельзя понять, надо верить.

Мальчик. Чему?

Мать. Тому, что говорят старшие.

Мальчик. А ты сама мне говорила, что когда я сказал, что кто-нибудь помрет оттого, что просыпали соль, ты мне сказала, что не надо верить глупостям.

Мать. Глупостям и не надо верить.

Мальчик. А почему же я узнаю, что глупости, а что не глупости?

Мать. Потому что надо верить настоящей вере, а не глупостям.

Мальчик. А какая же настоящая вера?

Мать. Наша вера. (Про себя.) Кажется, я говорю глупости. (Вслух.) Так поди скажи папе, что мы идем, и надень шарф.

Мальчик. А после обедни будет шоколад?

О ВОЙНАХ

Карлхен Шмит – 9 лет, Петя Орлов – 10 лет и МашаОрлова – 8 лет.

Карлхен. Потому, что наша Пруссия не позволит, чтоб русские у нас отнимали землю.

Петя. А мы говорим, что эта земля наша, потому что мы ее завоевали прежде.

Маша. Чья наша?

Петя. Ну, ты мала, не понимаешь. Наша – значит нашего государства.

Карлхен. Все люди так живут, что одни принадлежат одному государству, другие другому.

Маша. Кому я принадлежу?[ 1]

Петя. Так же, как и все, – России.

Маша. А коли я не хочу?

Петя. Да это уж ты хочешь, не хочешь, ты все-таки русская. У каждого народа свои царь, король.

Карлхен (вставляя). Парламент…

Петя. У каждого свое войско, каждый собирает от своих подати.

Маша. Зачем же так врозь?

Петя. Как зачем? Затем, что каждое государство особо.

Маша. Да зачем врозь?

Карлхен. Как зачем? Затем, что каждый человек любит свое отечество.

Маша. Не понимаю, зачем врозь. Разве не лучше всем вместе?

Петя. Это играть в игрушки лучше вместе, а это не игрушки, а важные дела.

Маша. Не понимаю.

Карлхен. Вырастешь – поймешь.

Маша. Так не хочу и вырастать.

Петя. Маленькая, а уж упрямая, как все они.

Страница 1 из 14

Назад1214Далее

Вам также может понравиться

Страница 1 из 407

Назад12407Далее